數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告--學(xué)生信息管理系統(tǒng)

上傳人：奔*** IP屬地：河北更新時間：2024-03-01 格式：docx 頁數(shù)：29 大小：67.28KB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀1頁，還剩28頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)　　目錄 　　1學(xué)生信息管理系統(tǒng)概述5　　1.1系統(tǒng)的任務(wù)5　　1.2系統(tǒng)的目標5　　2 系統(tǒng)具體需求分析

2、6　　2.1系統(tǒng)需求6　　2.2數(shù)據(jù)字典6　　2.3數(shù)據(jù)流圖10　　3 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計11　　4.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計14<

3、p>　　5．物理結(jié)構(gòu)設(shè)計15　　表匯總15　　表A—F16　　6．數(shù)據(jù)保護設(shè)計18　　6.1防止用戶直接操作數(shù)據(jù)庫的方法18　　6.2用戶

4、帳號密碼的加密方法18　　6.3角色與權(quán)限18　　7．運行管理與維護說明19　　8.SQL語句及部分關(guān)鍵Java語句20　　9.心得與體會29　　10.參考資料29　　計算

5、機與信息工程學(xué)院　　《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》課程設(shè)計任務(wù)書　　需求分析：　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)概述　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要用來管理學(xué)生基本信息。本系統(tǒng)是一個簡單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，系統(tǒng)管理的信息主要是學(xué)生基本信息、課程信息和學(xué)生選課信息。系統(tǒng)

6、的目的是有效地處理這些信息，同時為用戶提供信息檢索、信息修改和保護功能。　　系統(tǒng)的任務(wù)　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)是學(xué)校有效管理學(xué)生的重要工具，它的任務(wù)主要有以下幾項：　　學(xué)生基本信息管理，主要負責(zé)管理學(xué)生基本信息。　　學(xué)生選課信息管理，主要

7、負責(zé)管理課程信息和學(xué)生選課信息。　　信息檢索管理，主要負責(zé)對學(xué)生各類信息進行查詢和統(tǒng)計。　　信息修改管理，主要負責(zé)學(xué)生信息的增加，刪除，更改。　　系統(tǒng) 管理，主要負責(zé)管理用戶信息和用戶登陸，以及配置系統(tǒng)參數(shù)。　　系統(tǒng)的目標&l

8、t;/b>　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)是學(xué)校管理學(xué)生的有效方法，也是學(xué)生學(xué)生查詢信息的有效途徑。一個好的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)具有以下這些目標：　　能夠管理所有學(xué)生的信息。　　能夠快速地進行學(xué)生的各類信息查詢，包括基本信息和選課信息的查詢。　　減少學(xué)校管理學(xué)生的工作任務(wù)，降低管

9、理成本。　　2 系統(tǒng)具體需求　　2.1系統(tǒng)需求 　　根據(jù)以上對學(xué)生信息管理系統(tǒng)的任務(wù)和目標的分析，藍天大學(xué)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的具體需求如下：　　（1）學(xué)生信息：學(xué)號、姓名、性別、出生日期、電話、部門

10、、民族、政治面貌、來源地、入學(xué)成績、備注。　?。?）課程信息：課程號、課程名、先選課、學(xué)時、考核方式、學(xué)分。　?。?）選課信息：學(xué)號、課程號、成績。　?。?）教師信息：工號、姓名、性別、職稱、學(xué)院。　　（5）授課信息：工號、課程號和授課效果。&l

11、t;p>　　（6）指導(dǎo)信息：工號、學(xué)號和成績。　?。?）學(xué)生能查詢課程信息；自己的學(xué)生信息；自己的選課信息；自己選課的最高分、最低分、平均分、和總分。學(xué)生選課時，該學(xué)生必須是本校學(xué)生，課程必須是本校課程；一個學(xué)生可以選擇多門課程，多個學(xué)生可以選擇同一門課程。學(xué)生選指導(dǎo)老師時，學(xué)生必須是本校學(xué)生，教師必須是本校教師；一個學(xué)生只能選擇一個指導(dǎo)教師。

