版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、分類號:G623.5單位代碼:10346密級:學號:2015112004022碩士學位論文碩士學位論文(全日制專業(yè)學位)(全日制專業(yè)學位)中文論文題目:中文論文題目:小學數(shù)學教師作業(yè)設計素養(yǎng)的現(xiàn)狀小學數(shù)學教師作業(yè)設計素養(yǎng)的現(xiàn)狀調查及提升對策研究調查及提升對策研究英文論文題目:英文論文題目:Thecurrentsituationofprimaryschoolmathematicsteachershomewkassignliteracyin
2、vestigationcountermeasuresresearch申請人姓名:李文文指導教師:溫正胞合作導師:專業(yè)學位類別:教育碩士專業(yè)學位領域:小學教育所在學院:教育學院論文提交日期論文提交日期2017年5月英文論文題目英文論文題目Thecurrentsituationofprimaryschoolmathematicsteachershomewkassignliteracyinvestigationcountermeasuresr
3、esearchAuth’ssignature:Supervis’ssignature:ExternalReviewers:ExaminingCommitteeChairperson:LuzhenjinprofessZhejiangUniversityofFeignLanguagesExaminingCommitteeMembers:ZhangweipingprofessHangzhouNmalUniversityWenzhengbaop
4、rofessHangzhouNmalUniversityWangyiminAdjunctprofessHangzhouNmalUniversityliguoqiangAdjunctprofessHangzhouNmalUniversitysundefangAdjunctprofessHangzhouNmalUniversityJiaqunshengAssociateProfessHangzhouNmalUniversityDateofa
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學數(shù)學教師數(shù)學素養(yǎng)提升途徑研究.pdf
- 小學數(shù)學教師核心數(shù)學素養(yǎng)提升策略研究
- 中學數(shù)學教師媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調查研究
- 小學數(shù)學教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀及提高策略研究.pdf
- 談小學數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)
- 探析小學數(shù)學教師的職業(yè)素養(yǎng)
- 5588.婁煩縣初中數(shù)學教師數(shù)學素養(yǎng)現(xiàn)狀調查研究
- 小學數(shù)學教師核心數(shù)學素養(yǎng)提升策略研究 課題申請書
- 小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽總結
- 中學數(shù)學教師評價素養(yǎng)調查研究
- 初中數(shù)學教師的人文素養(yǎng)現(xiàn)狀研究.pdf
- 47265.小學語文教師作業(yè)設計素養(yǎng)的現(xiàn)狀調查及提升策略研究——以嘉興市為例
- 4017.基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)研究
- 中小學數(shù)學教師課外作業(yè)布置狀況調查
- 高校英語教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調查及對策研究
- 小學數(shù)學教師考試專業(yè)素養(yǎng)測試題
- 40691.鎮(zhèn)江市高中數(shù)學教師數(shù)學素養(yǎng)的現(xiàn)狀調查與分析
- 小學數(shù)學教師使用教科書的現(xiàn)狀研究.pdf
- 關于南關區(qū)小學數(shù)學教師知識的現(xiàn)狀調查研究.pdf
- 農(nóng)村中小學數(shù)學教師信息技術素養(yǎng)存在的問題及對策研究.pdf
評論
0/150
提交評論