學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)oracle課程設(shè)計

上傳人：奔*** IP屬地：河北更新時間：2024-03-01 格式：doc 頁數(shù)：41 大小：2.79MB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀1頁，還剩40頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、　　課程設(shè) 計　　目錄　　一、系統(tǒng)目標(biāo)………………………………………………………………………………………4　　二、系統(tǒng)功能需求4　　三、非功能需求5

2、　　四、數(shù)據(jù)流圖5　　0層數(shù)據(jù)流5　　1層數(shù)據(jù)流6　　2層數(shù)據(jù)流7&

3、lt;p>　　五、數(shù)據(jù)字典7　　數(shù)據(jù)流描述7　　數(shù)據(jù)存儲描述8　　加工描述9　　六、用例

4、圖12　　系統(tǒng)用例圖…………………………………………………………………………………12　　下層用例圖……………………………………………………………………………… …13　　用例詳細(xì)描述14　　七、概要設(shè)計與詳細(xì)

5、設(shè)計說明書17　　數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計（ER圖）17　　OOA類圖18　　順序圖19　　系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖22<b

6、>　　八、邏輯設(shè)計22　　九、物理設(shè)計23　　ORACLE數(shù)據(jù)庫部分　　一、建立各表并向表中插入數(shù)據(jù)查詢26　　二、刪除語句31<p

7、>　　三、查看表結(jié)構(gòu)32　　四、視圖的創(chuàng)建與查詢33　　五、聚簇的建立34　　六、界面的實現(xiàn)35　　學(xué)籍信息系統(tǒng)登錄界面的實現(xiàn)35　　學(xué)籍注冊界面的實現(xiàn)36　　查詢成績界

8、面的實現(xiàn)37　　查詢學(xué)生選課情況的實現(xiàn)38　　七、參考文獻(xiàn)40　　八、附錄40　　學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)　　一、系統(tǒng)目標(biāo)</

9、b>　　建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，采用計算機(jī)對學(xué)生信息進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實現(xiàn)學(xué)生信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。　　二、系統(tǒng)功能需求　　根據(jù)上述系統(tǒng)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)的系統(tǒng)功能需求如下所示：</p&g

10、t;　　界面需求　　用戶界面簡潔明了，提供功能實用，按鈕邏輯排列清晰，容易使用　　管理員需求　　管理員對功能的需求　　管理員權(quán)限最大，可

11、以對學(xué)生，課程，老師的管理，管理員對功能的需求細(xì)分如下：　?。?）系統(tǒng)管理員有自己的賬號和密碼，通過身份驗證登錄系統(tǒng)　?。?）系統(tǒng)管理員可以修改自己的密碼　?。?）學(xué)生學(xué)籍的注冊，刪除，修改，查詢　?。?）教師信息的添加，刪除，修改，查詢<p

12、>　?。?）學(xué)籍變更管理包括添加，刪除，修改，查詢　　（6）獎懲的管理的包括添加，刪除，修改，查詢　?。?）成績的管理包括添加，刪除，修改，查詢　　學(xué)生的需求　　學(xué)生只是利用此系統(tǒng)進(jìn)行與自己有關(guān)的信息查詢，輸入等，不必關(guān)心其他的

13、內(nèi)容，學(xué)生對功能的需求如下：　?。?）查看個人基本信息，具體內(nèi)容包括學(xué)號，姓名，性別，登錄密碼，入學(xué)日期，所在系名，所學(xué)專業(yè)名，所在班級名，班級號，政治面貌，身份號碼，獲獎記錄，處分記錄，家庭住址，聯(lián)系電話。　?。?）學(xué)生登陸系統(tǒng)后，修改個人信息，為了保證系統(tǒng)安全性，只要求學(xué)生修改個人密碼。　?。?）查看課程信息

14、，具體內(nèi)容包括課程號，課程名，學(xué)分。　?。?）查看個人成績。　　教師需求　　老師利用該系統(tǒng)對學(xué)生和課程進(jìn)行管理，老師對功能的需求如下：　?。?）瀏覽個人基本信息，具體內(nèi)容包括教師編號，教師姓名，職稱，所屬系，課程號，電話號碼</

