汽車銷售系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫課程設計

1、<p><b>　　課程設計</b></p><p><b>　　設計說明書</b></p><p>　　數(shù)學與計算機科學技術學院</p><p>　　2013年12月23日</p><p><b>　　課程設計任務書</b></p><p>

2、　　2013—2014學年第1學期</p><p>　　課程設計名稱： 課程設計 </p><p>　　設計題目： 汽車銷售系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計和數(shù)據(jù)操作 </p><p&g

3、t;　　完成期限：自 2013 年 12 月 18 日至 2014 年 1月 1 日共 2 周</p><p>　　設計依據(jù)、要求及主要內(nèi)容（可另加附頁）：</p><p>　　汽車銷售管理系統(tǒng)涉及到車輛采購，存庫信息，公司收益，客戶廠商的信息，還要有一定的管理者來管理這個系統(tǒng)，能夠對系統(tǒng)內(nèi)容進行更新，修改和刪除。汽車銷售行業(yè)已經(jīng)能夠作成一個很大的系統(tǒng)。此銷售要涉及

4、到汽車制造廠商，汽車售賣公司和消費者。如果只是依靠人工記錄和管理很出現(xiàn)很大洞，很有可能造成企業(yè)和消費者的利益損失，這就需要我們設計一個適合汽車銷售的管理系統(tǒng)。本設計課題就是為了適應新形勢的發(fā)展而提出的，開發(fā)汽車銷售系統(tǒng)大大提高汽車管理的運作效率，通過全面的信息采集和處理，輔助提高汽車管理的決策水平， 使用本系統(tǒng)，可以迅速提升汽車行的管理水平，為降低經(jīng)營成本， 提高效益，增強車行擴張力， 提供有效的技術保障。</p><

5、;p>　　根據(jù)以上要求完成下列題目：</p><p>　?、籴槍σ陨系男枨筮\用數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典進行需求分析。</p><p>　?、谠O計數(shù)據(jù)庫的概念結構。</p><p>　　③設計數(shù)據(jù)庫的邏輯結構。</p><p>　　④設計數(shù)據(jù)庫的物理結構</p><p>　?、菰赟QL SERVER中建立數(shù)據(jù)庫。<

6、/p><p>　?、薷鶕?jù)查詢和統(tǒng)計的需要，建立數(shù)據(jù)庫中的視圖。</p><p>　　⑦根據(jù)數(shù)據(jù)操作需要，建立數(shù)據(jù)庫中的存儲過程。</p><p>　?、嘟?shù)據(jù)庫的備份作業(yè)，要求在每天2：00備份數(shù)據(jù)庫。</p><p>　?、岣鶕?jù)題目的需求，寫出完成各個功能操作的SQL語句。</p><p>　　指導教師（簽字）：

7、 教研室主任（簽字）： </p><p>　　批準日期： 年 月 日</p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　汽車銷售系統(tǒng)的設計目的是為解決汽車銷售公司的管理問題而設計。本系統(tǒng)以學校的教材征訂為研究對象，以實現(xiàn)教材征訂網(wǎng)絡化管理、提高工作效率、

8、減少教材征訂中的錯誤為目標而設計的教材征訂管理系統(tǒng)。</p><p>　　該系統(tǒng)用于汽車公司的汽車銷售，采用SQL Server 2000作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，要求具有汽車銷售、查詢、統(tǒng)計、打印報表和后臺維護功能。汽車銷售系統(tǒng)有著很好的應用前景，汽車4S店信息化以后，總公司管理人員可有效的查閱其他地區(qū)分店的銷售數(shù)據(jù)、人員數(shù)據(jù)、車輛數(shù)據(jù)和客戶數(shù)據(jù)。隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，它的功能將會得到不斷的發(fā)展和完善。<

9、/p><p>　　關鍵詞： 教材征訂管理系統(tǒng)；SQL Server 2000；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1 課題描述（可行性研究）1</p><p><b>　　2 數(shù)據(jù)庫設計2</b></p><p>　　2.1 需求分析

