數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告---- 圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

1、<p><b>　　目錄</b></p><p>　　一、功能描述--------------------------------------------------------------------------------------------------2</p><p>　　1.1 系統(tǒng)實現(xiàn)的目的和意義-----------------------

2、----------------------------------------------------------2</p><p>　　1.2 系統(tǒng)實現(xiàn)的功能------------------------------------------------------------------------------------------2</p><p>　　1.3 系統(tǒng)開發(fā)的環(huán)境--

3、----------------------------------------------------------------------------------------2</p><p>　　二、總體結(jié)構(gòu)--------------------------------------------------------------------------------------------------2<

4、;/p><p>　　2.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖------------------------------------------------------------------------------------------2</p><p>　　2.2 文件清單-------------------------------------------------------------------

5、--------------------------------3</p><p>　　2.3 系統(tǒng)的總流程圖------------------------------------------------------------------------------------------3</p><p>　　三、詳細(xì)設(shè)計---------------------------------

6、-----------------------------------------------------------------5</p><p>　　3.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)---------------------------------------------------------------------------------------------------5</p><p>　　

7、四、系統(tǒng)實現(xiàn)--------------------------------------------------------------------------------------------------5</p><p>　　4.1新書入庫-------------------------------------------------------------------------------------

8、---------------5</p><p>　　4.2借書登記----------------------------------------------------------------------------------------------------5</p><p>　　4.3還書模塊-------------------------------------------

9、---------------------------------------------------------5</p><p>　　4.4查找模塊----------------------------------------------------------------------------------------------------5</p><p>　　五、程序的過程展

10、示6</p><p>　　5.1 程序運(yùn)行過程展示2</p><p>　　六、軟件的輔助說明2</p><p>　　6.1 本軟件的優(yōu)點(diǎn)2</p><p>　　6.2 本軟件的缺點(diǎn)2</p><p>　　6.3 本軟件的BUG2</p><p>　　七、課程設(shè)計結(jié)論（意見、建議、心得

11、、申報成績…）2</p><p>　　八、參考文獻(xiàn)（參考網(wǎng)站）2</p><p>　　九、附錄——提交文檔2</p><p>　　9.1 書面形式清單2</p><p>　　9.2 電子形式清單2</p><p>　　9.3 文檔命名要求2</p><p><b>　　一、

12、功能描述</b></p><p>　　1.1 系統(tǒng)實現(xiàn)的目的和意義</p><p>　　圖書管理系統(tǒng)實現(xiàn)的意義是對圖書館種類繁多的書籍進(jìn)行管理，并且有效的，合理的管理好讀者的借書，還書信息。提高圖書館的工作效率，降低管理成本。</p><p>　　1.2 系統(tǒng)實現(xiàn)的功能</p><p>　　管理員登陸密碼，新書入庫，清除書籍，借書

13、登記，還書，查詢，打印書庫書籍，清除內(nèi)存。</p><p>　　1.3 系統(tǒng)開發(fā)的環(huán)境</p><p>　　此系統(tǒng)是基于DEV—C++開發(fā)的。</p><p><b>　　二、總體結(jié)構(gòu)</b></p><p>　　2.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖</p><p><b>　　管理系統(tǒng)</b&g

14、t;</p><p><b>　　2.2 文件清單</b></p><p><b>　　系統(tǒng)管理</b></p><p><b>　　login();</b></p><p><b>　　main();</b></p><p>&l

15、t;b>　　menu();</b></p><p>　　Search(BTree &T,KeyType key);</p><p>　　Search_List(BTree &T);</p><p>　　SearchBTree(BTree T,KeyType key)</p><p>　　BorrowBook(

16、BTree &T)</p><p>　　CleanOfStocks(BTree &T)</p><p>　　CompileToStock(BTree &T)</p><p>　　Delet(BTree &T)</p><p>　　DeleteBTree(BTree &T)</p><

17、p>　　DestoryBTree(BTree &T)</p><p>　　InsertBTree(BTree &p,int i)</p><p>　　LeftAdjust(BTree &p,BTree &q,int &I,int s)</p><p>　　Merge(BTree &T)</p>&l

18、t;p>　　NewRoot(BTree &T,BTree &q,KeyType x,BTree &ap)</p><p>　　PrintBTree(BTree &T);</p><p>　　ReturnBook(BTree &T)</p><p>　　RightAdjust(BTree &T,BTree &

19、;q,int &I,int s)</p><p>　　Spile(BTree &t,int s,BTree &ap)</p><p>　　2.3 系統(tǒng)的總流程圖（標(biāo)明每個模塊的文件名）</p><p>　　這里的流程圖主要放在兩個方面，一個是B樹的主要操作，還有一個就是圖書管理系統(tǒng)的主要操作</p><p>　　三、詳

20、細(xì)設(shè)計（均需注釋）</p><p><b>　　3.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)</b></p><p>　　讀者用的是順序表，book用B-樹。</p><p><b>　　四、系統(tǒng)實現(xiàn)</b></p><p><b>　　4.1新書入庫</b></p><p>&l