15、p>　?。?）老師登陸系統(tǒng)后，修改個人信息，為了保證系統(tǒng)安全性，只要求老師修改個人密碼。　?。?）查看課程信息，具體內(nèi)容包括課程號，教師姓名，課程名，學(xué)分。　?。?）管理學(xué)生的成績，包括對學(xué)生成績的查看，修改，添加。　　三、非功能需求</p&

16、gt;　　系統(tǒng)非功能需求　　學(xué)生學(xué)籍注冊要求填寫錄入入學(xué)時間時，應(yīng)該根據(jù)操作系統(tǒng)當(dāng)前時間自動完成填寫　　操作系統(tǒng)需求　　Windows XP/VISTA/7 系列<b&

17、gt;　　系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境　　Oracle 10g for windows數(shù)據(jù)庫支持　　四、數(shù)據(jù)流圖　　0層數(shù)據(jù)流　　根據(jù)以上的功能分析，我們可以做出DFD（數(shù)據(jù)流圖）如下：<

18、;/p>　　0層數(shù)據(jù)流圖：　　1層數(shù)據(jù)流　　2層數(shù)據(jù)流　　2層DFD圖之一：學(xué)籍注冊(P1)可以分解為：(P1.1)學(xué)生信息數(shù)據(jù)錄入和(P1.2) 學(xué)生信息數(shù)據(jù)維護(hù)（修改，

19、查詢，刪除，添加），共兩個加工處理　　2層DFD圖之二：學(xué)生信息查詢可以分解為：(P2.1)個人基本情況查詢，(P2.2)課程信息查詢和（p2.3）成績信息查詢共三個加工處理　　2層DFD圖之三：教師信息查詢可以分解為：(P3.1)教師基本情況信息查詢，(P3.2)教師課程信息查詢和共倆個加工處理　　2層DFD圖

20、之四：學(xué)籍管理可以分解為：(P5.1)獎懲管理，(P5.2)學(xué)籍變更管理，(P5.3)成績管理和（p5.4）班級管理共四加工處理　　五、數(shù)據(jù)字典　　數(shù)據(jù)流描述　　【數(shù)據(jù)流名】學(xué)籍注冊信息　　【說明

21、】學(xué)生學(xué)籍注冊時所填寫的身份信息　　【數(shù)據(jù)流來源】學(xué)生　　【數(shù)據(jù)流去向】加工[1學(xué)籍注冊]]　　【組成】學(xué)籍注冊信息 = [學(xué)號，姓名，性別，登錄密碼，入學(xué)日期，所在系名，所學(xué)專業(yè)名，班級號，政治面貌，身份號碼，獲獎記錄，處分記錄，家庭住址，聯(lián)系電話。]

22、　　【平均流量】未檢測　　【峰值流量】未檢測　　-----------------------------------------------------------------------------------

23、【數(shù)據(jù)流名】學(xué)生學(xué)籍信息　　【說明】學(xué)生在登錄后可以查看的個人信息　　【數(shù)據(jù)流來源】學(xué)生　　【數(shù)據(jù)流去向】加工[2加工[2學(xué)生查詢信息]　　【組成】學(xué)生學(xué)籍信息 = [個人基本情況信息+課程信息+成績信息]&l

24、t;p>　　【平均流量】未檢測　　【峰值流量】未檢測　　-----------------------------------------------------------------------------------<b

25、>　　數(shù)據(jù)存儲描述　　【數(shù)據(jù)存儲名】學(xué)生信息表　　【說明】學(xué)生學(xué)籍注冊信息及學(xué)號，密碼和獎懲信息的表　　【編號】D1　　【組成】學(xué)號+姓名+性別+登錄密碼+入學(xué)日期+所在系名+所學(xué)專業(yè)名+所在班級名+政治面貌