12、（8）教師只能查詢課程信息、本人的授課信息、本人授課的選課信息、本人的指導(dǎo)信息等。教師只能修改本人授課的選課成績、本人指導(dǎo)的成績等。教師授課時，課程必須使本校課程，教師必須是本校教師；一個教師可以講授多門課，多個教師可以講授一門課。教師指導(dǎo)學(xué)生時，學(xué)生必須使本校學(xué)生，教師必須是本校教師；一個教師可以指導(dǎo)多個學(xué)生。　?。?）DBA擁有所有信息的所有權(quán)限。

13、　（10）滿足常規(guī)的完整性、安全性和數(shù)據(jù)備份能力。　　2.2數(shù)據(jù)字典　　根據(jù)系統(tǒng)需求分析，利用表格方式設(shè)計的數(shù)據(jù)字典如下：　　數(shù)據(jù)項　　數(shù)據(jù)字典的數(shù)據(jù)項如表所示：<p

14、>　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　　數(shù)據(jù)字典的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如表所示。　　數(shù)據(jù)流　　數(shù)據(jù)字典的數(shù)據(jù)流如表所示。　　數(shù)據(jù)存儲　　數(shù)據(jù)字典

15、的數(shù)據(jù)存儲如表所示。　　處理過程　　數(shù)據(jù)字典的處理過程如表所示。 　　3．數(shù)據(jù)流圖　　學(xué)生登記表學(xué)生選課表

16、教師登記表　　3 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計　　.根據(jù)需求分析得到的具體要求，繪制E—R 圖如下。　　圖1-選課管理局部E-R圖　　圖2-教授管理局部E-R圖　　圖3-指導(dǎo)管理局部E-R圖</p&

17、gt;　　圖4-學(xué)生管理系統(tǒng)全局E-R圖　　4邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 　　1）根據(jù)系統(tǒng)的概念結(jié)構(gòu)，其邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計如下：　　學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，出生日期，電話，部門，民族，政治面貌，來源地，入學(xué)成績，備注）　　課程（課程

18、號，課程名，上課地點，學(xué)分，學(xué)時，考核方式）　　選課（學(xué)號，課程號，成績）　　2）根據(jù)系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)和應(yīng)用需求，其外模式的視圖設(shè)計如下：　　學(xué)生視圖（學(xué)號，姓名，性別，年齡，電話，部門，民族，政治面貌，來源地，入學(xué)成績，課程號，課程名，上課地點，學(xué)時，考核方式學(xué)分，成績，最高分、最低分、平均分，總學(xué)分）<

19、;/p>　　DBA選課視圖（學(xué)號，姓名，性別，年齡，電話，部門，民族，政治面貌，來源地，入學(xué)成績，課程號，課程名，上課地點，學(xué)時，考核方式，學(xué)分，成績）　　3）根據(jù)上述的轉(zhuǎn)換結(jié)果，在對關(guān)系模式中數(shù)據(jù)進行規(guī)范化處理后，得到了符合第三范式的關(guān)系模式如下：　　學(xué)生：{學(xué)號、姓名、性別、年齡、電話、部門、民族、政治面貌、來源地、

20、入學(xué)成績、備注} 　　課程：{課程號、課程名、上課地點、學(xué)時、考核方式、學(xué)分}　　選修：{學(xué)號、課程號、成績}　　4）滿足3NF：　　（1)學(xué)生表（Student）中的屬性有學(xué)號（SNo）,姓名（Sname）,性別(Ssex),出生

21、日期(Sbirth),電話(Sphone),部門(Scoll),民族(Snation),政治面貌(Spaob),來源地(Sbirthplace-Sbplace),入學(xué)成績(Ssgrade-Ssg),備注(Sremarks-Srem)。　　Student(U1,F1)　　U1={SNo,Sname,SSex,Sbirth,Sphone,SColl,Snat

22、ion,Spaob,Sbp,Ssg,Srem}　　F1={SNo→(Sname.SSex,Sbirth,Sphone,SColl,Snation,Spaob,Sbplace,Ssg,Srem)}　?。?）課程表（Course）中的屬性有課程號(CNo)，課程名(Cname)，上課地點(Cclass)，考核方式(Cexamsy)，學(xué)時(Cperiod)，

23、學(xué)分(Credit)。　　Course(U2,F2)　　U2={CNo,CName,Ctname,Cclass,Cexamsy,Cperiod,Credit}　　F2={CNo→(CName ,Cclass,Cexansy,Cperiod,Credit)}　　（3）選課表

