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文檔簡(jiǎn)介
1、近10年來,我國(guó)高等職業(yè)教育快速發(fā)展,已經(jīng)成為我國(guó)高等教育中的重要力量,但在發(fā)展過程中,也存在許多問題和不足。正確分析高職教育的現(xiàn)狀和問題,研究提出切實(shí)可行的解決辦法,是高職教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的前提。本文主要結(jié)合海南省高職教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題,對(duì)海南省高職教育的發(fā)展模式展開論述。
首先,本文分析了我國(guó)、海南省高等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及問題所在,提出了海南省高職教育發(fā)展研究的內(nèi)容和意義。其次,重點(diǎn)介紹了國(guó)內(nèi)外高職教育發(fā)展研究的情況
2、,再比較國(guó)內(nèi)外高職教育發(fā)展的模式的基礎(chǔ)上,給出國(guó)外高職教育發(fā)展模式對(duì)我國(guó)及海南省高職教育發(fā)展模式的啟示。再次,在分析海南省高職教育發(fā)展模式存在問題的基礎(chǔ)上,提出了海南省建立示范性高職院校的必要性和申請(qǐng)國(guó)家示范性高職院校的意義。通過AHP法和二級(jí)模糊綜合評(píng)價(jià)方法介紹了申報(bào)國(guó)家示范性高職院校資格審查的入選條件和審查程序,并用實(shí)例說明了方法的適用性和可行性。第四,在介紹高職院校的發(fā)展模式的基礎(chǔ)上,引出海南省建立國(guó)家示范性高職院校的發(fā)展模式選擇
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