26、+身份證號碼+獲獎記錄+處分記錄+家庭住址+聯(lián)系電話　　【數(shù)據(jù)量】未檢測　　【存取頻度】未檢測　　【存取方式】檢索、更新、增加　　---------------------------------

27、-------------------------------------------------------　　【數(shù)據(jù)存儲名】成績表　　【說明】學(xué)生期末考試成績的表　　【編號】D2　　【組成】[學(xué)號+姓名+課程名+成績]</p

28、>　　【數(shù)據(jù)量】未檢測　　【存取頻度】未檢測　　【存取方式】檢索、更新、增加　　-----------------------------------------------------------------

29、-----------------------　　【數(shù)據(jù)存儲名】課程表　　【說明】存儲學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程的表　　【編號】D3　　【組成】[學(xué)號+課程號+課程名+教師編號+學(xué)分]

30、;　　【數(shù)據(jù)量】未檢測　　【存取頻度】未檢測　　【存取方式】檢索、更新、增加　　----------------------------------------------------------------------------------------

31、　　【數(shù)據(jù)存儲名】教師表　　【說明】學(xué)生在登錄后可以查看的個人信息　　【編號】D4　　【組成】[教師編號+教師姓名+職稱+所屬系+課程號+電話號碼]　　【數(shù)據(jù)量】未檢測<

32、;/b>　　【存取頻度】未檢測　　【存取方式】檢索、更新、增加　　----------------------------------------------------------------------------------------&l

33、t;p>　　【數(shù)據(jù)存儲名】班級表　　【說明】學(xué)生在登錄后可以查看所在的班級信息　　【編號】D5　　【組成】[班級號+班級名+專業(yè)]　　【數(shù)據(jù)量】未檢測

34、;　　【存取頻度】未檢測　　【存取方式】檢索、更新、增加　　加工描述　　【加工名】學(xué)生信息數(shù)據(jù)錄入　　【加工編號】P1.1　　【說明】用于新報到學(xué)生學(xué)籍注

35、冊　　【輸入數(shù)據(jù)流】學(xué)生個人基本情況，流入到學(xué)生信息表　　【輸出數(shù)據(jù)流】注冊反饋顯示學(xué)生信息　　【處理過程】接受學(xué)生的個人基本情況，并檢測[D1學(xué)生信息表]中是否存在該學(xué)生姓名，若不存在，則反饋不存在信息，并給學(xué)生注冊報到。------------------------------------------

36、-----------------------------------------------　　【加工名】學(xué)生信息數(shù)據(jù)維護(hù)　　【加工編號】P1.2　　【說明】用于學(xué)生注冊信息數(shù)據(jù)維護(hù)　　【輸入數(shù)據(jù)流】學(xué)生個人基本信息，流入到學(xué)生信息表<p&

37、gt;　　【輸出數(shù)據(jù)流】注冊反饋顯示學(xué)生信息　　【處理過程】如信息輸入有誤可修改，登錄后可查詢學(xué)生信息，如若學(xué)生放棄讀書要撤銷注冊，可刪除學(xué)生信息，如若信息不完整可添加學(xué)生信息。　　---------------------------------------------------------------------------------------

38、--　　【加工名】個人基本情況查詢　　【加工編號】P2.1　　【說明】用于學(xué)生查詢自己的基本個人信息　　【輸入數(shù)據(jù)流】學(xué)生的學(xué)號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】查詢反饋顯示學(xué)生信息　　【處理過程】

39、學(xué)生輸入學(xué)號和密碼，驗證通過后可查看個人基本信息，如若輸入學(xué)號或密碼錯誤，則要求重新輸入　　-----------------------------------------------------------------------------------------　　【加工名】課程信息查詢　　【加工編號】P

40、2.2　　【說明】用于學(xué)生查詢個人課表　　【輸入數(shù)據(jù)流】學(xué)生的學(xué)號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】查詢反饋顯示學(xué)生課表　　【處理過程】學(xué)生輸入學(xué)號和密碼，驗證通過后可查看學(xué)生課表，如若輸入學(xué)號或密碼錯誤，則要求重新輸入　　--------