24、（StudentCourse）中的屬性有學(xué)號(SNo)，課程號(CNo)，成績(Grade)。　　StudentCourse(U3,F3)　　U3={SNo,CNo,Grade}　　F3={(SNo,CNo)→Grade}　　4）教師表（Teacher）中的屬性有工號(T

25、No),教師姓名（TName），教師性別（Tsex）,教師年齡（TAge）,職稱（Title）,教齡（SchAge）,教師電話（Tphone）,教師學(xué)院（TColl）.　　Teacher(U4,F4)　　U4={TNo,TName,TSex,TAge,Title,SchAge,TPhone,TColl}　　F4=

26、{TNo→(TName,TSex,TAge,Title,SchAge,TPhone,TColl)}　　授課表（TeacherCourse）中的屬性有教師工號（TNo）,課程號（CNo）,教學(xué)效果（TGrade）.　　TeacherCourse(U5,F5)　　U5={TNo,CNo,TGrade}</p&g

27、t;　　F5={(TNo,CNo)→TGrade}　　指導(dǎo)表（TeacherStudent）中的屬性有教師工號（TNo），學(xué)生學(xué)號（SNo）,畢設(shè)成績（GDsign）　　TeacherStudent(U6,F6)　　U6={TNo,SNo,GDsign}<p&g

28、t;　　F6={(TNo,SNo)→GDsign}　　5．物理結(jié)構(gòu)設(shè)計　?。?）主要是設(shè)計表結(jié)構(gòu)。一般地，實體對應(yīng)于表，實體的屬性對應(yīng)于表的列，實體之間的關(guān)系成為表的約束。邏輯設(shè)計中的實體大部分可以轉(zhuǎn)換成物理設(shè)計中的表，但是它們并不一定是一一對應(yīng)的。　?。?）對表結(jié)構(gòu)進行規(guī)范

29、化處理（第三范式）。　?。?）表匯總　　表A　　注：(1)該表存放全校所有學(xué)生的基本信息，每個學(xué)生產(chǎn)生一條記錄。 　　表B<p&

30、gt;　　注：該表存放某校所有的課程信息，每門課產(chǎn)生一條記錄。　　表C　　表D　　注：該表存放藍天大學(xué)所有學(xué)生的成績信息，每個學(xué)生學(xué)習(xí)每門課程產(chǎn)生一條記錄。　　表E</b&

31、gt;　　表F　　6．數(shù)據(jù)保護設(shè)計　　6.1防止用戶直接操作數(shù)據(jù)庫的方法　　采用用戶標識和鑒別檢測機制。即：用戶進入系統(tǒng)時必須首先輸入用戶的帳號和密碼，然后系統(tǒng)對其進行鑒別，通過系統(tǒng)鑒別后才能使

32、用系統(tǒng)資源。　　6.2用戶帳號密碼的加密方法　　用動態(tài)戶標識和鑒別，它是使用變化的用戶標識信息進行身份鑒別的機制。即：靜態(tài)用戶名和動態(tài)密碼。采用驗證碼登陸機制（用戶名稱+密碼+驗證碼），其基本思想為：驗證碼是把隨機產(chǎn)生的多個數(shù)字或者字符組成的字符串，生成一幅圖片，同時在圖片里加上噪聲（防止OCR識別），并由用戶肉眼識別其中的驗證碼信息，提交網(wǎng)站驗證。&l

33、t;/p>　　6.3角色與權(quán)限　　7．運行管理與維護說明　?。?）轉(zhuǎn)儲和恢復(fù)。DBA需要定期定時有計劃的對數(shù)據(jù)庫及其日志文件進行備份，從而確保發(fā)生故障時，利用后備副本，可以把數(shù)據(jù)庫恢復(fù)到一致狀態(tài)，并盡量減少數(shù)據(jù)庫的損失。　　（2）安全性控制。隨著系

34、統(tǒng)運行，應(yīng)用環(huán)境會發(fā)生變化，對安全性的要求會改變，用戶的密級也隨之改變。因此，需要DBA根據(jù)實際情況修改原有的安全性控制。　?。?）完整性控制。在系統(tǒng)運行過程中，對實體、參照和用戶定義等完整性的要求會發(fā)生改變。因此需要DBA根據(jù)實際情況修改原有的完整性控制。　　（4）性能維護。性能維護是對系統(tǒng)性能的監(jiān)督、分析和改進。監(jiān)督系統(tǒng)運行，并對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行分析，從

