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文檔簡介
1、目錄摘要..........................................................................................................................IAbstract.....................................................................................
2、...............................III緒論.........................................................................................................................1(一)問題緣起.......................................................
3、........................................1(二)核心概念...............................................................................................3(三)研究意義.....................................................................
4、..........................7(四)文獻(xiàn)綜述...............................................................................................8(五)理論基礎(chǔ)...................................................................................
5、..........10(六)研究設(shè)計(jì).............................................................................................12一、高等職業(yè)教育寬基礎(chǔ)、活模塊課程模式應(yīng)然表征.....................................15(一)高等職業(yè)教育寬基礎(chǔ)、活模塊課程模式的內(nèi)涵.....................
6、........15(二)高等職業(yè)教育寬基礎(chǔ)、活模塊課程模式的結(jié)構(gòu).............................19(三)高等職業(yè)教育寬基礎(chǔ)、活模塊課程模式的主體.............................23二、高等職業(yè)教育寬基礎(chǔ)、活模塊課程模式案例考察.....................................27(一)研究對象基本校情簡介...........................
7、..........................................27(二)研究對象課程模式比較.....................................................................28(三)研究對象課程模式異同分析.............................................................34三、高等職業(yè)教育寬基礎(chǔ)、活模
8、塊課程模式優(yōu)化路徑.....................................39(一)高等職業(yè)教育寬基礎(chǔ)、活模塊課程模式問題解剖.........................39(二)高等職業(yè)教育寬基礎(chǔ)、活模塊課程模式優(yōu)化路徑.........................42四、高等職業(yè)教育寬基礎(chǔ)、活模塊課程模式案例設(shè)計(jì).....................................47(一)廣告設(shè)計(jì)與
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