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文檔簡介
1、魯迅選文之藝術手法對高中生作文的啟示魯迅選文之藝術手法對高中生作文的啟示—以人教版和北師大版高中語文必修教材為例以人教版和北師大版高中語文必修教材為例學科名稱:教育學專業(yè)名稱:學科教學(語文)申請人:李麗芳指導教師:王明科教授年級:2015級論文答辯委員會論文答辯委員會主席主席:委員委員:IIAbstractOveryears,asthecontentoftheChinesecurriculumstardchanges,theedtex
2、tsofthedleschooltextbooktherequirementofstudentsalsokeepthesamepace.UnderthisbackgroundLuHsunsarticleswhichwereedintothedleschooltextbooksreducedto12fromtheinitialnumber309injunidleschooltextbooks3insenidleschooltextbook
3、s(SetthePEPeditionastheexample).Thispapersetstherangeofstudyinsenidleschool.AftertheSeniChinesecurriculumstardin2004startedtouseinexperimentareaseveralversionsofseniChineserequiredtextbookappeared.About1to4LuHsunsarticle
4、swereedintoeachversions.LuHsunsarticlesarethemodelsineachversionofthesenidleschooltextbookstheessentialpartswhichChineseteachersshouldteach.TheclassicofLuHsun’sarticlesisbasedontheemphasisofthemeansofartisticexpressionth
5、eexpressionofhisthoughtemotionisthefunctionofmeansofartisticexpression.TheauthanalysesthemeansofartisticexpressionofLuHsun’sarticlesedintothePEPeditiontheBeijingNmalUniversityEditionsenidleschoolrequiredtextbookstogether
6、withtheinfluenceonwritingabilityproposetheThreeStepwritingpatternundertherevelationofthemeansofexpressionofLuHsuntohelpimprovethestudents’writingability.Themaincontentofthispaperareconsistoffourparts:Thefirstpartisthecur
7、rentsituationofLuHsunsarticlesedinthePEPeditiontheBeijingNmalUniversityEditioninourcountryitsanalysis.Therearetwoquartersinthispart.ThefirstismainlytodecidetoLuHsunsarticlesinthePEPeditiontheBeijingNmalUniversityEditions
8、enidleschoolrequiredtextbooks15(hereinaftertobereferredasPEPsenidleschoolrequiredtextbooksBNUsenidleschoolrequiredtextbooks)asthestudyobjecttheclassificationoftheedreason.Thesecondpartistheclearupofmeansofartisticexpress
9、ionofLuHsun’sarticlesedintothePEPsenidleschoolrequiredtextbookstheBNUsenidleschoolrequiredtextbooksinourcountry.Thethirdpartistherevelationofsenihighschool’scomposition.Keywds:LuHsun’sarticlesmeansofexpressionrevelationo
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