35、而找出改進系統(tǒng)性能的方法。同時綜合運行管理和評價的改進建議，對系統(tǒng)進行調(diào)整和改進。　?。?）重組與重構(gòu)。隨著系統(tǒng)運行，對元組的添加、刪除和修改等更新操作，會降低數(shù)據(jù)庫存儲空間的利用率和數(shù)據(jù)的存取效率，使數(shù)據(jù)庫的性能下降。因此，需要對數(shù)據(jù)庫進行重組。重組通常不需要改變邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)；如果需要添加新實體，或者實體之間的聯(lián)系發(fā)生了變化，則需要重構(gòu)數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)。顯然重構(gòu)數(shù)據(jù)庫可能會導(dǎo)致

36、數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)丟失。　　8．SQL語句及部分關(guān)鍵Java語句　　===============================================================　　系統(tǒng)說明書　　===============

37、================================================　　建立數(shù)據(jù)庫StudentDatabase的SQL Server語句：　　---------------------------------------------------------------　　JavaID

38、LStudentDatabase-DBTable.txt　　---------------------------------------------------------------　　數(shù)據(jù)庫　　--------------------------------------

39、-------------------------　　StudentDatabase　　---------------------------------------------------------------　　數(shù)據(jù)表　　---

40、------------------------------------------------------------　　建立數(shù)據(jù)庫StudentDatabase的SQL Server語句：　　---------------------------------------------------------------<p

41、>　　JavaIDLStudentDatabase-DBTable.txt　　---------------------------------------------------------------　　數(shù)據(jù)庫　　--------------------------

42、-------------------------------------　　StudentDatabase　　---------------------------------------------------------------　　部分數(shù)據(jù)表（表Student Course StudentCours

43、e）　　---------------------------------------------------------------　　Student　　CREATE TABLE Student(　　SNo CHAR(10) P

44、RIMARY KEY NOT NULL, 　　SName CHAR(20) NOT NULL, 　　SSex CHAR(2),　　Sbirth CHAR(10),　　Sphone CHAR(11),　　SColl CHAR

45、(40), NOT NULL,　　Snation CHAR(15), NOTNULL,　　Spaob CHAR(4), NOT NULL,　　Sbplace CHAR(10),　　SSgrade CHAR(4), NOTNULL,<p

46、>　　Srem CHAR(10);　　Course　　CREATE TABLE Course(　　CNo CHAR(10) PRIMARY KEY NOT NULL,　　CName CHAR(20) NOT NULL, &

47、lt;/p>　　CCredit INT),　　Cclass CHAR(4),NOTNULL,　　Cperiod INT(2), NOTNULL,　　Ces CHAR(1);　　StudentCourse<p&g

48、t;　　CREATE TABLE StudentCourse(　　SNo CHAR(10) NOT NULL,　　CNo CHAR(10) NOT NULL,　　Grade FLOAT,　　PRIMARY KEY (SNo, CNo),<p&

49、gt;　　FOREIGN KEY (SNo) REFERENCES Student(SNo),　　FOREIGN KEY (CNo) REFERENCES Course(CNo));　　TempStudentCourse　　CREATE TABLE TempStudentCourse(&l

50、t;p>　　SNo CHAR(10) NOT NULL,　　CNo CHAR(10) NOT NULL, 　　Grade FLOAT,　　SName CHAR(20),　　CName CHAR(20),　　PRIMARY K

51、EY (SNo, CNo),　　FOREIGN KEY (SNo) REFERENCES Student(SNo),　　FOREIGN KEY (CNo) REFERENCES Course(CNo));　　-----------------------------------------------------

52、----------　　子程序　　---------------------------------------------------------------　　JavaIDLNameDBMS 　　其中：Name為模塊名稱&l

53、t;/p>　　---------------------------------------------------------------　　使用SQL Server 2000建立數(shù)據(jù)庫的說明　　---------------------------------------------------------------&l

54、t;/p>　　如果用戶使用的是SQL Server 2000，　　則只需使用SQL Server 2000的查詢分析器，　　并把在SQL Server 2000的查詢分析器中，　　運行本書提供的建立數(shù)據(jù)庫的相應(yīng)文檔即可。　　----------

55、-----------------------------------------------------　　運行環(huán)境設(shè)置　　---------------------------------------------------------------　　1. 安裝JDK6.

