16548.現(xiàn)階段承德學(xué)前特殊兒童融合教育的問題分析及對策研究

1、fIII|IIIIIIIII111llUlIIiilU【Y3337540中圖分類號：G610UDO：300密級：公開學(xué)校代碼：10094訶尊垂湃為農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位論文(教育碩士)現(xiàn)階段承德學(xué)前特殊兒童融合教育的闌題分析疑對策衙窕ResearchontheproblemanalysisandCountermeasuresofinclusiveeducationamongpreschoolchildreninChengde作者姓名：王瑩指導(dǎo)教師

2、：王景芝學(xué)科專業(yè)名稱：學(xué)前教育研究方向：學(xué)前教育論文開題目期：2016年7月t日二。一七年八月二十二日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《承德學(xué)前特殊兒童融合教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者(簽名)：五森≯1]年

3、11月刁日指導(dǎo)教師確認(rèn)(簽名)：齷知J弋年11月刃日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河：lU亓i范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在——年解密后適用本授權(quán)書)論文作者(簽名)：丕蘸印]年f|月刁日指導(dǎo)教師(簽名)：五巷芝為J]年l1月