2017年迎新生計劃書與2017年運輸局2017年度幫扶計劃合集_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、<p>  2017年迎新生計劃書與2017年運輸局2017年度幫扶計劃合集</p><p>  2017年迎新生計劃書范文</p><p>  一、背景:11屆新生入學報到</p><p>  二、主題:入學教育帶班。</p><p>  三、目的:服務同學,鍛煉自己。</p><p><b&g

2、t;  四、待定</b></p><p><b>  五、地點:待定</b></p><p>  六、策劃方案:前期:要取得老師的信任,讓老師學長能把這個艱巨的擔子交給 我。我要在這個學期證明自己可以勝任,我充分準備著!</p><p>  2、本學期向?qū)W長學習迎新帶班經(jīng)驗,注意該重視的要點。借鑒經(jīng)驗,少走彎路。</p

3、><p>  3、在新生報到的時間內(nèi),自己要站在與新生接觸的最前頭,了解新生的個人信 息,如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們,和他們深層 接觸的一個基礎保證,這也是我第一次考察個人的關鍵時候,我認為在一個陌生的環(huán) 境能有主見,還能保持自我的人很了不起。</p><p>  4、在老師那里取得班級人員的資料,寢室安排的情況自己要先清楚,入學教育 期間要常常深入到寢室了

4、解學弟各個方面的事情,幫助他們解決一些實質(zhì)性的需求, 和一些心理上的疑惑。</p><p>  5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統(tǒng)的,詳細的匯報。聽取 意見,繼續(xù)積極投入工作。中期:在教室和學弟學妹們一起度過,多與他們溝通交</p><p>  流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己,與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可 以進一步的了解他們的具體情況,特別是心理上的問題,疏

5、導他們心理上存在的障 礙。比如:對高考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環(huán)境的接納還沒有充分的準備 而產(chǎn)生的焦慮。</p><p>  2、引導他們從高中式的思維中向一個優(yōu)秀大學生的思維轉(zhuǎn)變過來。告訴他們怎 樣才是一個優(yōu)秀大學生;怎樣要求自己去做一個優(yōu)秀大學生,還有一個合格的優(yōu)秀大 學生應該擔當?shù)呢熑?。從這樣的教育入手,這雖然是老生常談,但真是有道理。</p><p>  3、對我們學校

6、的學習風氣、師資力量,教學水平作一個客觀的介紹,能與其他 學校作一個綜合的對比,這樣可以體現(xiàn)出我們學校,特別是我們專業(yè)的優(yōu)越性。能讓 他們心里面踏實,對以后充滿信心。同時介紹學院的組織結(jié)構(gòu),行政機構(gòu)和學生工作 的各個方面,包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對 他們?nèi)蘸蟮倪x擇,有一定的啟蒙導向作用。</p><p>  4、和大家一起分享南昌的一些事,城市的環(huán)境、市區(qū)的道路交通、景點和購

7、物 娛樂場所。特別是學院周邊地區(qū)的商場、醫(yī)院和銀行網(wǎng)點。蓮山課~件更快地讓他們 熟悉環(huán)境,在外面不上當受騙。</p><p>  5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動,從中能讓大家更快地相互認 識,二者可以讓我更直觀地發(fā)掘有特長的人才,為班級挑選班干打好發(fā)展的基礎。也 為學生會日后招新提供依據(jù)。</p><p>  6、在大家對大學有一番認識之后,要求每人寫一份大學規(guī)劃書,真心實

8、意的道 出最初的想法。大學三年有一個全局的規(guī)劃就不容易失去自我,隨波逐流。</p><p>  7、組織召開班干競選大會。</p><p>  號召大家積極參與競選,能讓的人站在講臺上競爭,為班級為鍛煉自己做出努 力。</p><p>  邀請班主任和學長到席</p><p>  請大家依次上臺競選,說出自己的想法。</p>&

9、lt;p>  請老師和學長依次點評</p><p>  與搭檔還有老師和各位學長討論,如何確定人選后期:交付工作,進行總 結(jié)。</p><p>  2、經(jīng)常能和他們溝通交流,以自己的經(jīng)驗對學弟們的生活、學習、工作進行指 導,和大家成為朋友! 12</p><p>  2017年運輸局2017年度幫扶計劃范文</p><p>  根據(jù)市委