41、---------------------------------------------------------------------------------　　【加工名】成績信息查詢　　【加工編號】P2.3　　【說明】用于學(xué)生查詢個人各科期末考試成績　　【輸入數(shù)據(jù)流

42、】學(xué)生的學(xué)號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】查詢反饋顯示學(xué)生各科期末考試成績　　【處理過程】學(xué)生輸入學(xué)號和密碼，驗證通過后可查看學(xué)生個人各科期末考試成績，如若輸入學(xué)號或密碼錯誤，則要求重新輸入　　---------------------------------------------------------------

43、--------------------------　　【加工名】教師基本情況信息查詢　　【加工編號】P3.1　　【說明】用于教師查詢個人基本情況　　【輸入數(shù)據(jù)流】教師的編號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】查詢反饋顯示教師基本情況信息&l

44、t;/p>　　【處理過程】教師輸入編號和密碼，驗證通過后可查看教師個人基本情況信息，如若輸入學(xué)號或密碼錯誤，則要求重新輸入　　-----------------------------------------------------------------------------------------　　【加工名】教師課程信

45、息查詢　　【加工編號】P3.2　　【說明】用于教師查詢所教課程信息　　【輸入數(shù)據(jù)流】教師的編號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】查詢反饋顯示教師所上的課程信息　　【處理過程】教師輸入編號和密碼，驗證通過后可查看教師教師課程信息，如若輸入編號

46、或密碼錯誤，則要求重新輸入　　-----------------------------------------------------------------------------------------　　【加工名】（教師）成績管理　　【加工編號】P4

47、;　　【說明】用于教師發(fā)布學(xué)生成績　　【輸入數(shù)據(jù)流】教師的編號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】輸出反饋顯示學(xué)生成績并流入管理員又管理員查詢統(tǒng)計　　【處理過程】教師輸入編號和密碼，驗證通過后可錄入學(xué)生成績，如若輸入編號或密碼錯誤，則要求重新輸入　　------

48、-----------------------------------------------------------------------------------　　【加工名】獎懲管理　　【加工編號】P5.1　　【說明】用于管理員管理學(xué)生獎懲情況&

49、lt;p>　　【輸入數(shù)據(jù)流】管理員的編號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】輸出反饋顯示學(xué)生獲取的獎懲　　【處理過程】管理員輸入編號和密碼，驗證通過后可錄入學(xué)生獎懲信息，如若輸入編號或密碼錯誤，則要求重新輸入　　------------------------------------------------------

50、-----------------------------------　　【加工名】學(xué)籍變更管理　　【加工編號】P5.2　　【說明】用于管理員管理學(xué)生的學(xué)籍變動　　【輸入數(shù)據(jù)流】管理員的編號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】輸出反饋顯示學(xué)生

51、的學(xué)籍信息　　【處理過程】管理員輸入編號和密碼，驗證通過后可修改添加學(xué)生的學(xué)籍信息，如若輸入編號或密碼錯誤，則要求重新輸入　　-----------------------------------------------------------------------------------------<b

52、>　　【加工名】成績管理　　【加工編號】P5.3　　【說明】用于管理員管理學(xué)生的成績　　【輸入數(shù)據(jù)流】管理員的編號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】輸出反饋顯示學(xué)生的成績信息　　【處理過程】管理員輸入編號和密碼，驗

53、證通過后即可統(tǒng)計，修改、刪除學(xué)生的成績　　-----------------------------------------------------------------------------------------　　【加工名】班級管理　　【加工編號】P5.4</

54、p>　　【說明】用于管理員管理班級信息　　【輸入數(shù)據(jù)流】管理員的編號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】輸出反饋顯示學(xué)生所在班級信息　　【處理過程】管理員輸入編號和密碼，驗證通過后即可查詢、添加、修改、刪除學(xué)生的所在班級信息　　--------------

55、---------------------------------------------------------------------------　　【加工名】選課管理　　【加工編號】P5.5　　【說明】用于管理員管理學(xué)生選課

