20067.芬蘭應用科學大學發(fā)展研究

1、I芬蘭應用科學大學發(fā)展研究摘要上世紀九十年代初芬蘭教育部門對高等教育進行改革，設置了由多所高中后職業(yè)教育學校合并而成的非大學組織機構——多科技術學院（即應用科學大學）。它是芬蘭最年輕的高等學校，也是芬蘭高等教育不可或缺的組成部分，能夠與綜合大學平起平坐。隨著經濟社會的發(fā)展，芬蘭應用科學大學對區(qū)域經濟發(fā)展的重大貢獻有目共睹，得到了芬蘭社會各界的贊許。在芬蘭高校學生中，近一半是應用科學大學學生。芬蘭應用科學大學歷經了近30年的發(fā)展，現(xiàn)已形成

2、了適合自身發(fā)展的辦學模式。本文以芬蘭應用科學大學的發(fā)展為研究對象，以其創(chuàng)建背景和三個歷史發(fā)展階段為軌跡，揭示其發(fā)展過程中的變化規(guī)律，總結其發(fā)展特征和經驗及其對中國地方本科院校轉型發(fā)展的借鑒與啟示。本文共分為五個部分：緒論部分：概述了選題的背景、相關文獻綜述、涉及核心概念闡述及論題研究意義。第一章：簡述芬蘭應用科學大學產生背景、發(fā)展歷程及地位。第二章：對芬蘭應用科學大學教育發(fā)展進行全面研究，包括院?；靖艣r、教育模式、師資隊伍建設、研發(fā)創(chuàng)

3、新(researchdevelopmentinnovation，簡稱Rimprovetheconstructionofteachingstaffimprovetheteachingqualityofoutputstrengthencooperationtoimprovetheconversionrateofscientifictechnologicalachievementsperfectthequalityguaranteesyste

4、mtopromotethedevelopmentofthequalityofcollegesuniversities.Throughthestudyindertoprovideareferencefthetransfmationoflocalcollegesuniversitiesinourcountryboostthedevelopmentofsoundrapiddevelopment.Keywds:Finl，Universityof