10、、市政府《關于在全市開展“千名干部進百村入萬戶”活動的通知》, 市交通運輸局駐萬水橋村工作組**年度幫扶計劃和三年幫扶目標</p><p>  一、組織機構(gòu)及幫扶對象。組織機構(gòu)為市交通運輸局,責任領導:;責任 人:。幫扶對象為萬水橋村及村致富能手3人,困難戶10戶。</p><p>  二、**年度幫扶計劃。</p><p>  1、幫助制定該村新農(nóng)村建設規(guī)劃

11、,完善村規(guī)民約及管理制度。</p><p>  2、重點培養(yǎng)3個致富能手,成為該村致富帶頭人。</p><p>  3、采取物質(zhì)、技術、資金等措施,幫助10個困難戶脫貧。</p><p>  4、充分利用行業(yè)職能,協(xié)助該村爭取通村公路建設計劃,并給予一定的資金幫 扶。</p><p>  5、協(xié)助該村加強基礎設施建設,力所能及解決部分

12、突出的矛盾和問題。</p><p>  三、三年幫扶目標。</p><p>  1、產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)配套基地建設大力實行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,全面推進農(nóng) 業(yè)科技和農(nóng)業(yè)機械化,提高生產(chǎn)力,降低生產(chǎn)成本,實現(xiàn)百畝漁池,以有機優(yōu)質(zhì)稻、 雙低油菜為主體,大力提高農(nóng)業(yè)科技水平和農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化增值能力;發(fā)展</p><p>  二、三產(chǎn)業(yè),大力培養(yǎng)經(jīng)濟能人,全面鼓勵剩余勞動力外出務

13、工和經(jīng)商,力爭到 20**年經(jīng)濟總收入年增長8%,集體經(jīng)濟穩(wěn)步上升。為確保目標,一是將20畝低凹地 改造成精養(yǎng)池,再將部分淤積的魚池改種蓮藕。同時加大荸薺種植面積,力爭到20** 年荸薺種植面積迗到5⑻畝,大力支持農(nóng)戶擴大苗莆大棚生產(chǎn)規(guī)模。二是大力發(fā)展農(nóng)</p><p>  業(yè)機械化作業(yè),以減輕農(nóng)民勞動強度,鼓勵農(nóng)民剩余勞動力外出務工,增加農(nóng)民收 入。三是加快村級活動場所建設,讓農(nóng)民能有一個好的培訓基地。加大農(nóng)業(yè)

14、科技宣傳 力度,充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進作用。</p><p>  2、基礎設施建設。加快公益事業(yè)建設,全面改造和完善基礎設施,一是對村內(nèi) 硬化道路定人定段加強維護;二是對村內(nèi)晴雨路的維護每年要定期和不定期的檢查。 要加大投入確保道路通暢。三是加強水利設施建設,完善農(nóng)田水系配套工程,提高農(nóng) 田排灌率;四是加快安全飲水工程建設的管理,要搶抓農(nóng)業(yè)項目機遇,力爭到20** 年,組組通上水泥路,對10 口當家

15、堰進行改造和清淤,同時全村道路兩旁綠化全面 展開,做到樹成行,路成網(wǎng)。按照“誰投資,誰擁有,誰受益,誰負責”的原則,建 立農(nóng)村基礎設施管護長效機制。</p><p>  3、村莊整治。按照適度集聚,節(jié)約用地,有利生產(chǎn),方便生活的原則,配合上 級建設及土地規(guī)劃部門,合理布局村莊住宅點,發(fā)展中心村,集并自然灣,控制獨居 戶。要圍繞問石路兩側(cè)及二級路兩側(cè)、六支渠兩側(cè)和三級站公路兩側(cè)為重點,先期在 居民點上進行綠化,修好

16、排水溝,建好垃圾站,為新農(nóng)村建設居民點創(chuàng)造良好的生 活、生產(chǎn)條件。引導村民建立村規(guī)民約,樹立環(huán)保意識,逐步形成村莊環(huán)境衛(wèi)生長效 保潔機制。</p><p>  4、社會事業(yè)發(fā)展。加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展及解決人、畜飲水難的問題,加大地方病 傳染病和人畜共患病的預防工作,建立健全社會保障制度,鞏固義務教育成果,確保 適齡兒童入學率迗100%,做到五保人員應保盡保,特困戶、烈軍屬、計生獎扶對 象、老干定補等全面落實,繁榮農(nóng)村

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論