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1、中圖分類號:6427UDC:900密級:學(xué)校代碼:訶I£解為尤李碩士學(xué)位論文(學(xué)歷教碩)公開10094高中地理野外考察實踐活動研究AStudyonthePracticeofHigh—altitudeGeographyFieldInvestigation研究生姓名:劉子燁指導(dǎo)教師:郭中領(lǐng)副教授學(xué)科專業(yè):學(xué)科教學(xué)(地理)研究方向:地理教育論文開題日期:2016年6月30日摘要地理學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,實踐教學(xué)是高中地理教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。
2、其中地理野外考察是地理學(xué)科開展實踐教學(xué)的重要內(nèi)容?!度罩破胀ǜ咧械乩碚n程標(biāo)準(zhǔn)》中強調(diào)“倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),開展地理觀測、地理考察、地理實驗、地理調(diào)查和地理專題研究等實踐活動n3?!蓖ㄟ^開展地理野外考察,學(xué)生實際體驗中學(xué)地理知識和技能,引導(dǎo)學(xué)生以正確的世界觀客觀認(rèn)識自然地理環(huán)境。地理實踐教學(xué)作為地理教學(xué)方法的重要組成部分,越來越受到人們重視,部分學(xué)校已經(jīng)開始將地理野外考察提至教學(xué)日程。地理野外考察實踐活動在高等院校已經(jīng)比較
3、普遍,但對于中學(xué)教師一直是一個很“麻煩”的事情。這主要源于教師對野外考察的意義價值認(rèn)識不清;不了解課標(biāo)中要求的哪些課程內(nèi)容可以開展地理野外考察活動;不知道地理野外考察的具體實施措旌如何開展。這些都大大制約了地理野外考察在中學(xué)的推廣學(xué)習(xí)。本篇論文主要分為三大部分,第一部分是對地理野外考察理論研究,第二部分是地理野外考察在教學(xué)中實施策略,第三部分是根據(jù)地理野外考察實施策略,從自然地理、人文地理、地理信息系統(tǒng)和區(qū)域地理四個方面設(shè)計野外考察案例
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