10、及數(shù)據(jù)流圖2</p><p>　　2.1.1需求分析2</p><p>　　2.1.2 數(shù)據(jù)流圖2</p><p>　　2.2 功能需求分析3</p><p>　　2.3 業(yè)務規(guī)則分析4</p><p><b>　　3 概要設計6</b></p><p>　　3

11、.1 概念設計的方法與步驟6</p><p>　　3.1.1概念設計方法6</p><p>　　3.1.2概念設計結構的步驟6</p><p>　　3.2 局部E-R圖8</p><p>　　3.3 全局E-R圖9</p><p><b>　　4 邏輯設計1</b></p>

12、<p>　　4.1 E-R圖向關系模型的轉換1</p><p>　　4.2 數(shù)據(jù)模型的優(yōu)化1</p><p>　　4.3 物理結構設計3</p><p><b>　　5 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫2</b></p><p>　　5.1 數(shù)據(jù)庫表創(chuàng)建2</p><p>　　5.2 數(shù)據(jù)庫視圖

13、創(chuàng)建2</p><p>　　5.3 數(shù)據(jù)庫觸發(fā)器創(chuàng)建2</p><p>　　5.4 數(shù)據(jù)庫備份創(chuàng)建3</p><p><b>　　6 數(shù)據(jù)庫操作2</b></p><p>　　6.1 汽車銷售統(tǒng)計2</p><p>　　6.2 汽車銷售查詢2</p><p>　

14、　6.3 汽車銷售存儲2</p><p><b>　　總 結15</b></p><p><b>　　參考文獻16</b></p><p>　　1 課題描述（可行性研究）</p><p>　　本系統(tǒng)是為解決汽車銷售公司的管理問題而設計。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國內(nèi)汽車市場的不斷擴大，某汽車銷售公司定

15、單成倍增加，各項業(yè)務更加細化，各部門分工更加明確。而目前的人工管理方式顯然已是不符合現(xiàn)代企業(yè)的管理要求。基于整體考慮，本次課程設計任務就是設計一個管理系統(tǒng)，利用計算機來代替人工操作。減輕了員工的勞動強度，提高了勞動質(zhì)量和效率，減少了錯誤的發(fā)生。本次設計，從需求分析，概念設計，邏輯設計，到數(shù)據(jù)庫的建立、運行，再到數(shù)據(jù)庫的安全維護等各個方面進行了詳細的分析設計。并且值得一提的是，我認真分析了企業(yè)的業(yè)務需求，公司的主要職責和主要結構等信息，從

16、而保證了設計出比較符合公司需要的管理系統(tǒng)。主要功能有：基礎信息管理、進貨管理、銷售管理、倉庫管理、系統(tǒng)維護等。</p><p>　　當今銷售是企業(yè)運作的重要環(huán)節(jié)，為了更好地推動銷售，需要給客戶提供更好的信息通道，讓客戶能夠最快地得到他們想要了解的信息。對于競爭異常強烈的汽車銷售市場來說更是如此。能夠快捷地向客戶展示出所銷售的轎車信息，就能贏得客戶的好感，提高公司的競爭力。汽車4S店信息化以后，總公司管理人員可有效

17、的查閱其他地區(qū)分店的銷售數(shù)據(jù)、人員數(shù)據(jù)、車輛數(shù)據(jù)和客戶數(shù)據(jù)。方便操作，應用簡單，按目前已經(jīng)使用信息化系統(tǒng)的汽車銷售公司應用來看，原有設備基礎良好，信息化改造后，成本在原有基礎上增加的不多，遠低于節(jié)約的開支。另外，目前行業(yè)支出中，人力開支比較大，降低人力開支，就是降低了成本，汽車銷售管理企業(yè)的盈利狀況也將獲得極大的改善。同時，軟實力（信息化管理）加硬實力的結合，將極大提高汽車銷售管理企業(yè)的市場競爭力。 </p><p&

18、gt;　　開發(fā)工具：SQL Server 2000</p><p><b>　　2 數(shù)據(jù)庫設計</b></p><p>　　2.1 需求分析及數(shù)據(jù)流圖</p><p>　　2.1.1 需求分析</p><p>　　本汽車銷售系統(tǒng)是一個協(xié)助汽車銷售商對各職能部門及業(yè)務流程進行全面管理的一個信息管理系統(tǒng)。本管理系統(tǒng)實現(xiàn)上

