22273.大學生網(wǎng)絡社會責任感問卷編制與初步應用_第1頁
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文檔簡介

1、IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3296427學校代碼羔Q圣壘浙江殲花大學ZHEJIANGNORMALUNIVERSlTy碩士學位論文題目：太堂生圈絡社會責任感閨鲞編制皇翅生應用一年研究’生：萱盤豎指導教師：惑盎盎一中圖分類號：堡鰱論文提交時間：堂年』月』上日大學生網(wǎng)絡社會責任感問卷編制與初步應用摘要網(wǎng)絡社會責任感是傳統(tǒng)社會責任感概念在網(wǎng)絡環(huán)境中的延伸，即個體在網(wǎng)絡環(huán)境下自愿主動地承擔社會生活中責任和義務的一種心理品質(zhì)。本研

2、究選擇大學生為研究對象，通過編制大學生網(wǎng)絡社會責任感問卷，探討網(wǎng)絡社會責任感的內(nèi)涵和結構，并為大學生網(wǎng)絡社會責任感的研究提供了測量工具。研究首先通過文獻分析歸納、半結構化訪談和開放性問卷調(diào)研得到了大學生網(wǎng)絡社會責任感初測問卷，對初測問卷進行項目分析和探索性因子分析后初步形成大學生網(wǎng)絡社會責任感的正式量表。然后再次施測后進行了驗證性因子分析和信效度檢驗，最終確定了大學生網(wǎng)絡社會責任感正式量表。最后，應用自編的網(wǎng)絡社會責任感正式問卷探討了大

3、學生網(wǎng)絡社會責任感在人口學變量上的差別并研究了網(wǎng)絡社會責任感與網(wǎng)絡群體事件參與行為的關系。研究的主要結論如下：(1)大學生網(wǎng)絡社會責任感可以劃分為網(wǎng)絡自我責任感、網(wǎng)絡他人責任感和網(wǎng)絡公共責任感三個維度。其中，網(wǎng)絡自我責任感有3個項目、網(wǎng)絡他人責任感有7個項目和網(wǎng)絡公共責任感有4個項目。(2)大學生網(wǎng)絡社會責任感量表的信效度良好，可以做為測量大學生網(wǎng)絡社會責任感的有效工具。三因素模型的擬合指標如下：撕2795，GFI、CFI、IFI、TL

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