3億興學(xué) 奉獻(xiàn)的愉悅

1、<p>　　3億興學(xué) 奉獻(xiàn)的愉悅</p><p>　　在興學(xué)助教的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了奉獻(xiàn)的愉悅，這實(shí)際上已經(jīng)是對(duì)我的最高回報(bào)了。 </p><p>　　成功實(shí)業(yè)家的背后。是一顆回報(bào)國(guó)家和社會(huì)的拳拳赤子心。父親蔡繼有先生的言傳身教，讓“取之社會(huì)，用之社會(huì)”的訓(xùn)導(dǎo)在年輕的蔡冠深心中落地生根。而隨著人生閱歷的豐富和自身修養(yǎng)的不斷提高?；仞伾ｈ鳌⒅亟膛d學(xué)已然升華為蔡冠深的一種人生理念。

2、30年來(lái)，蔡冠深對(duì)大陸教育、科研，文化的捐資已經(jīng)超過(guò)3億港元。為“修身齊家治國(guó)平天下”的古訓(xùn)賦予了新的時(shí)代詮釋。 </p><p>　　“關(guān)鍵是出心出時(shí)間” </p><p>　　蔡冠深關(guān)注教育最早要追溯到1975年。那一年，父親蔡繼有三度自費(fèi)奔走海外，呼吁華僑鄉(xiāng)親籌資集款支持華僑中學(xué)復(fù)辦，得到橫濱僑胞積極響應(yīng)和鼎力支持。1979年秋，在父親蔡繼有先生的支持下，蔡冠深回鄉(xiāng)資助復(fù)辦華僑中學(xué)，

3、開(kāi)始了在內(nèi)地捐資助教的30年歷程。 </p><p>　　蔡冠深坦言：“我的家族出身貧寒，父輩以上是廣東中山的漁民或農(nóng)民。我們小的時(shí)候，惟一能受的教育是到義學(xué)念書(shū)。所以，富裕以后，父親總是教育我們，不能忘記我們?cè)?jīng)獲得的幫助，要回報(bào)社會(huì)，為下一代人的教育提供助益和支持。最初，這是一種質(zhì)樸的想法，只是一種簡(jiǎn)單的報(bào)恩愿望。”然而，隨著時(shí)間的推移，蔡冠深越來(lái)越覺(jué)得教育對(duì)于國(guó)家民族的重要性，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，到30歲以

4、后，蔡冠深產(chǎn)生了走出中山和廣東，捐助國(guó)家教育和科技事業(yè)發(fā)展的想法。蔡冠深說(shuō)：“科學(xué)和教育是立國(guó)強(qiáng)邦之本，我們希望國(guó)家富強(qiáng)，就該在這兩方面多盡綿薄之力。” </p><p>　　對(duì)一個(gè)時(shí)間比金錢(qián)還重要的企業(yè)家來(lái)說(shuō)，蔡冠深堅(jiān)持在捐資助學(xué)上踐行“四出”：出錢(qián)、出力、出心、出時(shí)間?！俺鲥X(qián)、出力是肯定的了，關(guān)鍵是出心、出時(shí)間?！辈坦谏钫f(shuō)，凡是自己捐助的基金發(fā)獎(jiǎng)，他總要親自前往，這已經(jīng)成為他的習(xí)慣，“有的人可能是捐了錢(qián)，獲個(gè)

5、名，但我事必躬親，希望讓錢(qián)用得到位，真心真意地幫助學(xué)校發(fā)展?！?</p><p>　　向老科學(xué)家們表達(dá)敬意 </p><p>　　1995年，蔡冠深到中國(guó)科學(xué)院和院長(zhǎng)周光召見(jiàn)面。周光召辦公室里的沙發(fā)讓他十分感慨，“一坐下去就起不來(lái)了，那沙發(fā)太舊了，起碼有30年了?！?</p><p>　　這一年，蔡冠深捐資800萬(wàn)人民幣設(shè)立中國(guó)科學(xué)院院士榮譽(yù)基金會(huì)，期望通過(guò)成立基金

6、會(huì)，給予80歲以上的老院士支持。他覺(jué)得，一批老科學(xué)家在新中國(guó)成立前后，放棄國(guó)外的優(yōu)厚待遇，從美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等地回國(guó)參加建設(shè)，不求聞達(dá)，不講利祿，對(duì)個(gè)人生活無(wú)怨無(wú)悔，他們創(chuàng)造的業(yè)績(jī)和愛(ài)國(guó)精神，令人感動(dòng)和敬仰。他設(shè)立基金會(huì)，除了體現(xiàn)物質(zhì)上的關(guān)心外，更重要的是想借此向老科學(xué)家們表達(dá)敬意?？茖W(xué)興國(guó)，功不可沒(méi)，后人要永遠(yuǎn)銘記他們的功勛。 </p><p>　　1995年6月8日，在北京人民大會(huì)堂廣東廳舉行的首次院士榮譽(yù)獎(jiǎng)

