22724.高中閱讀教學(xué)中對話存在的問題及其對策研究_第1頁
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文檔簡介

1、一一＼煳淵炒分類號一Y32741，lb埸一H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學(xué)位論文(全日制專業(yè)學(xué)位)學(xué)號迢!!QQ!!密級高中閱讀教學(xué)中對話存在的問題及其對策研究王超群指導(dǎo)教師姓名：圭壘金進(jìn)!至：揚(yáng)劌盤堂!鎏菱揚(yáng)劌!!!!!!!主揚(yáng)塾撞絲高絲塾!至：揚(yáng)劌主堂!婆蒸揚(yáng)劌!!!i!!!申請學(xué)位級別：塾直亟學(xué)科專業(yè)名稱：鱟登塾鱟(適塞!論文提交日期：2Q!Z生三月論文答辯日期：2Q12生月學(xué)位授予單位：揚(yáng)劌盤堂學(xué)位授予曰期：2

2、Q!Z生魚月答辯委員會主席：黃垂疆2017年5月一、形式化對話22二、預(yù)設(shè)式對話25三、虛化式對話27第三章高中閱讀教學(xué)中對話存在問題的成因30第一節(jié)教師因素30一、教師對話素養(yǎng)不高30二、教師傾聽不足32第二節(jié)學(xué)生因素33一、學(xué)生對話能力不高33二、學(xué)生對話信息準(zhǔn)備不足36第三節(jié)評價(jià)因素37一、評價(jià)機(jī)制影響37二、單一的功利主義影響38第四章高中閱讀教學(xué)中對話存在問題的對策40第一節(jié)提升教師的對話能力40一、提升教師的對話理論素養(yǎng)40

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