18707.中學(xué)語(yǔ)文古代敘事詩(shī)教學(xué)研究

1、ff㈣愀必索取號(hào)：魚魚曼曼：圣墨么魚!壘!l；!墨窒Q21Q墨魚密級(jí)：公玨南京師勉犬掌教育碩士學(xué)位論文雹黼中學(xué)語(yǔ)文古代敘事詩(shī)教學(xué)研究研究生：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：完成時(shí)間：答辯時(shí)間：盒燕燕!二二二要匾婭二一教痖數(shù)直堂院堂科教堂(語(yǔ)文≥2Q!Z璽曼目曼!目2Q!Z芻巨墨月2Z目摘要摘要詩(shī)香詞韻進(jìn)校園，腹有詩(shī)書氣自華。古典詩(shī)歌是弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體，是中華民族的精神之魂。近年來(lái)，詩(shī)歌頻頻闖入公眾視野，給浮躁的社會(huì)帶來(lái)了一絲寧?kù)o

2、；在語(yǔ)文教材中，古典詩(shī)歌也漸漸代替外國(guó)詩(shī)歌，成為主流。古典詩(shī)歌有抒情詩(shī)和敘事詩(shī)兩大類，前者蘊(yùn)含豐富的情感，后者敘寫真實(shí)的生活，是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的高度概括，并以獨(dú)特的敘事藝術(shù)，展示著時(shí)代的精神和力量。那么，在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，敘事詩(shī)教學(xué)實(shí)際上該教什么，實(shí)際上該怎么教呢本文以人教版和蘇教版中學(xué)語(yǔ)文教材中的10首古代敘事詩(shī)為研究對(duì)象，除緒論和結(jié)語(yǔ)外，共分為三部分。首先闡釋古代敘事詩(shī)的內(nèi)涵，分析其敘事特征和諍生特征，并從敘事學(xué)角度對(duì)其進(jìn)行分類，探究其