試論高校公共藝術教育需要設計學教育.pdf

1、公共藝術教育作為高校素質教育的重要組成部分，雖然目前被逐漸重視起來，但是面對21世紀對高素質復合型人才的需求，公共藝術教育有待完善。本文根據當前公共藝術教育仍然停留在藝術史、藝術欣賞、美學基礎等課程的現狀提出了自己的見解，那就是“高校公共藝術教育需要設計學教育”。因為人類生活離不開設計學；設計學將審美規(guī)律結合生活中的各種設計實例進行講授，相對于單純的藝術欣賞或者抽象的美學理論更能使高校學生深刻理解美在生活中的作用，這是設計學獨特魅力之處

2、。另外社會發(fā)展離不開設計學；設計學是具有自然科學與人文學科色彩的綜合性學科，高校學生學習設計學是我國社會各方面發(fā)展的現實要求。 因此高校藝術教育的設計學不是少數專業(yè)人才的學習權利，它應該是屬于未來將擔負起各行各業(yè)創(chuàng)造性活動的高校學生們的公共藝術教育課。本文主要從以下三方面來分析討論。 1.公共藝術教育與設計學。闡述設計學應當成為公共藝術教育的一部分。 2.普通高校學生作為設計作品的接受者、設計者與設計學關系。主要