25296.家庭文化資本對(duì)中學(xué)生體育行為的影響研究

1、@潮南匈粒大學(xué)碩士學(xué)位論文家庭文化資本對(duì)中學(xué)生體育行為的影響研究學(xué)科專業(yè)堡直厶塑蘭金堂學(xué)位類型旦盤堂鱟焦旦圭些堂焦研究生姓名廑鋈蕉指導(dǎo)教師姓名、職稱璺墨壬絲蕉論文編號(hào)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一七年五月摘要J|IIIJlllllrlllUlIIIIllIIIllllllIIIIIIY3233053家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，對(duì)子女身心的全面發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，而子女良好的體育行為是實(shí)現(xiàn)其全面發(fā)展的一種重要手段。子女有著怎樣的

2、體育行為是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同作用的結(jié)果，而在這三個(gè)因素中，家庭文化資本是最早影響到學(xué)生行為慣習(xí)的重要因素。為了深入了解家庭文化資本對(duì)學(xué)生體育行為的影響，本文通過搜索和閱讀國內(nèi)外已有相關(guān)研究，并結(jié)合自身研究需要，提出家庭文化資本對(duì)中學(xué)生的體育行為具有顯著性影響的假設(shè)，并通過心理學(xué)、文化資本理論等基本原理以及文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法等研究方法，論證本研究的假設(shè)。布迪厄?qū)⑽幕Y本分為客觀形態(tài)文化資本、身體形態(tài)文化資本和體制形態(tài)文化資本三種存在

3、形態(tài)。本文根據(jù)研究方向又將文化資本的三種形態(tài)進(jìn)行了與體育相關(guān)的具體量化。在分析家庭文化資本對(duì)中學(xué)生體育行為影響時(shí)，首先描述樣本的基本情況并通過不同體育行為水平組其家庭文化資本擁有量的比較分析，清晰了解家庭文化資本對(duì)中學(xué)生體育行為存在的潛在影響，最后通過邏輯演繹結(jié)合相關(guān)理論基礎(chǔ)以及真實(shí)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析，綜合探討家庭文化資本對(duì)中學(xué)生體育行為的影響程度以及影響方式，最后針對(duì)發(fā)現(xiàn)提出相關(guān)建議。通過真實(shí)數(shù)據(jù)與相關(guān)理論的分析，得知三種不同形態(tài)的