大學(xué)生筆記本市場調(diào)研課程設(shè)計(jì)

1、<p>　　市場調(diào)研與分析課程設(shè)計(jì)報(bào)告書</p><p>　　課程名稱： 市 場 調(diào) 研 與 分 析 </p><p>　　題 目：xx市大學(xué)生筆記本市場調(diào)研分析及建議 </p><p>　　學(xué) 院： 經(jīng) 管 學(xué) 院

2、 </p><p>　　專業(yè)班級： 08工商管理03班 </p><p>　　學(xué)生姓名： 學(xué) 號 </p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><

3、;p>　　總評成績： </p><p>　　完成時(shí)間： 2011/12/28 </p><p>　　xx市大學(xué)生筆記本市場調(diào)研分析及建議</p><p><b>　　調(diào)查背景</b></p><

4、p>　　據(jù)相關(guān)資料顯示，筆記本市場仍然保持著增長的市場態(tài)勢。其中一線市場的成長空間有限，而成長主要來源于中小城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)這些二三線市場。故本次調(diào)研選取xx市大學(xué)生，這個(gè)典型的二線城市的大學(xué)生，進(jìn)行分析，為投資者提供可靠的依據(jù)。筆記本廠商為了更好的了解xx地區(qū)各高校大學(xué)生對于筆記本電腦的潛在需求量，更好地打入xx市場，提高市場占有率，特委托我們調(diào)研小組對xx大學(xué)生筆記本市場做一次全面而細(xì)致的調(diào)研</p><p>

5、;<b>　　一、調(diào)查目的</b></p><p>　　根據(jù)與消費(fèi)者的溝通情況，本次市場研究工作的主要目的如下：</p><p>　　1、分析xx筆記本市場前景，挖掘市場潛力。</p><p>　　2、對筆記本在xx市場定位進(jìn)行分析。</p><p>　　3、研究現(xiàn)在使用筆記本大學(xué)生的心理和購買動(dòng)機(jī)。</p>

6、<p>　　4、了解xx大學(xué)生對筆記本的評價(jià)和意見。</p><p>　　5、幫助投資者更好的制定投資計(jì)劃。</p><p><b>　　二、調(diào)查內(nèi)容</b></p><p>　?。?）了解大學(xué)生購買筆記本的心理與動(dòng)機(jī)</p><p>　　消費(fèi)者的購買行為對筆記本行業(yè)發(fā)展的影響，市場潛力大小。</p&

7、gt;<p>　　（2）社會因素與市場因素的影響</p><p>　?。?）其他因素對筆記本行業(yè)投資的影響。</p><p><b>　　三、調(diào)查方式和方法</b></p><p>　　本次調(diào)查主要采用非全面調(diào)研的方式，考慮到調(diào)查的實(shí)際情況，我們采取了抽樣問卷調(diào)查的方式（由本人直接到實(shí)地發(fā)放問卷并回收），對各個(gè)年級的使用者分別做了

8、調(diào)查。我主要采用下面幾種方法：</p><p><b>　?。?）分群抽樣</b></p><p>　　按照不同的消費(fèi)群體進(jìn)行分群，大一為一個(gè)群體，大二一個(gè)群體，按照各群總?cè)藬?shù)占總數(shù)的百分比選擇每群的樣本數(shù)。其各群樣本在總樣本中的比例對應(yīng)各群總?cè)藬?shù)占總數(shù)的百分比。</p><p><b>　?。?）分層隨機(jī)抽樣</b>&l

9、t;/p><p>　　把調(diào)查總體按照不同消費(fèi)群體進(jìn)行分群后，在各群中用純隨機(jī)抽樣形式抽取樣本進(jìn)行調(diào)查。</p><p><b>　?。?）等距隨機(jī)抽樣</b></p><p>　　把總體按照一定的標(biāo)志進(jìn)行排序，抽樣間隔為K，每隔K抽取一個(gè)樣本，從而確定樣本總數(shù)。</p><p><b>　　四、調(diào)查對象</b

10、></p><p>　　根據(jù)對在校大學(xué)生日常生活的分析調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)使用筆記本的大學(xué)生人數(shù)在鴿鴿年級并不一樣。因此我們決定將調(diào)查對象確定為本校內(nèi)大一到大四的絕大多數(shù)學(xué)生</p><p>　　五、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)（見附件一）</p><p>　　六、調(diào)查時(shí)間及進(jìn)度安排</p><p>　　我們于27號在xx大學(xué)城市科技學(xué)院各個(gè)寢室公寓樓、教室

