論文資料-中天素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)（word）可編輯

1、<p>　　芃袀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂蝿羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀莁蒃蚇腿蒀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄薀蚄袃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈蚃螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿節(jié)蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂蝿羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀莁蒃蚇腿蒀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄薀蚄袃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆

2、螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈蚃螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿節(jié)蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂蝿羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀莁蒃蚇腿蒀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄薀蚄袃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈蚃螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿節(jié)蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂蝿羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁

3、襖袀莁蒃蚇腿蒀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄薀蚄袃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈蚃螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃 </p><p>　　中天素質(zhì)拓展訓(xùn)練的意義：</p><p>　　在今天，知識(shí)和技能還只是有形的資本，而堅(jiān)定的自信心，強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的意志力、良好的溝通等能力與合作精神，才更是一種無(wú)形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出極大的能量

4、；如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個(gè)人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣；怎樣才能實(shí)現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個(gè)人自我中心概念，改變對(duì)于他人和社會(huì)的冷漠心態(tài)、認(rèn)知模式，這便是拓展訓(xùn)練的真正意義所在。</p><p><b>　　二、素質(zhì)拓展的認(rèn)知</b></p><p>　　通過(guò)拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身

5、形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，認(rèn)識(shí)有效溝通的重要性，提高對(duì)資源有效利用的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心、懂得珍惜、感恩，更為融洽地與群體合作；學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注他人和快樂(lè)地工作、生活等有顯著的提高。 </p><p>　　拓展培訓(xùn)是一種體能、意識(shí)的挑戰(zhàn)；挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，生存已經(jīng)不是絕對(duì)

6、意義上的“活著”，而是怎樣“活著”，從某種意義上說(shuō)，員工的個(gè)人素質(zhì)決定了他本人生存的“質(zhì)量”，而團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)則決定了一個(gè)企業(yè)生存的“水平”。挑戰(zhàn)的目的在于提升，迎接挑戰(zhàn)的意義就在于超越自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、追求卓越。</p><p>　　三、中天素質(zhì)拓展目標(biāo)：</p><p>　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，樹立合力致勝的信念； 增進(jìn)學(xué)員相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的寬容度； 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，改善團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)方式和管理

7、方法； 開發(fā)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)潛能，促進(jìn)整體能力性；樹立應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣； 樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效的溝通技巧； 突破思維定勢(shì)，創(chuàng)造性的解決問(wèn)題； 培養(yǎng)勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、壓力、風(fēng)險(xiǎn)的良好心理素質(zhì)；增進(jìn)對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織文化、目標(biāo)的認(rèn)同，樹立共同成長(zhǎng)的信念。</p><p>　　四、中天素質(zhì)拓展介紹：</p><p>　　中天素質(zhì)拓展是集素質(zhì)拓展、住宿、休閑、娛樂(lè)為一體，為企業(yè)、事

8、業(yè)單位進(jìn)行人才挖掘和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)提供專業(yè)服務(wù)的素質(zhì)拓展機(jī)構(gòu)。其配套設(shè)施齊全，培訓(xùn)課程針對(duì)性強(qiáng)，公司服務(wù)質(zhì)量高。公司的宗旨是：“ ”</p><p>　　五、中天素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主要課程：</p><p>　　中天素質(zhì)拓展課程是針對(duì)企業(yè)、事業(yè)單位量身打造的素質(zhì)拓展課程，課程主要由兩部分組成——訓(xùn)練素質(zhì)拓展和娛樂(lè)素質(zhì)拓展。訓(xùn)練素質(zhì)拓展主要以鍛煉團(tuán)隊(duì)的凝聚力和開發(fā)個(gè)人的潛力為

9、主，既含傳統(tǒng)的素質(zhì)拓展又融入娛樂(lè)素質(zhì)拓展，在娛樂(lè)中開發(fā)個(gè)人潛力、鍛煉團(tuán)隊(duì)凝聚力一種素質(zhì)拓展模式。</p><p>　　1、訓(xùn)練素質(zhì)拓展課程：野外生存、水中接力賽、過(guò)獨(dú)木橋、水上飛輪、信任背摔、有軌電車、勝利墻、雷區(qū)取水、真人CS等。</p><p>　　2、娛樂(lè)素質(zhì)拓展課程：大冒險(xiǎn)、水杯接力、篝火舞會(huì)、拯救天使、飛渡瀘定橋、沼澤跳躍、鉆圈橋、無(wú)敵風(fēng)火輪、自己的廚房、劃船競(jìng)賽、盲人方陣、送信

10、天使、有軌電車等。</p><p>　　膃荿蚆衿節(jié)蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂蝿羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀莁蒃蚇腿蒀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄薀蚄袃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈蚃螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿節(jié)蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂蝿羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀

11、莁蒃蚇腿蒀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄薀蚄袃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈蚃螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿節(jié)蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂蝿羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿袆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀莁蒃蚇腿蒀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄薀蚄袃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈蚃螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿節(jié)蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆螃羅艿薈羈袁