19、應滿足一下需求：</p><p>　　1、基礎信息管理：廠商信息、車型信息和客戶信息；</p><p>　　2、進貨管理：車輛采購、車輛入庫；</p><p>　　3、銷售管理：車輛銷售、收益統(tǒng)計；</p><p>　　4、倉庫管理：庫存車輛、倉庫明細、進銷存統(tǒng)計；</p><p>　　5、系統(tǒng)維護：如數(shù)據(jù)安全管理（含

20、備份與恢復）、操作員管理、權限設置等；</p><p>　　2.1.2 數(shù)據(jù)流圖</p><p>　　汽車銷售系統(tǒng)涉及到汽車銷售管理員對基本業(yè)務的維護管理操作和用戶對汽車基本信息的查詢.</p><p>　　主要事務的數(shù)據(jù)流圖：</p><p><b>　　管理</b></p><p>　　基本

21、信息查詢 增加</p><p><b>　　修改更新管理</b></p><p><b>　　登錄</b></p><p><b>　　用戶</b></p><p>　　客戶可以對系統(tǒng)進行的操作：</p><p>　　查看

22、管理</p><p><b>　　登錄</b></p><p><b>　　查看</b></p><p><b>　　登錄進貨修改</b></p><p><b>　　系統(tǒng)管理流程圖</b></p><p><b>　　

23、數(shù)據(jù)字典</b></p><p><b>　　數(shù)據(jù)字典如下：</b></p><p>　　2.2 功能需求分析</p><p><b>　?、倩A信息管理：</b></p><p>　　1、廠商信息的管理：查詢、增、刪、改</p><p>　　2、車型信息的管理

24、：查詢、增、刪、改</p><p>　　3、客戶信息的管理：查詢、增、刪、改</p><p><b>　?、谶M貨管理：</b></p><p>　　4、車輛采購信息的管理：查詢、增、刪、改</p><p>　　5、車輛入庫信息的管理：查詢、增、刪、改</p><p><b>　　③銷售管

25、理：</b></p><p>　　6、車輛銷售：客戶可以根據(jù)自己的需求，選擇不同型號的車型</p><p>　　7、收益統(tǒng)計：廠商按照所出售的車輛數(shù)量及價格進行統(tǒng)計</p><p><b>　?、軅}庫管理：</b></p><p>　　8、庫存車輛：倉庫管理員對已有車輛進行詳細管理</p>&l

26、t;p>　　9、倉庫明細：庫存各種類型車輛的詳細信息</p><p>　　10、進銷存統(tǒng)計：倉庫管理員對車輛的出售與進貨進行統(tǒng)計</p><p><b>　?、菹到y(tǒng)維護：</b></p><p>　　11、數(shù)據(jù)安全管理：系統(tǒng)管理員對該數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)的問題進行管理</p><p>　　12、操作員管理：操作員根據(jù)車輛銷售

27、情況及時更改數(shù)據(jù)庫</p><p>　　13、權限設置：規(guī)定該數(shù)據(jù)庫訪問權限</p><p>　　2.3 業(yè)務規(guī)則分析</p><p>　　汽車銷售系統(tǒng)的業(yè)務規(guī)則如下：</p><p>　　客戶首先要登陸，信息正確后才可被受理。</p><p>　　每位客戶有唯一的標識，客戶編號由系統(tǒng)按時間順序生成。</p&g

28、t;<p>　　每個廠商有唯一的標識，廠商編號由系統(tǒng)按時間順序生成。</p><p>　　每個客戶可以根據(jù)自己的需求訂購自己想要的車。</p><p>　　每個訂單用訂單編號唯一標識，訂單編號系由統(tǒng)按時間順序生成，后提交的訂單具有更大的訂單號。</p><p>　　訂單受理前允許客戶刪除所選的車輛，修改數(shù)量、地址等信息。</p><