21、t;b>　　4.1.1 輸入</b></p><p><b>　　4.1.1.1 </b></p><p>　　輸入圖書的isbn（由于是簡單的演示系統(tǒng)，isbn有管理員自行定義）編號。書籍?dāng)?shù)量，書籍作者，書籍名字。</p><p><b>　　4.1.2 輸出</b></p><p

22、>　　4.1.2.1每次錄入書籍完畢，系統(tǒng)會自行打印書庫現(xiàn)有書籍.</p><p><b>　　4.2 借書登記</b></p><p><b>　　4.2.1 輸入</b></p><p>　　要借的書籍編號，讀者的系統(tǒng)id，讀者編號，姓名，借書日期，還書日期。</p><p><b

23、>　　4.2.2 輸出</b></p><p><b>　　借書成功！</b></p><p><b>　　4.3還書模塊</b></p><p><b>　　4.3.1 輸入</b></p><p>　　還的書的isbn號，輸入讀者的id號。</p&g

24、t;<p><b>　　4.3.2 輸出</b></p><p>　　還書成功，歡迎下次再來?。?！</p><p><b>　　4.4 查詢模塊 </b></p><p>　　4.4.1 查詢讀者信息</p><p>　　4.4.1.1 輸入</p><p>

25、<b>　　讀者id，</b></p><p><b>　　4.4.1.2輸出</b></p><p><b>　　讀者相關(guān)信息。</b></p><p>　　4.4.2 查詢書籍信息</p><p>　　4.4.2.1 輸入</p><p>&l

26、t;b>　　書籍isbn</b></p><p>　　4.4.2.2 輸出</p><p><b>　　書籍的信息。</b></p><p><b>　　五、程序的過程展示</b></p><p>　　5.1 程序運(yùn)行過程展示</p><p><b

27、>　　登陸界面</b></p><p><b>　　選擇界面</b></p><p><b>　　新書入庫界面</b></p><p><b>　　借書出庫界面</b></p><p><b>　　借書登記界面</b></p>

28、<p><b>　　還書界面</b></p><p><b>　　打印書庫現(xiàn)有書籍</b></p><p><b>　　查找界面</b></p><p><b>　　六、軟件的輔助說明</b></p><p>　　6.1 本軟件的優(yōu)點(diǎn)<

29、/p><p>　　以很短的代碼，完成要求的功能，并且運(yùn)用到B樹。增加管理員密碼，查找等功能。</p><p>　　6.2 本軟件的缺點(diǎn)</p><p>　　健壯性不強(qiáng)，如果不是合法的輸入，將會導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。</p><p>　　6.3 本軟件的BUG</p><p>　　七、課程設(shè)計結(jié)論（意見、建議、心得、申報成績…）&l

30、t;/p><p>　　課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)．</p><p>　　但是時間太少了，而且趕上考試，讓我們寫程序都提心吊膽的，壓力很大，希望以后這樣的

31、情況會有所改變。</p><p>　　通過了一周的合作與努力，我與我們小組成員共同完成了這次的課程設(shè)計任務(wù)。在這個過程中我們付出是很多的，收獲是巨大的。在這一過程中雖然遇到的困難很多，遭受的失敗也很多，但經(jīng)過我們?nèi)齻€人的共同合作與努力，最終完成了這一看似艱巨而并且看似不可能完成的任務(wù)。</p><p>　　我們這次進(jìn)行的課程設(shè)計的課題是圖書管理系統(tǒng)的簡單實現(xiàn)。我們小組共三人，封強(qiáng)，高健我共

32、同參與了這次的研究設(shè)計。選定好這個課題之后，我們就知道即將面臨一個重大的挑戰(zhàn)，在全部課程設(shè)計題目中，圖書管理這一課題是比較困難的，選擇這一課題，就意味著要面臨巨大的困難與挑戰(zhàn)。圖書管理系統(tǒng)主要分為對一本書的采編入庫清除庫存借閱和歸還等功能。在這些功能的實現(xiàn)過程中，應(yīng)用到重要的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是B樹中的B-樹，對于這一看似新出現(xiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，小組全體成員進(jìn)行了深入的探索和研究，并且最終由封強(qiáng)同學(xué)完成了B樹的有關(guān)操作和實現(xiàn)。</p>

33、<p>　　在整個課程設(shè)計過程中，小組每名成員都積極參與程序的設(shè)計以及完善工作。其中，本人主要完成了圖書管理的有關(guān)函數(shù)的編寫及實現(xiàn)，包括：新書的入庫采編以及借閱與歸還等功能，具體的函數(shù)包括“CompileToStock （新書入庫函數(shù)），borrow_book，借書函數(shù)以及return_book（還書函數(shù)）。</p><p>　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計對我們的幫助非常大，使我們在實踐中的到了學(xué)習(xí)和鍛煉，