29118.甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村中小學藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀研究——基于廣河縣的調(diào)查分析

1、分類號：分類號：密級：密級：研究生學位論文論文題目（中文）論文題目（中文）甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村中小學藝術(shù)教育師資隊甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村中小學藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀研究伍建設(shè)現(xiàn)狀研究————基于廣河縣的調(diào)查分析基于廣河縣的調(diào)查分析論文題目（外文）論文題目（外文）StudyontheCurrentSituationoftheConstructionofArtEducationTeachersinRuralPrimarySecondarySch

2、oolsinEthnicMinityAreasofGansuBasedontheInvestigationAnalysisofGuangheCounty研究生姓名研究生姓名張東寧張東寧學科、專業(yè)學科、專業(yè)教育學教育學課程與教學論課程與教學論研究方向研究方向教師教育教師教育學位級別學位級別碩士導師姓名、職稱導師姓名、職稱鄧紅鄧紅副教授教授論文工作論文工作起止年月起止年月20162016年6月至月至20172017年55月論文提交日期論文提

3、交日期20172017年5月論文答辯日期論文答辯日期20172017年5月學位授予日期學位授予日期20120177年66月校址：甘肅省蘭州市校址：甘肅省蘭州市I甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村中小學藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村中小學藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀研究————基于廣河縣的調(diào)查分析基于廣河縣的調(diào)查分析中文摘要中文摘要本研究的背景與意義主要有：（一）加快藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)是提升藝術(shù)教育質(zhì)量的必然要求；（二）民族地區(qū)農(nóng)村藝術(shù)教育

4、發(fā)展及師資隊伍建設(shè)的特殊性要求我們必須重視藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)；（三）當前民族地區(qū)農(nóng)村中小學藝術(shù)教育師資隊伍現(xiàn)狀存在的一系列問題對藝術(shù)教育發(fā)展起到很大的制約作用，因此對民族地區(qū)農(nóng)村中小學藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)存在的問題要予以十分重視。研究的目的在于通過本次研究的調(diào)查與分析，客觀反映當前民族地區(qū)農(nóng)村中小學藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)的一般水平發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)狀，透視其成因，對其中值得借鑒的經(jīng)驗和其存在的不足進行深入反思，針對制約該縣藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)成效

5、的瓶頸提出有效、可實施的對策以及建議，同時為其他農(nóng)村地區(qū)或民族地區(qū)優(yōu)化藝術(shù)師資隊伍建設(shè)提供可借鑒的思路。研究綜合運用文獻法、問卷調(diào)查法、訪談法，以臨夏回族自治州廣河縣省道304線沿線的4所中學和5所小學（全部為縣級及縣級以下中小學）的90位藝術(shù)教師為樣本，進行實地問卷調(diào)查，并依據(jù)訪談提綱，對抽樣對象進行有針對性的訪談。對調(diào)查所得到的結(jié)果運用統(tǒng)計軟件進行科學的處理，并對最終數(shù)據(jù)進行合理的分析。在分析中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提煉出相應問題，并在結(jié)論中對

6、問題進行總結(jié)歸納，提出適當?shù)慕梃b方案。實地調(diào)查中，主要涉及到民族地區(qū)農(nóng)村中小學藝術(shù)教育師資隊伍的規(guī)模與結(jié)構(gòu)建設(shè)、專業(yè)與能力建設(shè)、以及機制與措施建設(shè)三方面內(nèi)容。研究發(fā)現(xiàn)：廣河縣中小學藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)取得了一定的成績，同時也面臨著一系列的瓶頸，如（一）廣河縣中小學藝術(shù)教育師資隊伍總體人數(shù)不足，專業(yè)不對口；（二）藝術(shù)教師兼課狀況稱為普遍現(xiàn)象，藝術(shù)教師工作壓力大；（三）藝術(shù)教師的綜合科學知識水平良好但專業(yè)領(lǐng)域的知識相對欠缺；（四）教師的“科