高校的設(shè)計(jì)藝術(shù)教育研討

1、<p>　　高校的設(shè)計(jì)藝術(shù)教育研討 </p><p>　　1中國(guó)高校設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀　　隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)正在日益受到破壞和損害，有的已經(jīng)瀕臨消亡，保護(hù)、搶救傳統(tǒng)藝術(shù)，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承已迫在眉睫。但是，由于中國(guó)高校藝術(shù)教育對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的教學(xué)及研究缺乏價(jià)值認(rèn)知，藝術(shù)教育課程設(shè)置得太窄，內(nèi)容上又過(guò)于強(qiáng)調(diào)對(duì)西方藝術(shù)理論和技法知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視多元文化的發(fā)展，造成目前

2、許多高校的傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)和研究處于空白狀況，藝術(shù)教育與傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與保護(hù)脫節(jié)。學(xué)生對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)知識(shí)了解不多、認(rèn)識(shí)不深，嚴(yán)重阻礙了高校創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育的發(fā)展，這種現(xiàn)狀與中國(guó)作為文化遺產(chǎn)大國(guó)的地位是不相匹配的?！　≡O(shè)計(jì)藝術(shù)是文化藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，文化是人類社會(huì)歷史過(guò)程中創(chuàng)造的物質(zhì)文明的總和，具有不可逆轉(zhuǎn)的傳承性。學(xué)生若要在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，傳統(tǒng)人文知識(shí)的熏陶是重要且必要的。知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的加快極大地促進(jìn)了我國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)教