版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、;illlJll!flH!IIIrlHIl!llllfrlll]lJIJIfil!lY3258689學(xué)校代碼:10270分類號(hào);G620學(xué)號(hào):15250288上驂腳范大礱碩士專業(yè)學(xué)位論文初中思想品德課實(shí)踐性作業(yè)研究學(xué)院:曼壺墨圭堂莖瞳專業(yè)學(xué)位類別:麴童塑專業(yè)領(lǐng)域:堂科墼堂£星夔≥研究生姓名:星墮指導(dǎo)教師:墨塋墓完成日期:2Q!Z生旦Abstractsmcethe化formofbasiceducationcurriculum,teache
2、rspaymoreandmore砒‘en‘10n‘ocul‘1謝estudents’subjectivityandlearninginterestintheideologicalandmoralteachingprocess,inthepast,teachersfocusmoreonknowledgememorizing鋤dinculcationwhilenowweemphasismoreonstudentstleanlingproce
3、ssandpractlca上experlenceGradually,thekeypointofintheideologicalandmoral‘eachlngproceSSartofteaching,therealestillproblemssuchasitemphasismoreontneo可andlessonpractice,thelackofemotionalexpenenceandabilitytestetcstuden‘sln
4、juniorhighschoolareinaverytimetoimproveallaSpectsofabilitiesthe肺portanceofpracticalworkinideologicalandmorallessonshasdra、v晰despreadattentlonThlsmakeitverynecessarytodosomestudiesonpracticalworkofideologicalandmorallesso
5、nsinjuniorhighsch0011mspaper1sbasedonthenewcurriculumconceptandanewlligllschool匕nlnesetextbookVersionofthePEP,andthestudymethodsof協(xié)isp印erarejlteratureresear∞andempiricalstudyThispaperisdividedintofivechapterSnemstch印terr
6、eviewsthecurrentsituationofresearchathomeandabroad,a11ddefinestheconc印tofpracticalworkInthesecondchaptertheauthora11alyzes協(xié)eme砒2oIpractlcalworKandadvocatingformoreattentiononitInthethirdchapter’theauthoranalyzesthepresen
7、tsituationofthepracticalworkoftheideologicalandmoralcharacterThefourthchapterexploresthedesignofthepracticalwork,andtriestot111nkmoreaboutthepracticalworkfromallperspectsInthefifthchapter’thereexplainingamoresystematicdi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 思想品德課情境教學(xué)的實(shí)踐性智慧
- 初中思想品德課“長(zhǎng)作業(yè)”研究.pdf
- 2325.初中思想品德課實(shí)踐性教學(xué)存在的問題及對(duì)策探究
- 初中思想品德課實(shí)踐教學(xué)研究.pdf
- 26490.初中思想品德課道德實(shí)踐型作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 46021.初中思想品德課親子作業(yè)研究
- 初中思想品德課“對(duì)話教學(xué)”實(shí)踐探究.pdf
- 初中思想品德課挫折教育研究
- 初中思想品德課活動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐研究.pdf
- 談初中思想品德課教學(xué)
- 在《思想品德》教學(xué)中設(shè)置實(shí)踐性作業(yè)
- 回歸生活的初中思想品德課實(shí)踐探究.pdf
- 初中思想品德課主體參與式教學(xué)實(shí)踐研究.pdf
- 初中思想品德課導(dǎo)入法之我見
- 初中思想品德課“一案到底”教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中思想品德課情感教學(xué)淺談
- 初中思想品德課有效教學(xué)探索
- 初中思想品德課教學(xué)模式探索
- 初中思想品德課體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)踐研究
- 初中思想品德課“人文課堂”研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論