28165.農(nóng)村中學(xué)美術(shù)校本課程實(shí)踐的問題反思與策略研究——以河北東光s中學(xué)為例

1、碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）論文題目農(nóng)村中學(xué)美術(shù)校本課程實(shí)踐的問題反思與農(nóng)村中學(xué)美術(shù)校本課程實(shí)踐的問題反思與策略研究策略研究————以河北東光以河北東光S中學(xué)為例中學(xué)為例專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱學(xué)科教育（美術(shù)）申請人姓名王瑞指導(dǎo)教師孔新苗教授論文提交時(shí)間2017年5月26日單位代號單位代號1044510445學(xué)號學(xué)號20135012862013501286分類號分類號G622.0G622.0學(xué)習(xí)方學(xué)習(xí)方式在職攻讀在職攻讀目錄中文摘要

2、中文摘要...................................................................ⅠAbstractAbstract...................................................................III第一章第一章緒論緒論....................................................

3、.............1（一）選題緣起..........................................................1（二）研究價(jià)值..........................................................2（三）文獻(xiàn)綜述..........................................................2（四）研究方法.

4、.........................................................4第二章第二章農(nóng)村中學(xué)美術(shù)校本課程實(shí)踐回顧農(nóng)村中學(xué)美術(shù)校本課程實(shí)踐回顧————以S中學(xué)為例中學(xué)為例.........................5（一）校本課程建設(shè)的基本理念與要素......................................5（二）S中學(xué)美術(shù)校本課程實(shí)施過程................

5、........................7（三）農(nóng)村學(xué)校美術(shù)校本課程實(shí)踐現(xiàn)狀與成果.............................121、課程實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查——以河北東光縣地區(qū)為例.......................122、S中學(xué)美術(shù)校本課程開發(fā)實(shí)踐現(xiàn)狀...................................143、S中學(xué)美術(shù)校本課程實(shí)踐成果............................

6、.........15（1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高審美素養(yǎng)..................................15（2）提高了學(xué)生對當(dāng)?shù)刭Y源的認(rèn)識運(yùn)用能力........................16（3）促進(jìn)了美術(shù)教師的專業(yè)化發(fā)展..................................16（4）營造校園文化，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色...............................16第三章第三章對S

7、中學(xué)美術(shù)校本課程中學(xué)美術(shù)校本課程實(shí)踐中問題的成因分析實(shí)踐中問題的成因分析與反思與反思......................16（一）S中學(xué)美術(shù)校本課程現(xiàn)狀分析.........................................161、應(yīng)試教育影響根深蒂固，教育理念亟待更新...........................172、農(nóng)村美術(shù)教師隊(duì)伍的素質(zhì)能力有待提高..........................

8、....183、美術(shù)校本課程開發(fā)基本條件短缺現(xiàn)象明顯...........................194、有忽視學(xué)生真正需求，盲目開發(fā)的問題...............................205、美術(shù)校本課程開發(fā)缺乏權(quán)威性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn).............................20（二）對S中學(xué)美術(shù)校本課程實(shí)踐的反思.....................................21第四章針對農(nóng)