11、等進(jìn)行調(diào)查，從早八點(diǎn)到晚九點(diǎn)，發(fā)放問卷，并進(jìn)行現(xiàn)場填寫。</p><p><b>　　七、調(diào)查地點(diǎn)</b></p><p>　　由于本次調(diào)查的對象為本校學(xué)生，因此我們準(zhǔn)備在寢室、教室、校門口進(jìn)行調(diào)查。</p><p><b>　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算</b></p><p><b>　　九、調(diào)查總

12、結(jié)</b></p><p><b>　　（一）基本情況介紹</b></p><p>　　本次調(diào)查經(jīng)歷3天的時(shí)間，此次調(diào)查采取實(shí)地發(fā)放的形式，對各年級共發(fā)放問卷450份，收回439份，其中有效問卷423份，有效回收率為94%。本次調(diào)查共調(diào)查439人，目前使用筆記本的占49%，不使用筆記本而有購買意愿的占9.5%，認(rèn)為筆記本不好用的占24%，對筆記本不太了解的

13、占12%。（二）調(diào)查結(jié)果分析</p><p>　　1、對使用者群體比例結(jié)構(gòu)的分析，大一占27%，大二占29%，大三34%，其大四10%。</p><p>　　2、對正在使用筆記本大學(xué)生的分析</p><p>　　針對選擇筆記本的大學(xué)生，我們從購買動(dòng)機(jī)、個(gè)人因素、社會文化因素方面進(jìn)行分析，以及使用者對筆記本的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。旨在分析被調(diào)查者對筆記本的消費(fèi)態(tài)度

14、和品牌偏好，通過分析提出看法和建議。</p><p>　　（1）被調(diào)查者購買使用的因素分析</p><p>　　同學(xué)們在購買筆記本時(shí)，主要在意筆記本的價(jià)格、 外觀、筆記本的品牌成為大學(xué)生的選擇標(biāo)準(zhǔn)。具體數(shù)據(jù)如下：</p><p>　?。?）被調(diào)查者的個(gè)人因素分析</p><p>　　據(jù)調(diào)查可知，品牌、時(shí)尚、便利、價(jià)格便宜，是大學(xué)生對筆記本的追

15、求。從收入角度看，臺式機(jī)雖然便宜，但太大太笨重；綜上情況下，筆記本自然而然地成為大學(xué)生的首選目標(biāo)。</p><p>　　針對品牌的偏好，可以做一個(gè)具體排名，1、惠普（25%）2、聯(lián)想（19%） 3、宏基（10%） 4、其他（46%） ，在排名中各品牌所占比例懸殊不大，故大學(xué)生對品牌認(rèn)知分布比較均勻，沒有特別受推崇的品牌。筆記本的價(jià)格范圍是 2000多到幾萬，調(diào)查顯示，52％的被調(diào)查者接受的價(jià)格為3500至6000

16、元，31％的被訪問者接受5000元至7000的價(jià)錢，11％的人接受6000至8000元的價(jià)格，6％的人接受10000元以上的價(jià)格。 </p><p>　　3、對未使用筆記本大學(xué)生的分析</p><p>　　對于筆記本，57％的被調(diào)查者表示感興趣，有意在可能的情況下做一些嘗試；34％的被訪問者態(tài)度較保守，抱著等等看的心態(tài)，還有9％的被調(diào)查者對筆記本不感興趣。</p><p

17、>　　不使用筆記本的原因如下：</p><p>　　1、價(jià)格貴，平均比臺式機(jī)高出一大截</p><p><b>　　2、筆記本運(yùn)行慢</b></p><p>　　3、筆記本易壞，并且不好維修</p><p><b>　　十、可行性建議</b></p><p>　　1、針

18、對大學(xué)生不同的需求制定不同的銷售策略</p><p>　　（1） 針對普通用戶的</p><p>　　普通用戶以日常應(yīng)用為主，比如上網(wǎng)下載、看電影聽音樂、使用Office軟件等等。對這部分用戶來說，奔騰雙核系列就足夠用了，這樣就可以在價(jià)格定位低點(diǎn)，提高自己筆記本的性價(jià)比，擴(kuò)大銷售。</p><p>　　（2）針對游戲愛好者</p><p>　

19、　在校大學(xué)生除了以上各類應(yīng)用外，很多還喜歡玩大型3D游戲。特別是男生。</p><p>　　對于這一類的需求，需要在筆記本的性能上突出自己的優(yōu)勢。所以應(yīng)該根據(jù)他們對游戲的需求，看看他們平時(shí)都比較喜歡哪一類的游戲。給他們介紹合適的機(jī)型。從而達(dá)到擴(kuò)大銷售增加利潤的目的。</p><p>　?。?）針對經(jīng)常坐火車擔(dān)心電量不足者</p><p>　　在學(xué)校也有很多經(jīng)?；丶业?/p>