56、0　　2. 安裝JDBC驅(qū)動　　3. 安裝EclipseSDK環(huán)境　　4. 附加數(shù)據(jù)庫　　5. 在Eclipse中導(dǎo)入程序　　END

57、　　添加　　public class add implements ActionListener, ItemListener {　　JLabel lb[], lable, lable1;　　JPanel pan[];

58、;　　JComboBox cmb;　　JTextField tf1, tf[];　　JButton bt, handin;　　CardLayout card;　　Connection con;　　public add() thro

59、ws IOException {　　cmb = new JComboBox();　　cmb.addItemListener(this);　　card = new CardLayout();　　tf1 = new JTextField(10);<

60、;p>　　tf1.setEditable(false);　　lable = new JLabel("現(xiàn)在進入新增模式");　　lable.setHorizontalAlignment(JLabel.CENTER);　　//lable.setForeground(Color.red);&l

61、t;/p>　　lable.setFont(new Font("華文行楷", Font.BOLD, 30));　　bt = new JButton("下一步");　　bt.setIcon(new ImageIcon("but1.gif"));&l

62、t;p>　　bt.addActionListener(this);　　handin = new JButton("提交");　　handin.addActionListener(this);　　// 以下初始化各個成員　　lb = new JLa

63、bel[7];　　for (int i = 0; i < lb.length; i++) {　　lb[i] = new JLabel("", JLabel.RIGHT);　　}　　tf = new JText

64、Field[5];　　for (int i = 0; i < tf.length; i++) {　　tf[i] = new JTextField(3);　　}　　// 初始化 pan

65、pan = new JPanel[8];　　for (int i = 0; i < pan.length; i++) {　　pan[i] = new JPanel();　　}　　lb[0].setText("您要增加幾

66、名學(xué)生的信息：");　　lb[1].setText("請輸入您要增加的學(xué)生的數(shù)目：");　　// 以下進行初級設(shè)置　　pan[0].setLayout(card);　　pan[1].setLayout(new GridLayout(4, 1,

67、 0, 20));　　pan[2].setLayout(new FlowLayout());　　pan[3].setLayout(new FlowLayout());　　pan[4].setLayout(new FlowLayout());　　// 以下

68、進入正題　　cmb.addItem("只增加一名");　　cmb.addItem("增加多名");　　pan[2].add(lb[0]);　　pan[2].add(cmb);<p&g

69、t;　　pan[3].add(lb[1]);　　pan[3].add(tf1);　　pan[4].add(bt);　　pan[1].add(lable);　　pan[1].add(pan[2]);　　pan[1].add(pan[

70、3]);　　pan[1].add(pan[4]);　　lable1 = new JLabel("請輸入學(xué)生信息", JLabel.CENTER);　　//lable1.setForeground(Color.red);　　lable1.setFont(

71、new Font("華文行楷", Font.BOLD, 30));　　lb[2].setText("學(xué)號 ");　　lb[3].setText("姓名 ");　　lb[4].setText("性別");<

72、p>　　lb[5].setText("年齡");　　lb[6].setText("專業(yè)");　　lb[2].setSize(new Dimension(20, 10));　　pan[5].setLayout(new BorderLayout());

73、　　pan[6].setLayout(new GridLayout(5, 3, 0, 50));　　pan[7].setLayout(new FlowLayout());　　pan[6].add(lb[2]);　　pan[6].add(tf[0]);

74、　　pan[6].add(new JLabel(" "));　　pan[6].add(lb[3]);　　pan[6].add(tf[1]);　　pan[6].add(new JLabel(" "));　　pan[6].add(l

75、b[4]);　　pan[6].add(tf[2]);　　pan[6].add(new JLabel(" "));　　pan[6].add(lb[5]);　　pan[6].add(tf[3]);　　pan[6]

76、.add(new JLabel(" "));　　pan[6].add(lb[6]);　　pan[6].add(tf[4]);　　pan[7].add(handin);　　pan[5].add("North", lable1);&l

77、t;/p>　　pan[5].add("Center", pan[6]);　　pan[5].add("South", pan[7]);　　//pan[0].add("card1", pan[1]);　　pan[0].add(&q