56、【輸入數(shù)據(jù)流】管理員的編號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】輸出反饋顯示學(xué)生選課情況　　【處理過程】管理員輸入編號和密碼，驗證通過后即可查詢、添加、修改、刪除學(xué)生選課記錄　　---------------------------------------------------------------------------

57、--------------　　【加工名】教師信息管理　　【加工編號】P6　　【說明】用于管理員管理教師信息　　【輸入數(shù)據(jù)流】管理員的編號和密碼　　【輸出數(shù)據(jù)流】輸出反饋顯示教師的信息<

58、/p>　　【處理過程】管理員輸入編號和密碼，驗證通過后即可統(tǒng)計，修改、刪除教師的信息　　-----------------------------------------------------------------------------------------　　六、用例圖</

59、p>　　（一）系統(tǒng)用例圖 　?。ǘ┫聦佑美龍D 　　管理員用例圖，管理員（admin）可以實現(xiàn)的功能主要有：系統(tǒng)的登陸、對獎懲的管理（增加、刪除、更新、查看）、對學(xué)生成績的管理（統(tǒng)計、添加、刪除、更新、查看）、對學(xué)生所在班級的管理（統(tǒng)計、添加、刪除、更新、查看）、對學(xué)生選課的管理（統(tǒng)

60、計、添加、刪除、更新、查看）、對學(xué)籍變更的管理（增加、刪除、更新、查看）對教師信息的管理（增加、刪除、更新、查看）以及對密碼的修改　　圖3.22學(xué)生用例圖　　學(xué)生用例圖，學(xué)生（Student）可以實現(xiàn)的功能有：系統(tǒng)的登陸、個人基本信息的查詢、個人登陸密碼的修改、課程的查詢、學(xué)籍注冊、成績的查詢、課程查詢、選課、所在班級的查詢<

61、;p>　　圖3.23老師用例圖　　教師用例圖，教師（Teacher）可以實現(xiàn)的功能有：系統(tǒng)的登陸、教師個人信息的查詢、個人登陸密碼的修改、查看所教課程、學(xué)生成績的發(fā)布、查看學(xué)生的成績。　?。ㄈ┯美敿?xì)描述　?。?）用戶賬號管理&l

62、t;/p>　?。?）學(xué)籍注冊　　（3）登錄　?。?）修改密碼　　（5）獎懲管理<b&g

63、t;　　（6）學(xué)籍變更管理　?。?）成績管理　?。?）班級管理　　（9）選課管理　?。?0）查看個人基本信息<

64、;p>　　七、概要設(shè)計與詳細(xì)設(shè)計說明書　　1、數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計（ER圖）　　根據(jù)分析，實體有：學(xué)生、教師、管理員、用戶、班級、課程　　ER圖如下：　　圖3 E-R圖

65、　　注意：　　表示虛實體，表示實體，表示屬性，表示　　聯(lián)系　　OOA類圖　　根據(jù)分析，類主要有管理員、

66、獎懲信息、學(xué)生、畢業(yè)生、學(xué)生選課、成績、教師　　類圖如下：　　3、順序圖　　學(xué)籍注冊順序圖：　　（2）系統(tǒng)登錄、成績管理、獎懲管理與選課管理順序圖</p

67、>　　4、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖（劃分模塊）　　八、邏輯設(shè)計　　根據(jù)以上E-R圖，我們可以轉(zhuǎn)換成邏輯結(jié)構(gòu)如下：　　學(xué)生信息表Student(sNo,sName, sex sPassword,sdate,sDept,sMajor,classNo,sPolitic

68、 sId,sAwards,sPunish,sAddress,telephone)　　班級表：Class（classNo,className,major）　　課程表：Course(sNo,CourseNo,CourseName,teacherNo,credit)　　學(xué)生選課表：SC（studentNo,Course

69、No,Grade,credit）　　教師表：Teacher(teacherNo,teacherName,password,tPosition, sDept,CourseNo,telephone)　　成績表Grade（sNo,sName,courseName,Grade,credit）　　管理員:Administr