7、金頒發(fā)儀式上，基金會(huì)向115位80歲以上的老院士頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)金。作為當(dāng)時(shí)在場(chǎng)最年輕的院士，83歲的錢(qián)偉長(zhǎng)院士站起來(lái)發(fā)言，講到動(dòng)情處不禁落淚，這一幕深深地印在了蔡冠深的腦海里。此后，一老一少開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十幾年的交往，結(jié)下了深厚的友誼。2007年一代“海產(chǎn)大王”蔡繼有先生逝世，95歲高齡的錢(qián)偉長(zhǎng)老人一字一字寫(xiě)下了悼詞，這讓蔡冠深感念至深。 </p><p>　　“引進(jìn)來(lái)”和“走出去” </p><p

8、>　　2009年6月12日，對(duì)中山市華僑中學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)特別值得紀(jì)念的日子。這一天，學(xué)校與日本橫濱山手中華學(xué)校簽署了合作交流協(xié)議，拉開(kāi)了開(kāi)展華文教育國(guó)際交流與合作的序幕。日本橫濱山手中華學(xué)校是由孫中山先生首倡、橫濱華僑創(chuàng)辦的一所百年僑校，其前身叫“橫濱大同學(xué)?！?，是中國(guó)近代史上第一所海外華僑學(xué)校。兩所淵源深厚、肩負(fù)共同使命的知名僑校能夠順利在東瀛結(jié)好，就得益于蔡冠深對(duì)外交流基金會(huì)的大力資助。 </p><p>

9、　　2008年3月，蔡冠深先生捐資港幣100萬(wàn)元，發(fā)起成立了由他資助復(fù)辦的中山市華僑中學(xué)對(duì)外交流基金會(huì)。蔡冠深表示，設(shè)立對(duì)外交流基金會(huì)，旨在貫徹實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的開(kāi)放戰(zhàn)略，豐富僑中對(duì)外交流的渠道，拓寬僑中師生的國(guó)際視野，積極引進(jìn)優(yōu)秀教育資源，使學(xué)校發(fā)展邁向國(guó)際化、現(xiàn)代化、多樣化。 </p><p>　　在橫濱山手中華學(xué)校，每個(gè)人都能感受到蔡冠深對(duì)教育、對(duì)孩子由衷的關(guān)愛(ài)：從一年級(jí)到初三年級(jí)，從語(yǔ)數(shù)課

10、堂到音樂(lè)教室，他都用心觀摩，從教材、師資、課程設(shè)置等全方位細(xì)心了解，不時(shí)親切慈愛(ài)地與學(xué)生們交談，聽(tīng)到入學(xué)剛兩個(gè)月的孩子用稚嫩的童音招呼“您好”，聽(tīng)到音樂(lè)課上學(xué)生們和著優(yōu)美旋律唱出校歌，蔡冠深的臉上寫(xiě)滿了歡欣。 </p><p>　　蔡冠深深情地說(shuō)，30年后的今天，尋根還愿，沿著父輩的足跡來(lái)到橫濱，喜見(jiàn)兩所知名僑校牽手，共同推進(jìn)華文教育，感到非常高興! </p><p>　　而今，蔡冠深和他

11、的新華集團(tuán)為獎(jiǎng)勵(lì)廣大科技教育工作者與莘莘學(xué)子而設(shè)立的基金會(huì)已經(jīng)有一長(zhǎng)串名單：中國(guó)科協(xié)新華青年科技獎(jiǎng)勵(lì)基金、中央民族大學(xué)蔡冠深教育基金、北京電子科技學(xué)院蔡冠深教育基金、復(fù)旦大學(xué)蔡冠深教育基金、上海大學(xué)蔡冠深教育獎(jiǎng)勵(lì)基金、南京紫金山天文臺(tái)蔡冠深行星科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金…一 </p><p>　　30年間，蔡冠深的捐助遍及幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、科研院所，設(shè)立的教育和科技基金有20多項(xiàng)，先后捐出的資金已超過(guò)3億港元。 <

12、;/p><p>　　在蔡跫深的眼里，企業(yè)發(fā)展和公益事業(yè)是他長(zhǎng)期致力的兩大事業(yè)，并且這兩項(xiàng)事業(yè)同樣重要，缺一不可。他深情地對(duì)記者說(shuō)：“科教等公益事業(yè)幾乎占了我日常工作三分之一的時(shí)間，但令我有極大的滿足感。我個(gè)人的抱負(fù)是在經(jīng)商之外，我要回報(bào)社會(huì)及國(guó)家，特別在科技及教育的發(fā)展方面多出一點(diǎn)力，因?yàn)榭萍技敖逃陌l(fā)展對(duì)國(guó)家及人民會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！?</p><p>　　新型教育模式的實(shí)踐者 </p&