20、，回家就得坐車，坐車用電腦的話就得考慮到電池電量的問題，對于這一類的學(xué)生，我們可以主要銷售一些電池容量較大的，耐用的本本。</p><p>　　2、針對男女生的不同愛好銷售不同的機(jī)型</p><p>　?。?）對于男生來講，他們不太注重筆記本的外觀是否精美，是否小巧什么的，他們更關(guān)注的是電腦的性能配置。因?yàn)榇蠖嗟哪猩急容^喜歡打游戲，這樣一些大屏幕的，高性能的的本本可能會更好，比如戴爾的很

21、多機(jī)型。</p><p>　?。?）而對于女生來講，她們更多的是注重筆記本的外觀，是否方便攜帶，這樣比較小巧的，外觀比較精美的就更好，比如一些神舟小本。</p><p>　　3、可以涉及多個(gè)品牌，不只賣某一種單一的品牌</p><p>　　根據(jù)調(diào)查顯示，xx大學(xué)生普遍都比較喜歡惠普、聯(lián)想和戴爾的筆記本，這樣銷售者就可以針對這三個(gè)品牌多投入一些，從而達(dá)到更好的銷售效果

22、。</p><p>　　4、相同價(jià)格比質(zhì)量相同的質(zhì)量比價(jià)格的原則</p><p><b>　　總結(jié)</b></p><p>　　根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果及上述分析可得出以下結(jié)論，xx大學(xué)生對于筆記本的需求量還是很大的，在xx大學(xué)生中，筆記本的市場前景良好</p><p>　　筆記本作為當(dāng)代大學(xué)生必備的工具之一,是比較適合xx大學(xué)

23、生中的實(shí)際情況的。調(diào)查統(tǒng)計(jì), xx大學(xué)生中筆記本的使用者70%以上都屬于中高收入家庭,因此筆記本在xx大學(xué)生中應(yīng)該有自己的發(fā)展空間。筆記本在xx大學(xué)生中有逐步擴(kuò)大的趨勢，有不錯(cuò)的投資前景。</p><p><b>　　附件一</b></p><p>　　xx大學(xué)生筆記本市場調(diào)查問卷</p><p><b>　　敬愛的同學(xué)：</b

24、></p><p>　　您好！我們是xx大學(xué)城市科技學(xué)院市場調(diào)研小組的訪問員，正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)xx大學(xué)生筆記本市場的調(diào)查，想請教您一些看法。我們保證對您的個(gè)人資料完全保密，敬請放心。請您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，給予合作，非常感謝！</p><p>　　開始時(shí)間:　　　　　結(jié)束時(shí)間:　　　　 　訪問長度:　　　　　訪問地點(diǎn):　　　　 </p><p><b

25、>　　1）您的性別</b></p><p>　　A、男 B、女</p><p><b>　　2）您的年級</b></p><p>　　A、大一 B、大二 C、大三 D、大四</p><p><b>　　3）您有筆記本嗎</b></p>

26、<p>　　A、沒有 B、有</p><p>　　4）您經(jīng)常用筆記本打游戲嗎</p><p>　　A、從來不打 B、偶爾打 C、經(jīng)常打 </p><p>　　5）您的筆記本的價(jià)格</p><p>　　A、3500以下B、3500-5000 C、5000-8000 D、8000以上</p><p&

27、gt;　　6）您所使用的筆記本品牌</p><p>　　A、惠普 B、聯(lián)想 C、戴爾 D、其他</p><p>　　7）您如果還沒有筆記本準(zhǔn)備買筆記本嗎</p><p>　　A、準(zhǔn)備買 B、不準(zhǔn)備買 C、還不知道</p><p>　　8）您在購買電腦的時(shí)候更多關(guān)注的是筆記本的什么</p><p

28、>　　A、外觀 B、配置 C、價(jià)格 D、 品牌</p><p>　　9）您覺得您要是買筆記本的話會選擇什么品牌的筆記本</p><p>　　A、惠普 B、聯(lián)想 C、戴爾 D、其他</p><p>　　10）假如您要購買筆記本，您會去</p><p>　　A、筆記本銷售集中的大賣場B、以

29、連鎖店形式出現(xiàn)的品牌專賣（路路通，正祥...）C、個(gè)體經(jīng)營的品牌專賣D、其它</p><p>　　11）對于售貨員的建議你通常是何種態(tài)度</p><p>　　A、采納 B、認(rèn)真考慮 C、很少聽 D、從來不聽</p><p>　　12）您對筆記本電腦的總體評價(jià)</p><p>　　A、很不滿意 B、不滿意 C、一般