70、ator(acountNo,acountName,Apassword,sex,telephone)　　注：每個關(guān)系模式的主鍵碼都用下劃線標(biāo)出，外鍵用波浪線標(biāo)出。　　物理設(shè)計　　1、各個表的建立

71、對以上E-R圖所需的實體以及聯(lián)系需要的表的設(shè)計如下：　?。?）學(xué)生表　?。?）班級表　?。?）成績表　　（3）課程表&l

72、t;/p>　?。?）選課表　?。?）教師表　?。?）管理員表　　2、視圖模型如下：<b

73、>　?。?）學(xué)生視圖：　　（2）輔導(dǎo)員視圖　?。?）教師視圖　　Oracle數(shù)據(jù)庫部分　　一、建立各類表并向表中插入數(shù)據(jù)、查詢表中數(shù)據(jù)<p&

74、gt;　　1、學(xué)生信息表　?。?）學(xué)生信息表的建立　?。?）向?qū)W生信息表中插入數(shù)據(jù)：　?。?）查詢插入表中的數(shù)據(jù)得：　　2、班級表　?。?/p>

75、1）班級表的建立　?。?）向班級表中插入數(shù)據(jù)：　?。?）查詢插入班級表中的數(shù)據(jù)得：　　3、成績表　?。?）成績表的建立　?。?）向表中

76、成績表中插入數(shù)據(jù)　　（3）查詢成績表中的數(shù)據(jù)　　課程表　?。?）課程表的建立　　（2）向課程表中插入數(shù)據(jù)　?。?）查詢課程表中的全部數(shù)據(jù)

77、;　　教師表　　（1）教師表的建立　?。?）向教師表插入數(shù)據(jù)　　（3）查詢教師表中的數(shù)據(jù)　　選課表<p&g

78、t;　?。?）選課表的建立　?。?）向選課表中插入數(shù)據(jù)　?。?）查詢選課表中的數(shù)據(jù)　　管理員表　?。?）管理員表的建立　?。?）向管理員表中插入數(shù)據(jù)<

79、;/p>　?。?）查詢管理員表中的數(shù)據(jù)　　二、刪除語句　　1、刪除班級表中班級號為201001的數(shù)據(jù)　?。?）刪除成績表中學(xué)號為2010131101的學(xué)生信息　　（3）刪除課程表中學(xué)號為2010131102

80、學(xué)生的課程信息　?。?）刪除教師號為001的教師信息　?。?）刪除選課表中的信息　　三、查看表結(jié)構(gòu)　?。?）查看教師表的結(jié)構(gòu)：　?。?）查看選課表的結(jié)構(gòu)

81、;　?。?）查看管理員表的結(jié)構(gòu)　　四、視圖的創(chuàng)建與查詢　?。?）創(chuàng)建一個成績在80分以上的學(xué)生視圖并查看該視圖　?。?）創(chuàng)建一個Student表中所有女生記錄的一個視圖，并查看該視圖　　(3)創(chuàng)建一個軟件一班課程名為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)生成績的視圖并查看該視圖

82、　　五、聚簇的建立　?。?）建立一個學(xué)生學(xué)號的聚簇　?。?）建立一個聚簇索引　　（3）在聚簇中創(chuàng)建表　?。?）向在聚簇中創(chuàng)建的表中插入數(shù)據(jù)　　六、界面的實現(xiàn)（java與o

83、racle連接）　　（1）學(xué)籍信息管理系統(tǒng)登錄界面的實現(xiàn)　　為了增加系統(tǒng)的安全性，為此設(shè)置了只有通過系統(tǒng)身份驗證的用戶才能進(jìn)入系統(tǒng)，通過java與oracle的連接，在系統(tǒng)登錄模塊中增加了一個Login類實現(xiàn)登錄功能，Login類繼承Jframe，在登錄窗口中添加了Jlablle,Jbutton,JtextField控件<p