78、uot;card2", pan[5]);　　}　　public void actionPerformed(ActionEvent e) {　　// ********************************************************<

79、;/p>　　if (e.getSource() == bt) {　　card.show(pan[0], "card2");　　}　　// *********************************************

80、***********　　if (e.getSource() == handin) {　　try {　　con = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:student","sa","&

81、quot;);　　//con= DriverManager. getConnection("jdbc:microsoft:sqlserver://127.0.0.1:1433;DatabaseName=student","sa","");　　} catch (SQLException e2) {

82、　　JOptionPane.showMessageDialog(studentGUI.cp, "系統(tǒng)出錯11!!", "學(xué)生信息管理系統(tǒng)",　　JOptionPane.WARNING_MESSAGE);　　}&l

83、t;p>　　String id = tf[0].getText();　　String name = tf[1].getText();　　String ss1 = tf[2].getText();　　int ss2 = change(tf[3].getText());

84、　　String ss3 = tf[4].getText();　　tf[0].setText("");　　tf[1].setText("");　　tf[2].setText("");　　tf[3].setText

85、("");　　tf[4].setText("");　　try {　　news(id, name, ss1, ss2, ss3);　　} catch (SQLException e1) {<

86、/p>　　JOptionPane.showMessageDialog(studentGUI.cp, "操作失敗!!", "學(xué)生信息管理系統(tǒng)",　　JOptionPane.WARNING_MESSAGE);　　}

87、;　　}　　}　　// *********************************************************　　public void itemStateChanged(ItemEvent e) {</

88、p>　　if (cmb.getSelectedIndex() == 1) {　　tf1.setEditable(true);　　} else　　tf1.setEditable(false);

89、;　　}　　// ********************************************************　　public void news(String id, String name, String ss1, int ss2, String ss3)　　throw

90、s SQLException {　　String sql = "INSERT INTO student VALUES(?,?,?,?,?)";　　PreparedStatement ps = con.prepareStatement(sql);　　ps.setString(1, id);<

91、;/p>　　ps.setString(2, name);　　ps.setString(3, ss1);　　ps.setInt(4, ss2);　　ps.setString(5, ss3);　　ps.executeUpdate();</p&

92、gt;　　con.close();　　JOptionPane.showMessageDialog(studentGUI.cp, "添加成功");　　}　　//**************************************

93、***************** 　　public int change(String s) {　　return (Integer.parseInt(s));　　}　　//******************************

94、************************* 　　}　　2、刪除　　public class delete implements ActionListener {　　JLabel lb[],

95、 lable, lable1;　　JPanel pan[];　　JComboBox cmb;　　JTextField tf1, tf[];　　JButton bt, handin;　　CardLayout card;</p&

96、gt;　　Connection con;　　Statement s;　　public delete() throws IOException {　　cmb = new JComboBox();　　card = new CardLayout();<

97、;/p>　　tf1 = new JTextField(10);　　tf1.setEditable(false);　　lable = new JLabel("現(xiàn)在進入刪除模式");　　lable.setHorizontalAlignment(JLabel.CENTER

98、);　　lable.setForeground(Color.red);　　lable.setFont(new Font("華文行楷", Font.BOLD, 30));　　bt = new JButton("下一步");　　bt.s

99、etIcon(new ImageIcon("but1.gif"));　　bt.addActionListener(this);　　handin = new JButton("提交");　　handin.addActionListener(this);

100、　　// 以下初始化各個成員　　lb = new JLabel[7];　　for (int i = 0; i < lb.length; i++) {　　lb[i] = new JLabel("", JLabel.RIGHT);&

101、lt;b>　　}　　tf = new JTextField[2];　　for (int i = 0; i < tf.length; i++) {　　tf[i] = new JTextField(3);　　}</b&g

102、t;　　// 初始化 pan　　pan = new JPanel[7];　　for (int i = 0; i < pan.length; i++) {　　pan[i] = new JPanel();　　}

103、　　lb[0].setText("請選擇刪除方式：");　　// 以下進行初級設(shè)置　　pan[0].setLayout(card);　　pan[1].setLayout(new GridLayout(3, 1, 0, 20));&l

104、t;/p>　　pan[2].setLayout(new FlowLayout());　　pan[3].setLayout(new FlowLayout());　　// 以下進入正題　　cmb.addItem("刪除某一特定學(xué)生"

