c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)《打印月歷》

1、<p><b>　　《C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)》</b></p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p><b>　　安</b></p><p>　　安徽師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院</p><p>　　College of Physics and Electr

2、onic Information, Anhui Normal University</p><p>　　一、問(wèn)題描述及基本要求：</p><p>　　1）年份和月份由鍵盤輸入，打印的月歷按星期一到星期日排列；</p><p>　　2）注意大小月，閏年等問(wèn)題。</p><p>　　二、程序分析和具體設(shè)計(jì)</p><p>

3、<b>　　設(shè)計(jì)難點(diǎn)：</b></p><p>　　1.程序難點(diǎn)在于判斷每月的第一日為星期幾，但根據(jù)蔡勒公式，可以很容易地有年月日推斷出星1)s=year-1+(float)(year-1)/4+(float)(year-1)/100+(float)(year-1)/400-40+c; </p><p>　　2)return ((int)s%7); </p>

4、;<p>　　3)year：要查詢的年份；</p><p>　　4)s：從該年的一月一日起到該天的天數(shù)；</p><p>　　5)s%7：得出的星期數(shù)，s%7==0表示星期天；</p><p>　　在打印月歷時(shí)，只要知道第一天的星期，就可以依次輸入后面的日期，通過(guò)定長(zhǎng)度輸出日期，在遇到某天時(shí)星期六時(shí)，就換行輸出，因此可以按照月歷的格式輸出；</p

5、><p>　　2.閏年的判斷，能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的年份為閏年，否則為平年；大小月的判斷，閏年的第二月為29天，平年的第二月為30天；</p><p>　　3.判斷日期是否合法，可以先判斷年月日是否有小于0的值，月和日是否有超出最大值12和31 ，如果通過(guò)此判斷合法，再判斷是否時(shí)閏年，如果時(shí)閏年，則判斷二月份是否滿足要求，閏年二月份不能超過(guò)29天，平年二月份不能超過(guò)

6、28天。在查詢過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)輸入不合法或者不滿足輸入要求，則要求重新輸入。</p><p><b>　　設(shè)計(jì)思路</b></p><p>　　1）第一步：判斷輸入是否合法；int dayExame(int year,int month,int day)</p><p>　　2）第二步：判斷是否為閏年；int IsLeapYear(int ye

7、ar)</p><p>　　3）第三步：判斷二月份天數(shù)；int month_day(int year,int month) </p><p>　　4）第四步：計(jì)算每月第一天的星期；int DaySearch(int year,int month,int day)</p><p>　　5）第五步：按月歷格式輸出；int PrintYearmonth(int year,

8、int month)</p><p>　　6）第六步：整合；void main() </p><p><b>　　三、結(jié)構(gòu)圖：</b></p><p><b>　　四、流程圖</b></p><p><b>　　五、程序清單：</b></p><p>　

9、　#include<stdio.h> </p><p>　　int dayExame(int year,int month,int day)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(year<0||month<1||month>12)</p><p><b&g

10、t;　　return 0;</b></p><p>　　else return 1;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　int LeapYear(int year) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　if((

11、year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)) </p><p>　　return 1; </p><p><b>　　else </b></p><p>　　return 0; </p><p><b>　　} </b></p><

12、;p>　　int month_day(int year,int month) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　int mon_day[]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; </p><p>　　if( LeapYear(year)&&month==

13、2) </p><p>　　return 29; </p><p><b>　　else </b></p><p>　　return(mon_day[month-1]); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　int DaySearch(int ye

14、ar,int month,int day)</p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int c=0; </b></p><p><b>　　float s; </b></p><p><b>　　int m; </b><

15、/p><p>　　for(m=1;m<month;m++) </p><p>　　c=c+month_day(year,m); </p><p><b>　　c=c+day; </b></p><p>　　s=year-1+(float)(year-1)/4+(float)(year-1)/100+(float)(ye

16、ar-1)/400-40+c; </p><p>　　return ((int)s%7); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　int PrintYearmonth(int year,int month)</p><p><b>　　{ </b></p>&

17、lt;p>　　int temp; </p><p><b>　　int i,j; </b></p><p>　　printf("\n%d年%d月\n",year,month); </p><p>　　temp=DaySearch(year,month,1); </p><p>　　printf(

18、"星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天\n");</p><p>　　for(j=1;j<month_day(year,month)+temp;j++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　if(j-temp<0) </p><p>　　pri

19、ntf(" "); </p><p><b>　　else </b></p><p>　　printf("%3d ",j-temp+1); </p><p>　　if(j%7==0) </p><p>　　printf("\n"); </

20、p><p><b>　　} </b></p><p>　　return 0; </p><p><b>　　} </b></p><p>　　void main() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　int

21、 year,month;</p><p>　　printf("請(qǐng)輸入年："); </p><p>　　scanf("%d",&year); </p><p>　　printf("請(qǐng)輸入月："); </p><p>　　scanf("%d",&mon

22、th); </p><p>　　printf("日歷---某某&&某某制作\n");</p><p>　　printf("_____________________________________\n");</p><p>　　PrintYearmonth(year,month); </p>

23、<p><b>　　}</b></p><p>　　六、測(cè)試數(shù)據(jù)及程序運(yùn)行結(jié)果</p><p><b>　　七、參考書目</b></p><p>　　1：譚浩強(qiáng)著. C程序設(shè)計(jì)（第三版）.北京：清華大學(xué)出版社，2005</p><p>　　2：譚浩強(qiáng)編著.QBASIC語(yǔ)言教程.北京：電

24、子工業(yè)出版社，1997</p><p>　　3：譚浩強(qiáng)編著.C++程序設(shè)計(jì).北京：清華大學(xué)出版社，2004</p><p>　　4：譚浩強(qiáng)，田淑清編著.PASCAL語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)（第二版）.北京：高等教育出版社，1998</p><p>　　5：Schildt H 著.戴建鵬譯.C語(yǔ)言大全（第二版）.北京：電子工業(yè)出版社，1994</p><p&g

25、t;<b>　　八、課程設(shè)計(jì)結(jié)束語(yǔ)</b></p><p>　　經(jīng)過(guò)半年C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，收獲不少，通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的實(shí)踐，深刻體會(huì)到C語(yǔ)言的重要性。通過(guò)《打印月歷》課程設(shè)計(jì)的制作，發(fā)現(xiàn)自身許多的不足，例如對(duì)于閏年的判斷，日期的輸出，以及星期的排列，在經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)下，查閱相關(guān)參考資料和與同學(xué)的交流，這些問(wèn)題都被一 一 解決。</p><p>　　雖然C語(yǔ)言的課程基本結(jié)束了，但