29、p>　　每張配送單對應一張發(fā)票。</p><p><b>　　3 概要設計 </b></p><p>　　3.1 概念設計的方法與步驟</p><p>　　3.1.1 概念設計方法</p><p>　　設計概念結構的E-R模型可采用四種方法：</p><p>　　(1) 自頂向下。先定義

30、全局概念結構E-R模型的框架，再逐步細化。</p><p>　　(2) 自底向上。先定義各局部應用的概念結構E-R模型，然后將它們集成，得到全局概念結構E-R模型。</p><p>　　(3) 逐步擴張。先定義最重要的核心概念E-R模型，然后向外擴充，以滾雪球的方式逐步生成其他概念結構E-R模型。</p><p>　　(4) 混合策略。該方法采用自頂向下和自底向上相

31、結合的方法，先自頂向下定義全局框架，再以它為骨架集成自底向上方法中設計的各個局部概念結構。</p><p>　　3.1.2 概念結構設計的步驟</p><p>　　自底向上的設計方法可分為兩步：</p><p>　　(1)進行數(shù)據(jù)抽象，設計局部E-R模型，即設計用戶視圖。</p><p>　　(2)集成各局部E-R模型，形成全局E-R模型，

32、即視圖的集成。</p><p>　　3.2 局部E-R圖</p><p>　　本廠商信息E-R模型如圖3-1所示：</p><p><b>　　圖3-1 廠商信息</b></p><p>　　本車輛信息E-R模型如圖3-2所示：</p><p><b>　　圖3-2 車輛信息</

33、b></p><p>　　本客戶信息E-R模型如圖3-3所示：</p><p><b>　　圖3-3 客戶信息</b></p><p>　　本客戶信息E-R模型如圖3-4所示：</p><p><b>　　圖3-4 客戶信息</b></p><p>　　3.3 全局E

34、-R圖</p><p>　　圖中省略了實體集屬性。本系統(tǒng)的全局E-R圖如下：</p><p>　　圖3-5 全局E-R圖</p><p><b>　　4 邏輯設計</b></p><p>　　4.1 E-R圖向關系模型的轉換</p><p>　　由概念設計的E-R圖可得一般關系模型如下：<

35、/p><p>　　廠商（廠商編號,廠商名,地址,聯(lián)系方式）；</p><p>　　客戶（客戶編號,客戶姓名,年齡,性別，聯(lián)系方式,權限設置）；</p><p>　　車輛（車輛編號,車輛名，型號，品牌）；</p><p>　　訂購（訂單編號，數(shù)量，日期，金額，價格，客戶編號）；</p><p>　　倉庫（倉庫編號,管理員，庫

36、存總數(shù)，進銷存統(tǒng)計）；</p><p>　　庫存（車輛編號,客戶編號，入庫時間，出庫時間）；</p><p>　　供應（車輛編號,廠商編號，供應量）；</p><p>　　4.2 數(shù)據(jù)模型的優(yōu)化</p><p>　　數(shù)據(jù)庫邏輯設計的結果不是唯一的.為進一步提高數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的性能,我們還應該根據(jù)應用需要適當?shù)男薷?調(diào)整數(shù)據(jù)模型的結構，這就是

37、數(shù)據(jù)模型的優(yōu)化。</p><p><b>　　確定函數(shù)依賴。</b></p><p>　　確定關系模式所屬范式。</p><p>　　分析是否滿足應用需求。</p><p>　　模式分解。模式合并。</p><p>　　4.3 物理結構設計</p><p>　　物理結構設計

38、如下表2.3所示。</p><p>　　表2.3 屬性設計表</p><p><b>　　5 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫</b></p><p>　　5.1 數(shù)據(jù)庫表創(chuàng)建</p><p><b>　?。?）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫</b></p><p>　　在企業(yè)管理器中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建過程如圖3.1所

39、示。</p><p>　　圖3.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫圖</p><p><b>　?。?）創(chuàng)建表</b></p><p>　　根據(jù)數(shù)據(jù)庫物理設計，在SQL Server 2000中建立數(shù)據(jù)庫對應的數(shù)據(jù)表。</p><p><b>　　① 專業(yè)表</b></p><p>　　專業(yè)表的

