28129.小學(xué)高年級數(shù)學(xué)學(xué)困生的敘事研究

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文單位代碼單位代碼1044510445學(xué)號20153020172015302017分類號G625.5G625.5學(xué)習方式學(xué)習方式全日制全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）論文題目論文題目小學(xué)高年級數(shù)學(xué)學(xué)困生的敘事研究小學(xué)高年級數(shù)學(xué)學(xué)困生的敘事研究專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱小學(xué)教育小學(xué)教育申請人姓名申請人姓名周任婉君周任婉君指導(dǎo)教師王紅艷王紅艷副教授副教授劉云霞劉云霞一級教

2、師一級教師論文提交時間論文提交時間20172017年6月1010日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文3目錄摘要....................................................................................................................6Abstract.............................................

3、.....................................................................7緒論......................................................................................................................9一、選題背景與研究意義..................

4、..........................................................9二、文獻綜述..............................................................................................10（一）關(guān)于學(xué)困生的研究................................................

5、..................10（二）小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生研究..............................................................14（三）現(xiàn)有研究不足及本文創(chuàng)新之處..............................................16三、研究目的及內(nèi)容...................................................

6、...............................16（一）研究目的..................................................................................16（二）研究問題..................................................................................17（三）核心

7、概念界定..........................................................................17四、研究方法..............................................................................................18（一）觀察法................................

8、......................................................18（二）訪談法......................................................................................18（三）敘事研究...............................................................

9、...................19第一章研究設(shè)計..............................................................................................20一、選擇敘事研究的理由..........................................................................20二、研究對象的選擇

10、..................................................................................21三、資料收集方法與分析思路..................................................................21四、敘事研究框架...............................................

11、.......................................21五、倫理問題..............................................................................................22第二章小松的故事.....................................................................

12、.....................23一、家庭中的小松......................................................................................23二、數(shù)學(xué)課上的沉默..................................................................................25三、數(shù)學(xué)學(xué)習究竟