2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的形成和區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的加強(qiáng)并不能消除區(qū)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng),反而呈現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)與合作并存的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。如何進(jìn)一步促進(jìn)合作,發(fā)揮經(jīng)濟(jì)一體化的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)區(qū)域共同利益,如何避免競(jìng)爭(zhēng)損耗,消除行政壁壘,保障地方利益,都已超出了地方可以獨(dú)自解決的能力范圍。我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中地方政府間合作組織的發(fā)展還剛剛起步,沒(méi)有形成廣泛認(rèn)同的范式。因此,研究其模式、探討其發(fā)揮協(xié)調(diào)作用的機(jī)制、嘗試為我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中地方政府間合作組織的實(shí)踐提供建設(shè)性的思路,

2、不僅在理論上充實(shí)和豐富了我國(guó)區(qū)域管理的內(nèi)容,在實(shí)踐上也為發(fā)展具有中國(guó)特色的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中地方政府間合作組織,為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展有重大意義。 本文首先借鑒“囚徒困境”博弈的理論、集體行動(dòng)的邏輯的理論和區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作失靈的理論,認(rèn)為在區(qū)域內(nèi)地方政府間設(shè)立相應(yīng)的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),提供地方政府協(xié)商交流的平臺(tái),建立雙邊或多邊協(xié)商機(jī)制,是走出“囚徒困境”、集體行動(dòng)邏輯困境和區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作失靈的重要保證。 其次,本文通過(guò)案例分析法選取了美國(guó)、

3、加拿大等國(guó)外區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中地方政府間合作組織模式的典型案例進(jìn)行分析,總結(jié)歸納國(guó)外區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中地方政府間合作組織的幾種典型模式,即地方政府協(xié)會(huì)模式、管理委員會(huì)模式和特別區(qū)模式,并對(duì)這三種模式進(jìn)行了比較,提出對(duì)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中地方政府間合作組織發(fā)展的幾點(diǎn)啟示。 最后,以實(shí)證研究出發(fā),結(jié)合我國(guó)長(zhǎng)江三角洲、泛珠江三角洲和廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中地方政府間合作組織的實(shí)際,對(duì)我國(guó)行政首長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)、論壇和管理委員會(huì)模式進(jìn)行了具體分析,探討其存在的

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