40、建立如圖3.2所示。</p><p>　　圖3.2 創(chuàng)建專業(yè)表截圖</p><p><b>　?、?征訂表</b></p><p>　　征訂表的建立如圖3.3所示。</p><p>　　圖3.3 創(chuàng)建征訂表截圖</p><p><b>　?、?教材表</b></p>

41、;<p>　　教材表的建立如圖3.4所示。</p><p>　　圖3.4創(chuàng)建教材表截圖</p><p><b>　?、?班級表</b></p><p>　　班級表的建立如圖3.5所示。</p><p>　　圖3.5創(chuàng)建班級表截圖</p><p><b>　?、?系表<

42、/b></p><p>　　系表的建立如圖3.6所示。</p><p>　　圖3.6創(chuàng)建系表截圖</p><p><b>　?、?課程表</b></p><p>　　課程表的建立如圖3.7所示。</p><p><b>　　圖3.7創(chuàng)建課程表</b></p>

43、<p>　　5.2 數(shù)據(jù)庫視圖創(chuàng)建</p><p>　　根據(jù)查詢和統(tǒng)計的需要，在查詢分析器中建立教材征訂視圖，方便管理人員對教材征訂信息的具體查找，SQL語句如下：</p><p>　　create view 教材征訂(教材號,教材名,班級號,班級名,課程名,單價,人數(shù))</p><p>　　as select 征訂.教材號,教材表.書名,班級.班級號

44、,班級.班級名,課程.課程名,單價,人數(shù)</p><p>　　from 課程,班級,教材表,征訂</p><p>　　where 征訂.班級號=班級.班級號 and 征訂.課程號=課程.課程號 and 征訂.教材號=教材表.教材號</p><p>　　5.3 數(shù)據(jù)庫觸發(fā)器創(chuàng)建</p><p>　　根據(jù)數(shù)據(jù)操作需要，建立數(shù)據(jù)庫中的存儲過程和各表

45、觸發(fā)器</p><p>　?、佟跋怠獙I(yè)”觸發(fā)器：刪除系記錄時將所屬該系的專業(yè)記錄刪除</p><p>　　create trigger a1 on 系</p><p>　　for delete</p><p>　　as delete 專業(yè)</p><p>　　from 專業(yè),deleted</p>&l

46、t;p>　　where 專業(yè).所屬系=deleted.系號</p><p>　?、凇跋怠嗉墶庇|發(fā)器：刪除系記錄時將所屬該系的班級記錄刪除</p><p>　　create trigger a2 on 系</p><p>　　for delete</p><p>　　as delete 班級</p><p>　　

47、from 班級,deleted</p><p>　　where 班級.所屬系=deleted.系號</p><p>　?、邸皩I(yè)—班級”觸發(fā)器：刪除專業(yè)記錄時將所屬該專業(yè)的班級記錄刪除</p><p>　　create trigger a3 on 專業(yè)</p><p>　　for delete</p><p>　　as

48、 delete 班級</p><p>　　from 班級,deleted</p><p>　　where 班級.所屬專業(yè)=deleted.專業(yè)號</p><p>　?、堋鞍嗉墶饔啞庇|發(fā)器：刪除班級記錄時將所屬該班級的征訂記錄刪除</p><p>　　create trigger a4 on 班級</p><p>　　

49、for delete</p><p>　　as delete 征訂</p><p>　　from 征訂,deleted</p><p>　　where 征訂.班級號=deleted.班級號</p><p>　　⑤“課程—征訂”觸發(fā)器：刪除課程記錄時將所屬該課程的征訂記錄刪除</p><p>　　create trigg

50、er a5 on 課程</p><p>　　for delete</p><p>　　as delete 征訂</p><p>　　from 征訂,deleted</p><p>　　where 征訂.課程號=deleted.課程號</p><p>　?、蕖敖滩谋怼饔啞庇|發(fā)器：刪除教材記錄時將所屬該教材的征訂記錄刪除

