12453.藝術(shù)類職業(yè)學(xué)校思想政治課體驗式教學(xué)研究——以四川z藝術(shù)學(xué)校為例

1、摘要四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文莖盔耋驅(qū)些堂撞墨塑亟漁堡簽墜式熬堂班塞二=叢四刖圣驅(qū)撞蘊倒，是本人在導(dǎo)師挫宣送指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由

2、本人自負。學(xué)位論文作者：啐誓≮瓿簽字日期：K年么月『1日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1)己獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、

3、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：1醉誓矗細導(dǎo)師簽名：簽字日期：fy年6月ff日菇們參陟7簽字日塑：。。f年6月／滬萬方數(shù)據(jù)AbstractAStudyonExperientialTeachinginIdeologicalandPolitica

4、lCoursinArtisticVocationalSch0nrsesrtistiVocationalSchools——Tal【ingSichuanProvinceZArtisticVocationalSchoolasanExampleAbstract：Focusingonthepresentsituationoftheideologicalandpoliticaleducationinartsvocationalschool，this

5、researchexploresthekeyproblemsintheprocessofschooleducationindepthresearchfindsthesolutiontotheseproblemsandeventuallycomestoapracticalconclusionthroughdetailedinvestigationandcarefulreasoningInauthor’Sopinion，characteri

6、sticsofstudentsinartsvocationalschoolareasfollows：activethinking，thepursuitofindividuality，strongpracticalabilityAsaresult，mostofstudentsshowlittleenthusiasticattitudetowardsideologypolitiCSlessonsandexpresslittleconcern

7、forpolicyandsituationBecauseofthis，takingSichuanProvinceZArtisticVocationalSchoolforexample，theauthorsummarizestheproblemsoftheschooleducationcourses，analyzesthereasons，andfinallyfindsthesolution，thatis，theexperiencetype

8、teachingmethodAfterthattheauthorcomesupwiththeconcreteimplementationstrategYoftheexperlencetypeteachingmethodaimedatstudentsinartvocationalschoolsAtlast，throughyearsofexperienceinteachingandthoroughresearchofinvestigatio

9、n，theauthordrewaconclusionwithpracticalsignificance，whichshowsthattheeffectoftheexpedencetypeteachingmethodissuperiortotraditionaloneThereare6partsinthispaperThefirstpartisintroduction；thesecondexpoundstheconnotationofth

10、eexperiencetypeteachingandanalyzesthecharacteristicsoftheexperiencetypeteachinginartVOCationalschools；thethirdpartanalyzesthecurrentsituationoftheideol02VpoliticslessonsinSichuanProvinceZArtisticVocationalSch001andexplor

11、esthereasons；Thefourthpartdemonstratesthathowtheexperiencetypeteachingsolvestheproblems；ThefifthpartofthispaperIntroducetheimplementationstrategyoftheexperiencetypeteachinginartvocationalschoolsAtlast，thesixthpartmakesar