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1、<p> 當(dāng)導(dǎo)師帶學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)的名單公布后,我呆在那里半天沒說(shuō)話。我沒選他做導(dǎo)師,不是我不想選,而是他名氣很大而且是出了名的嚴(yán)厲,我不敢選他。人們大多都不敢選他,多是害怕他。他學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)是出了名的,來(lái)不得一絲一毫的馬虎。因?yàn)槲宜x的那位教授的人數(shù)多,院長(zhǎng)和系主任把我給調(diào)了出來(lái)。教授明年就退休了,歪打正著,我做了這個(gè)老博士導(dǎo)所帶研究生的關(guān)門弟子。這一年老教授帶了四個(gè)博士、兩個(gè)研究生。 聽他課的時(shí)候,我就感覺到
2、許教授不茍言笑,不說(shuō)多余的一句話,講課時(shí)邏輯思維縝密,能放能收,我常常在課間問(wèn)些問(wèn)題,當(dāng)然都是與課程有關(guān)的問(wèn)題,我把我的疑慮和對(duì)課程的理解與老師探討,試圖讓自己回到幾千年前的中國(guó)古代?! ∥抑牢疫x擇的這條路充滿了艱辛,一個(gè)學(xué)理的人轉(zhuǎn)而去學(xué)文,中間的跨度實(shí)在太大,并且人到中年能否順利畢業(yè)還是未知數(shù)。盡管我充滿了信心,但任誰(shuí)都會(huì)感覺前方一片渺茫!在名單公布后不久,我去見導(dǎo)師?!盎厝タ磿_定選題給我看”。就一句話,不容置疑。當(dāng)時(shí)我的頭
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