51、</p><p>　　create trigger a6 on 教材表</p><p>　　for delete</p><p>　　as delete 征訂</p><p>　　from 征訂,deleted</p><p>　　where 征訂.教材號=deleted.教材號</p><p>

52、;　　5.4 數(shù)據(jù)庫備份創(chuàng)建</p><p>　　建立數(shù)據(jù)庫的備份作業(yè)，要求在每天2：00備份數(shù)據(jù)庫</p><p>　　在企業(yè)管理器中建立備份信息，操作如圖3.8所示。</p><p>　　圖3.9 數(shù)據(jù)庫備份圖</p><p>　　圖3.8 數(shù)據(jù)庫備份圖</p><p><b>　　6 數(shù)據(jù)庫操作 <

53、;/b></p><p>　　6.1 教材征訂統(tǒng)計</p><p>　　(1) 按課程統(tǒng)計征訂教材信息</p><p>　　查找“信息學”課程的征訂信息</p><p>　　SQL 語句為：select * </p><p>　　from 教材征訂 </p><p>　　where 課

54、程名 ='信息學'</p><p>　　語句執(zhí)行結果如圖4.1所示。</p><p>　　圖4.1教材征訂查詢表</p><p>　　(2) 按教材名統(tǒng)計征訂教材信息</p><p>　　查找“專業(yè)英語”教材的征訂信息</p><p>　　SQL 語句為：select *</p><

55、p><b>　　from 教材征訂</b></p><p>　　where 書名='專業(yè)英語'</p><p>　　語句執(zhí)行結果如圖4.2所示。</p><p>　　圖4.2 教材征訂查詢表</p><p>　　(3) 按班級統(tǒng)計征訂教材信息</p><p>　　查找班級號為

56、“B00010”的教材的征訂信息</p><p>　　SQL 語句為：select *</p><p><b>　　from 教材征訂</b></p><p>　　where 班級號=’00010’</p><p>　　語句執(zhí)行結果如圖4.3所示。</p><p>　　圖4.3 教材征訂查詢表&l

57、t;/p><p>　　(4) 按系統(tǒng)計征訂教材信息</p><p>　　查找 “數(shù)計學院”的教材的征訂信息</p><p>　　SQL 語句為：select 教材號,書名,教材征訂.班級號,單價,人數(shù)</p><p>　　from 教材征訂,系,班級</p><p>　　where 教材征訂.班級號=班級.班級號 and

58、班級.所屬系=系.系名 and 系.系名='數(shù)計學院'</p><p>　　語句執(zhí)行結果如圖4.4所示。</p><p>　　圖4.4 教材征訂查詢表</p><p>　　(5) 按各教材號統(tǒng)計征訂教材信息</p><p>　　查找各班各類教材的征訂信息</p><p>　　SQL 語句為：select

59、 教材征訂.教材號,書名,班級號,教材.單價,人數(shù)</p><p>　　from 教材征訂,教材表</p><p>　　where 教材征訂.教材號=教材表.教材號</p><p>　　語句執(zhí)行結果如圖4.5所示。</p><p>　　圖4.5教材征訂查詢表</p><p>　　(6) 按班級統(tǒng)計費用</p>

60、;<p>　　統(tǒng)計班級號為“B00004”的班級征訂教材的人數(shù)和費用</p><p>　　SQL 語句為：select 班級號,班級名,教材名,單價,人數(shù)</p><p><b>　　from 教材征訂</b></p><p>　　where 班級號=’B00004’</p><p>　　語句執(zhí)行結果如圖4

61、.6所示。</p><p>　　圖4.6 教材征訂查詢表</p><p>　　6.2 教材征訂查詢</p><p><b>　　總數(shù)查詢</b></p><p>　　查詢各教材的訂購總人數(shù)和總金額</p><p>　　SQL 語句為：select 教材號,人數(shù)=sum(人數(shù)),總金額=sum(人數(shù)

62、*單價)</p><p><b>　　from 教材征訂</b></p><p>　　group by 教材號</p><p>　　語句執(zhí)行結果如圖4.7所示。</p><p>　　圖4.7 教材征訂查詢表</p><p>　　6.3．教材征訂存儲</p><p><

