21904.體育游戲背景下音樂速度對45歲幼兒體力活動水平的影響研究

1、學(xué)校代碼】Q呈塹崩江即斃大學(xué)ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文題目：體宣游戲蜚量工音壓速度雙生二查幼』L體力活動丞堊的髭9囪砑究年級：2Q!魚級舉導(dǎo)J’，‘2015213164研究生：壑焦指導(dǎo)教師：堡董中圖分類號：(361論文提交時間：—20—17年』月4日體育游戲背景下音樂速度對45歲幼兒體力活動水平的影響研究摘要基于幼兒園教師在體育游戲活動中對音樂選擇的困惑，本研究主要從體育游戲中音樂的運(yùn)用角度出發(fā)，通

2、過實(shí)驗(yàn)法，探究不同音樂速度對體育游戲中幼兒體力活動的影響；通過觀察法，探索在不同音樂速度的影響下不同類型體力活動的背景性因素。這將有助于提高幼兒園教師在體育游戲中運(yùn)用音樂的能力，在一定程度上促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)能力的發(fā)展，并為幼兒園體力活動中選擇適宜的音樂提供一定參考與借鑒。研究結(jié)果表明：1在由幼兒發(fā)起和教師發(fā)起的不同體育游戲中，使用音樂和不使用音樂的效果是不一樣的。其中，在幼兒發(fā)起的自主性體育游戲中，無音樂更能促進(jìn)幼兒的體力活動；在教師

3、發(fā)起的規(guī)則性體育游戲中，幼兒的體力活動存在顯著性差異，有音樂優(yōu)于無音樂。2在教師發(fā)起的規(guī)則性體育游戲中，不同音樂速度對幼兒體力活動的影響各不相同，具體表現(xiàn)為：(1)在快速(140160BPM)、中速(1IO130BPM)、慢速(60—90BPM)的音樂中，快速音樂更能促進(jìn)幼兒的體力活動。(2)以接力為特點(diǎn)的競賽性游戲“搬運(yùn)小能手”中，慢速音樂有助于減少幼兒等待時間，增加幼兒的體力活動；(3)以躲閃為特點(diǎn)的情景性體育游戲“老鷹捉小雞”中，