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文檔簡介
1、<p> 淺談農(nóng)村教育的空間策略</p><p> 淺談農(nóng)村教育的空間策略</p><p> [摘 要]溫家寶總理在國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上說:“教育是國家發(fā)展的基石,只有一流的教育,才有一流的國家實(shí)力,才能建設(shè)一流國家?!碑?dāng)前,國際金融危機(jī)對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的影響, 為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展,我們應(yīng)把教育問題擺在前排去解決,這是時(shí)代的呼喚,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求
2、。作為農(nóng)村的一名教育工作者,我就近幾年來的調(diào)查與思考,從農(nóng)村教育的空間策略方面,談?wù)勛约旱南敕ā?[關(guān)鍵詞]空間策略 宏觀調(diào)控 學(xué)校整合 教學(xué)自主</p><p><b> [英文摘要]</b></p><p><b> [關(guān)鍵詞]</b></p><p&g
3、t;<b> [目錄]</b></p><p> 什么是空間策略,就是給對方一定的空間,在那個(gè)空間,它可以主動(dòng)地調(diào)控,不斷地整合,調(diào)整好自己的心態(tài),發(fā)揮出自己最佳的水平。有這樣一個(gè)故事,世界著名建筑大師格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂園時(shí),受一葡萄園主老太太的啟發(fā),在樂園內(nèi)撒上草種開放。在迪斯尼提前開放的半年里,草地被踩出的小道有窄有寬,優(yōu)雅自然。第二年,格羅培斯按這些踩出的痕跡派人鋪設(shè)了人行道
4、。1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上,迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評為世界最佳設(shè)計(jì)?!?可見藝術(shù)是人性化的最高體現(xiàn)。最人性的,就是最好的。給出一個(gè)空間,會(huì)有一個(gè)意想不到的收獲。我想,這其間,有三點(diǎn)值得我們思考。 一、設(shè)計(jì)的目的與設(shè)計(jì)的方案相一致。 路服務(wù)于人,那么方案也因尊重他們,由他們在實(shí)踐中慢慢形成。 我想此次《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的征集活動(dòng),也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),我是一個(gè)農(nóng)村教育工作者,借此獻(xiàn)上自
5、己的一些計(jì)策,十分興奮,它讓我深深地體會(huì)到了什么是真正的“以人為本”。 二、不做太多的限制,給了他們自由的想像空間。 三、尊重別人的意見,充分發(fā)揮了行人的主觀能動(dòng)性。 由此,我認(rèn)為在農(nóng)村的教育工作</p><p> 對于我們來說,教育改革已不是什么新鮮的話題,但我一直在思索,農(nóng)村教育的出路在何方,上面是我個(gè)人的一些體會(huì)與建議,希望我們的教育在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,應(yīng)給學(xué)校、教師、學(xué)生一個(gè)良好的空間
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