84、>　　當(dāng)密碼輸入錯誤時會提示：　　（2）學(xué)籍注冊界面的實現(xiàn)　?。?）查詢學(xué)生成績界面的實現(xiàn)　　部分源代碼如下：　?。?）查詢學(xué)生選課情況界面的實現(xiàn)　　實現(xiàn)此功能部分源代碼如下：</

85、p>　　七、參考文獻(xiàn)　　1．SQL Server 2000 基礎(chǔ)教程清華大學(xué)出版社 DUSAN PETKOVIC 著 　　2．SQL Server 2000 實用教程人民郵電出版社黃梯云編著 <

86、;b>　　八、附錄　　Java與oraclel連接的源代碼：　　import java.util.*;　　import java.sql.*;　　import java.sql.DriverManager;

87、;　　import java.sql.ResultSet;　　import java.sql.Statement;　　import java.sql.Connection;　　public class jdbclink{　　private static final Str

88、ing url="jdbc:oracle:thin:@10.40.6.248:1521:orcl";　　private static final String dbuser="stu2010131122";　　private static final String dbpassword="stu20101

89、31122";　　private static Connection conn=null;　　public static Connection getConnection(){　　try{　　Class.forName(&q

90、uot;oracle.jdbc.driver.OracleDriver");　　conn=DriverManager.getConnection(url,dbuser,dbpassword);　　}catch(ClassNotFoundException e){e.printStackTrace();}

91、　　catch(SQLException e){e.printStackTrace();}　　return conn;　　}　　public static ResultSet executeQuery(String sql){<

92、b>　　try{　　if(conn==null) 　　new jdbclink(); 　　return conn.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_UPDATABLE).executeQuer

93、y(sql);}　　catch(SQLException e){e.printStackTrace();　　return null;}　　}　　public static int executeUpdate(String sql){&

94、lt;/p>　　try{　　if(conn==null) new jdbclink();　　return conn.createStatement().executeUpdate(sql);　　}catch(SQLException e){e.pr

95、intStackTrace();return -1;}　　}　　public static void close(){　　try{　　conn.close();<p&

96、gt;　　}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}　　}　　}　　選課界面實現(xiàn)的源代碼　　import java.sql.Connection;&l

97、t;/p>　　import java.sql.DriverManager;　　import java.sql.ResultSet;　　import java.sql.Statement;　　import java.io.*;　　import j

98、ava.sql.*;　　import java.util.*;　　import java.util.Properties;　　import java.sql.PreparedStatement;　　public class JDBCm {<p

99、>　　private static String url;　　private static String dbUser;　　private static String dbPassword;　　public static void getParam(String filename){

100、　　Properties propes=new Properties();　　File file=new File(filename);　　try{　　FileInputStream fis=new FileInputStream(file);</p&

101、gt;　　propes.load(fis);　　url=propes.getProperty("url");　　dbUser=propes.getProperty("dbUser");　　dbPassword=propes.getProperty(&q

102、uot;dbPassword");　　}catch(FileNotFoundException e)　　{e.printStackTrace();}　　catch(IOException e){e.printStackTrace();}}　　public sta

103、tic void getSCdata(){　　Connection conn=null;　　Statement stmt=null;　　ResultSet rs=null;　　String sql="select * from SC";</p&g

104、t;　　try{　　conn=DriverManager.getConnection(url,dbUser,dbPassword);　　stmt=conn.createStatement();　　rs=stmt.executeQuery(sql);<

105、;/p>　　while(rs.next()){　　String sNo=rs.getString("sNo");　　String courseNo=rs.getString("courseNo");　　double credit=rs.getDo

106、uble("credit");　　System.out.println(sNo+","+courseNo+","+credit);　　}　　rs.close();　　stmt

107、.close();　　conn.close();　　}catch(SQLException e)　　{e.printStackTrace();}　　}　　public static void

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計

溫馨提示

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)oracle課程設(shè)計

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評論

學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)oracle課程設(shè)計

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評論

免費(fèi)下載