18405.大學(xué)生家庭義務(wù)感、父母期望與未來取向的關(guān)系研究

1、IIJillIllIIIIIIIIIllfY3311552索取號(hào)：旦璺壘魚么Z：!壘Q；!墨至蘭墨2Q!晝密級(jí)：公玨南京師勉犬掌應(yīng)用心理碩士學(xué)位論文蘸大學(xué)生家庭義務(wù)感、父母期望與未來取向的關(guān)系研究研究生：奎銘指導(dǎo)教師：一鎣京2jJ培養(yǎng)單位：!墜理堂院——專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：應(yīng)用!墜理碩完成時(shí)間：窒Q!Z生圣目2Q目答辯時(shí)間：至Q!!生壘目2魚目摘要摘要家庭義務(wù)感是支持、幫助和尊重家庭成員的態(tài)度和行為的集合，是一種家庭功能性聯(lián)結(jié)的體現(xiàn)。在中國的

2、集體主義文化中，極其強(qiáng)調(diào)個(gè)體與家庭的聯(lián)結(jié)，因此在未來取向方面，家庭對(duì)個(gè)體的影響至關(guān)重要。本研究的目的是考察當(dāng)前大學(xué)生家庭義務(wù)感的基本特征，探討家庭義務(wù)感、父母期望對(duì)個(gè)體未來取向的影響。研究一對(duì)家庭義務(wù)感態(tài)度量表進(jìn)行修訂，最終量表由當(dāng)前對(duì)家庭的幫助、對(duì)家人的尊重和未來對(duì)家庭的支持三個(gè)維度構(gòu)成，問卷具有良好的信效度，各項(xiàng)心理測(cè)量學(xué)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。研究二采用修訂后的中文版家庭義務(wù)感態(tài)度量表、父母期望問卷、和青少年未來取向問卷對(duì)1046名大學(xué)生進(jìn)行了

3、測(cè)量，以探討家庭義務(wù)感、父母期望和大學(xué)生未來取向三者間的關(guān)系。結(jié)果顯示：(1)大學(xué)生具有較強(qiáng)的家庭義務(wù)感。其中女生的家庭義務(wù)感顯著高于男生。大一學(xué)生的家庭義務(wù)感最強(qiáng)，對(duì)家人的尊重和未來對(duì)家庭的支持水平最高。重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生比普通大學(xué)的學(xué)生更重視當(dāng)前對(duì)家庭的幫助和未來對(duì)家庭的支持。文科生比理科生更重視對(duì)家人的尊重。農(nóng)村學(xué)生更重視未來對(duì)家庭的支持，忽視當(dāng)前對(duì)家庭的幫助。父親受教育水平越低，子女越重視未來對(duì)家庭的支持。母親受教育水平越高，子女越

4、重視當(dāng)前對(duì)家庭的幫助。(2)大學(xué)生未來取向程度較高。家庭義務(wù)感與未來取向存在顯著相關(guān)。當(dāng)前對(duì)家庭的幫助維度和對(duì)家人的尊重維度都能正向預(yù)測(cè)未來取向。(3)我國大學(xué)生的父母對(duì)子女有較高的期望。父母期望與未來取向存在顯著相關(guān)。父母在人格成熟維度的期望能正向預(yù)測(cè)未來取向。(4)當(dāng)前對(duì)家庭的幫助負(fù)向顯著調(diào)節(jié)父母學(xué)業(yè)成就期望對(duì)未來取向的影響關(guān)系，對(duì)家人的尊重正向顯著調(diào)節(jié)父母學(xué)業(yè)成就期望對(duì)未來取向的影響關(guān)系。據(jù)此，得出如下結(jié)論：(1)家庭義務(wù)感態(tài)度量