105、);　　cmb.addItem("刪除某一學(xué)號段內(nèi)的學(xué)生");　　pan[2].add(lb[0]);　　pan[2].add(cmb);　　pan[3].add(bt);　　pan[1].add(lable)

106、;　　pan[1].add(pan[2]);　　pan[1].add(pan[3]);　　lable1 = new JLabel("請輸入要刪除的學(xué)生的信息", JLabel.CENTER);　　//lable1.setForeground(Color

107、.red);　　lable1.setFont(new Font("華文行楷", Font.BOLD, 30));　　lb[1].setText("學(xué)號 ");　　lb[2].setText("姓名 ");　　pa

108、n[4].setLayout(new BorderLayout());　　pan[5].setLayout(new GridLayout(4, 3, 0, 70));　　pan[6].setLayout(new FlowLayout());　　pan[5].add(new JLabel(" "

109、;));　　pan[5].add(new JLabel(" "));　　pan[5].add(new JLabel(" "));　　pan[5].add(lb[1]);　　pan[5].add(tf[0]);

110、　　pan[5].add(new JLabel(" "));　　pan[5].add(lb[2]);　　pan[5].add(tf[1]);　　pan[5].add(new JLabel(" "));　　p

111、an[6].add(handin);　　pan[4].add("North", lable1);　　pan[4].add("Center", pan[5]);　　pan[4].add("South", pan[6]);<p&

112、gt;　　//pan[0].add("card1", pan[1]);　　pan[0].add("card2", pan[4]);　　}　　public void actionPerformed(ActionEvent e) {<

113、;/p>　　// ********************************************************　　if (e.getSource() == bt) {　　card.show(pan[0], "card2");

114、}　　// ********************************************************　　if (e.getSource() == handin) {　　try {　　con

115、= DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:student","sa","");　　s = con.createStatement();　　} catch (SQLException e2) {　　JOptionPa

116、ne.showMessageDialog(studentGUI.cp, "系統(tǒng)出錯!!",　　"學(xué)生信息管理系統(tǒng)", JOptionPane.WARNING_MESSAGE);　　}　　String id = tf[0].getText

117、();　　String name = tf[1].getText();　　tf[0].setText("");　　tf[1].setText("");　　try {<

118、;p>　　del(id, name);　　} catch (SQLException e1) {　　JOptionPane.showMessageDialog(studentGUI.cp, "系統(tǒng)出錯!!",　　"學(xué)生信息管理系統(tǒng)", JOptionPane.WARN

119、ING_MESSAGE);　　}　　}　　}　　// ****************************************************

120、****　　public void del(String id, String name) throws SQLException {　　if(name.equals("")&&id.equals("")){　　JOptionPane.showMessage

121、Dialog(studentGUI.cp, "學(xué)號和姓名不能同時為空!!", "學(xué)生信息管理系統(tǒng)",　　JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);　　}　　else{

122、;　　if (name.equals("")) {　　PreparedStatement ps = con　　.prepareStatement("delete from student where sno=?");　　ps.setString(1,

123、id);　　ps.executeUpdate();　　}　　else if (id.equals("")) {　　PreparedStatement ps = con　　.

124、prepareStatement("delete from student where sname=?");　　ps.setString(1, name);　　ps.executeUpdate();　　}<b

125、>　　else 　　{　　PreparedStatement ps = con　　.prepareStatement("delete from student where sname=? and sno=?");

126、;　　ps.setString(1, name);　　ps.setString(2, id);　　ps.executeUpdate();　　}　　JOptionPane.showMessageDialog(stu

127、dentGUI.cp, "操作成功!!", "學(xué)生信息管理系統(tǒng)",　　JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);　　}　　s.close();　　con.close();</p

128、>　　}　　//******************************************************* 　　}　　3、查詢&

129、lt;p>　　public class search implements ActionListener, ItemListener {　　JLabel lb[], lable, lable1;　　JPanel pan[];　　JComboBox cmb;　　JTe

130、xtField tf1, tf[];　　JButton bt, handin;　　CardLayout card;　　Connection con;　　Statement s;　　private RSTable table;<

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計

溫馨提示

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告--學(xué)生信息管理系統(tǒng)

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評論

數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告--學(xué)生信息管理系統(tǒng)

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評論

免費下載