24853.高中藝體生英語(yǔ)感知學(xué)習(xí)風(fēng)格研究——以邛崍市第二中學(xué)校為例

1、i![[fl，JJ!lf[IJIJIIIIlllf[f[IJ!lilr[[1JIIIY3222683分類號(hào)：地!：!密級(jí)：壘玨I刃f單位代碼；!Q塑學(xué)號(hào)t—201306—92002卸瓤夫誓專業(yè)學(xué)位碩士論文1愈㈣中文論文題目：直主莖堡生墓疊璺塑堂翌匭整盈塞=叢鹽蛙立釜三史堂蕉壟趔英文論文題目：一AStudyofPerceptualLearningStylefor△!生￡bxi￡a!：星dg￡g!iQB苧!Ⅱ墮￡Ⅱ主笪!Qb￡g!：墨量Bg

2、!照bin墨鯉iQ￡叢lg女墨￡QQ!=△￡g鏨墨!g焦Y也Q也n越gi叢Q：ZSeniorHighSchool論文作者：墨：瞳指導(dǎo)教師：奎要專業(yè)學(xué)位類別：熬直亟專業(yè)領(lǐng)域：堂疊筮堂!差適!論文形式：基礎(chǔ)盈塞所在學(xué)院：鹽國(guó)適芏瞳論文提交日期：2Q』Z壘4目!Q目論文答辯日期：2Q!Z生』丑!!目摘要高中藝體生英語(yǔ)感知學(xué)習(xí)風(fēng)格研究一以邛崍市第二中學(xué)校為例學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))專業(yè)碩士研究生：吳怡指導(dǎo)教師：李勇摘要近年來(lái)，高中藝體生的數(shù)量逐年增多。

3、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)于具有一定英語(yǔ)能力的藝體生的需求量越來(lái)越大。然而，這一特殊群體的英語(yǔ)水平令人堪憂。當(dāng)然，這是多種因素影響下的結(jié)果，其中學(xué)習(xí)風(fēng)格是一個(gè)重要的影響因素。本文主要分析高中藝體生的英語(yǔ)感知學(xué)習(xí)風(fēng)格。國(guó)外對(duì)感知學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究開始于20世紀(jì)70年代，而國(guó)內(nèi)開始于20世紀(jì)80年代。國(guó)內(nèi)外的學(xué)者們已經(jīng)從不同角度對(duì)感知學(xué)習(xí)風(fēng)格做了研究，并取得一定的研究成果，但是他們的研究對(duì)象往往聚焦于大學(xué)生或是非藝體高中生，而對(duì)于高中藝體生英語(yǔ)感知

4、學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究卻幾乎是空白。本文試圖探討以下三個(gè)問題：(1)高中藝體生英語(yǔ)感知學(xué)習(xí)風(fēng)格總體上是怎樣的(2)高中藝體生的專業(yè)和英語(yǔ)感知學(xué)習(xí)風(fēng)格偏好之間是否有聯(lián)系(3)從本研究中，我們可以得到哪些教學(xué)啟示針對(duì)上述問題，作者采用Reid的感知學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查問卷表以及抽樣訪談的方式對(duì)邛崍二中高二154名藝體生進(jìn)行調(diào)查研究，并用定量和定性相結(jié)合的方法對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析，得出以下研究結(jié)果：(1)高中藝體生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有多種感知學(xué)習(xí)風(fēng)格偏好。他們