13、gt;<p>　　對(duì)于教育，蔡冠深有更深遠(yuǎn)的理想。 </p><p>　　2004年初，由蔡冠深的新華教育基金會(huì)贊助的APEC教育高峰論壇在北京召開(kāi)，會(huì)議探討亞太地區(qū)及中國(guó)教育改革，對(duì)蔡冠深觸動(dòng)頗大，“我認(rèn)識(shí)到，中國(guó)的教育改革應(yīng)該從基礎(chǔ)教育開(kāi)始”。 </p><p>　　不久，蔡冠深就捐資在美國(guó)密歇根州立大學(xué)成立了“中美教育研究中心”，致力研究中國(guó)的基礎(chǔ)教育，推動(dòng)最佳辦學(xué)模式

14、。后來(lái)他又找到北京師范大學(xué)，在北師大建立“美中教育研究中心”。兩個(gè)中心一起研究中國(guó)的基礎(chǔ)教育，包括全新的課程設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)、雙語(yǔ)教學(xué)等諸多方面。 </p><p>　　“理論有了一大套，那到底有沒(méi)有用呢?”務(wù)實(shí)的蔡冠深決定創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)校，試一試這些用最新的教育理念研發(fā)出來(lái)的教育方法，于是他在北京創(chuàng)辦了一所國(guó)際學(xué)校，融合中西教育方法。20多個(gè)國(guó)家的學(xué)生在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，用的是同樣的教材，教學(xué)的是同樣的外教老師，中外學(xué)

15、生站在同一起跑線上，相互學(xué)習(xí)，彼此認(rèn)同。如今，這一套教育理念已經(jīng)得到了各方的認(rèn)可，在美國(guó)也已經(jīng)有三五所學(xué)校開(kāi)始用這樣的模式辦學(xué)，這讓蔡冠深深以為榮。 </p><p>　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛快發(fā)展，蔡冠深意識(shí)到金融商務(wù)人才需求增大。于是3年前，他在遼寧大學(xué)設(shè)立新華國(guó)際商學(xué)院，跟英國(guó)著名的商學(xué)院合作，學(xué)生兩年在沈陽(yáng)學(xué)習(xí)，兩年在倫敦學(xué)習(xí)。每年他還把其中優(yōu)秀的學(xué)生請(qǐng)到香港，實(shí)地了解股票市場(chǎng)和金融運(yùn)作。 </p>

16、<p>　　而在上海大學(xué)，已經(jīng)有100多名優(yōu)秀博士生獲得了“上海大學(xué)蔡冠深教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，在1997年創(chuàng)建的這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)基金的實(shí)施辦法第一條中，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩囊罄?，將“刻苦鉆研”、“開(kāi)拓創(chuàng)新”放置在了“成績(jī)優(yōu)異”之前。 </p><p>　　很多高校的校長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)蔡冠深：他的貢獻(xiàn)不僅在于提供了物質(zhì)支持，還在于其獨(dú)特的精神內(nèi)涵促生了一大批新型教育模式的擁護(hù)者與推進(jìn)者。 </p><p>

17、;　　縱橫商海30年，熱心教育30年。作為一個(gè)企業(yè)家，蔡冠深不僅守業(yè)，更重要的是能夠開(kāi)拓事業(yè)，多元發(fā)展，不斷地讓企業(yè)攀登高峰。作為一個(gè)社會(huì)教育家，蔡冠深不僅熱心捐巨資助教育，更可貴的是擁有自己的一套先進(jìn)的教育理念，切實(shí)踐行，不斷地促進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)出新一代人才。30年過(guò)去了，蔡冠深對(duì)科教事業(yè)的熱切關(guān)注，從來(lái)沒(méi)有消退過(guò)；30年過(guò)去了，蔡冠深對(duì)科教事業(yè)的傾力付出，從來(lái)沒(méi)有停留過(guò)。 </p><p>　　“辦教育最重要的是培

18、養(yǎng)人才，辦教育的效益就是出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。辦教育的人一定要有辦教育的心，沒(méi)有辦教育的心，你還是不要辦了。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，教育國(guó)際化已經(jīng)成為世界教育發(fā)展的重要特征和趨勢(shì)，教育領(lǐng)導(dǎo)者需要以更廣闊的胸懷，放眼世界教育，博采眾長(zhǎng)，兼容并蓄，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的綜合性人才?！辈坦谏蠲β抵?，思考著，也快樂(lè)著：“我在做這些事的時(shí)候，內(nèi)心有一種無(wú)法言說(shuō)的滿足感，這種感覺(jué)是很實(shí)在的，也很快樂(lè)。如果說(shuō)無(wú)私捐助的行為可稱善舉的話，那么，在興學(xué)助教的過(guò)程中，我