63、b>　　教材存儲</b></p><p><b>　　存儲所有教材</b></p><p>　　SQL語句為：create procedure 全部教材</p><p>　　as select *</p><p><b>　　from 教材</b></p><

64、;p><b>　　go </b></p><p><b>　　exec 全部教材</b></p><p>　　語句執(zhí)行結果如圖4.8所示。</p><p><b>　　總 結</b></p><p>　　通過本次課程設計，我了解到了我們平時的實驗根本和做一個項目差的實在

65、太遠，我們平時的實驗固然很重要，這是我們對基本知識點的一次次的鞏固，這是為我們做一次項目的基礎工作，是必不可少的一個環(huán)節(jié)。但是真正要體驗一下做項目的快感，課程設計是個不錯的選擇。我們往往所認為的編代碼在課程設計里面所占的比例其實很小，真正要做的東西其實遠遠不止敲代碼。此外我認為在做項目是要充分利用各種資源，要會運用各種知識，要靈活掌握所學的知識。</p><p>　　當今世界科學技術飛速發(fā)展，尤其以通信、計算機、

66、網(wǎng)絡為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術更是日新月異，令人眼花繚亂，目不暇接。由于計算機互聯(lián)網(wǎng)在政治、經(jīng)濟、生活等各個領域的發(fā)展、運用以及網(wǎng)絡的迅速普及和全社會對網(wǎng)絡的依賴程度，計數(shù)機網(wǎng)絡已經(jīng)成為國家的經(jīng)濟基礎和命脈，成為社會和經(jīng)濟發(fā)展的強大動力，其地位越來越重要。整個系統(tǒng)經(jīng)過了摘要、可行性分析、需求分析、數(shù)據(jù)庫設計、程序設計、及調(diào)試幾個階段，基本上實現(xiàn)了需求分析階段銷售系統(tǒng)需要達到的需求。</p><p>　　汽車銷售系統(tǒng)主要可

67、以實現(xiàn)的功能是：汽車信息的管理、客戶信息的管理以及廠商信息的管理。本系統(tǒng)結構合理，簡單明了，美觀大方并能夠快速、準確的響應客戶所進行的操作，系統(tǒng)管理員能很好的對數(shù)據(jù)庫進行錄入，修改，刪除，查詢等操作，穩(wěn)定性好，安全性優(yōu)良。使復雜繁瑣的工作變得快速簡單，使汽車銷售信息能夠具體化、直觀化、合理化。本系統(tǒng)界面友好，易于操作維護，采用了大量的人機交互式操作，使操作者一進入就可以獨立的進行自己需要的操作，一目了然。應用本系統(tǒng)極大的提高了工作人員的

68、工作效率，使每天的工作變得簡單輕松，使汽車銷售更加科學化、智能化。</p><p>　　在這次設計中我意識到熟練掌握以前學過的知識是多么的重要。除了要學習好SQL Server 2000，還有專業(yè)知識，這些已經(jīng)學過的基礎科目也很重要。如果不掌握他們，那么你可能會在遇到一些基本算法時都會束手無策，同時也會很難接受一些比較新的知識。還不能拘泥于固定的思維方式，遇到問題的時候要多想幾種解決問題的方案，試試別人從沒想過的

69、方法。豐富的想象力是建立在豐富的知識的基礎上，除計算機以外，也涉及一些其他的學科。</p><p>　　由于設計時間較短和本人水平有限，在系統(tǒng)的整體結構設計上還存在一些缺點和不足之處，敬請老師給些建議。</p><p><b>　　參考文獻：</b></p><p>　　[1]萬常選，廖國瓊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與設計.清華大學出版社，北京，2009

70、.</p><p>　　[2]王珊等.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程.北京：清華大學出版社，1998</p><p>　　[3]張龍祥等.數(shù)據(jù)庫原理與設計.北京：人民郵電出版社，2002</p><p>　　[4]李偉等.數(shù)據(jù)庫原理及應用.北京：北京工業(yè)大學出版社，2002</p><p>　　[5]Paul J.Fortier等著.數(shù)據(jù)庫技術大全.林瑤