版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、IIIIIIIIIII1111111111lY3272852一—砑琰礙■二■一。密級(jí):G427單位代碼:10346學(xué)號(hào):2015112015038徇嫩婚藕:太垮中文論文題目:NoilMAL—Ir!I譬lⅣIiIlS_TY碩士學(xué)位論文(全日制專業(yè)學(xué)位)英文論文題目:TeachingExplorationofCo—mbinat—ionofImageandLanguageinPrimarySchool一一_●__●___●__————————
2、—————————————————______●●●__________一申請(qǐng)人姓名:林景嫻指導(dǎo)教師:周增炎合作導(dǎo)師:無(wú)專業(yè)學(xué)位類別:教育碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:學(xué)科教學(xué)所在學(xué)院:美術(shù)學(xué)院論嫩日期2017年4月杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得揎劌豎整盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)
3、位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。一虢荊黼期:矽卜∥月自學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解揎劌監(jiān)整盤堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)揎塑:!盟整盤生可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 46858.繪畫日記引入小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究
- 21175.以日記為載體的小學(xué)作文教學(xué)實(shí)踐與思考
- 81905.再探圖文結(jié)合在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 市立項(xiàng)書課題《小學(xué)美術(shù)繪畫日記實(shí)踐研究》
- 當(dāng)代繪畫的“微視角”表現(xiàn)探微——以日記體繪畫為例.pdf
- 漢韓翻譯中的誤譯類型分析——以狂人日記為例
- 22929.特異性磷酸酶ppm1a基因功能的研究
- 小學(xué)美術(shù)綜合化教學(xué)探索
- 92495.布魯納教育文化觀在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的探索與研究——以杭州市小學(xué)美術(shù)教學(xué)為例
- 話輪轉(zhuǎn)換在性別語(yǔ)言中的研究——以吸血鬼日記為例
- 小學(xué)美術(shù)分層教學(xué)研究——以XX小學(xué)為例.pdf
- 例析“幼兒繪畫日記活動(dòng)”研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文《淺談兒童繪畫興趣培養(yǎng)》
- 晚清士人的報(bào)刊閱讀——以孫寶瑄忘山廬日記和皮錫瑞師伏堂日記為例
- 33289.小學(xué)陶藝美術(shù)教育探索——以江西新余新鋼小學(xué)為例
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)校外拓展途徑探索
- 21098.小學(xué)美術(shù)高效課堂教學(xué)活動(dòng)的探索與實(shí)踐——以活動(dòng)教學(xué)法的課堂應(yīng)用為例
- 59428.高中美術(shù)繪畫模塊中漫畫課程教學(xué)研究——以湘版高中美術(shù)繪畫教材為例
- 21101.初中美術(shù)“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的教學(xué)探索——以戲曲與美術(shù)一課為例
- 7421.融入美術(shù)治療理念的小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐探究——以小學(xué)高年級(jí)為例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論