2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、學(xué)校代碼:10270分類號(hào):學(xué)號(hào):122300146碩士專業(yè)學(xué)位論文高中物理圓周運(yùn)動(dòng)易錯(cuò)題的成因分析及對(duì)策研究TheCauseAnalysisCountermeasuresStudyoftheaboutCircumferenceMovementQuestionseasilydonewronginHighSchoolPhysics專業(yè)學(xué)位類別:教育碩士專業(yè)領(lǐng)域:學(xué)科教學(xué)(物理)作者姓名:黃輝指導(dǎo)教師:朱瑞興答辯日期:2015年5月15日上

2、海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要I摘要摘要從2005年開(kāi)始,我江蘇省中小學(xué)全面推進(jìn)實(shí)施新課程。新課程指出要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及探究能力,提倡教學(xué)方式的多樣化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。近年來(lái),高考物理的試題越來(lái)越向綜合型和能力型靠攏,與生產(chǎn)生活實(shí)踐的聯(lián)系也越來(lái)越緊密。其中對(duì)于高中物理中圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)的考查顯得尤為突出,在近三年的江蘇高考物理試卷中所占的比重呈逐年遞增的趨勢(shì)。圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)具有覆蓋面廣,綜合性強(qiáng)的特點(diǎn),面對(duì)如此重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于教

3、師而言——“難教”,對(duì)于學(xué)生而言——“難學(xué)”,很多學(xué)生感覺(jué)力不從心,不管自己怎么努力,怎么加強(qiáng)練習(xí)鞏固,反正就是“常考常錯(cuò)”。這樣的現(xiàn)象嚴(yán)重挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心,其發(fā)展也受到了阻滯。如何利用課堂改變這一“談圓就錯(cuò)”的現(xiàn)象,使得學(xué)生能夠掃清思維上的障礙,走出圓周運(yùn)動(dòng)的陰影,獲得更大的進(jìn)步與發(fā)展。這就必須要求物理教師要以圓周運(yùn)動(dòng)中的易錯(cuò)題為出發(fā)點(diǎn)來(lái)研究這些題目易錯(cuò)的原因,并制定出相應(yīng)的對(duì)策指導(dǎo)課堂教學(xué),已達(dá)到提升學(xué)生能力,提高教學(xué)效果的

4、目的。本論文基于高中物理圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)領(lǐng)域,通過(guò)文獻(xiàn)、調(diào)查問(wèn)卷、訪談、統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)其易錯(cuò)題進(jìn)行歸因分析,提出了造成易錯(cuò)的八個(gè)因素:受思維定勢(shì)的影響、記憶能力欠缺、建模能力缺失、自我監(jiān)控能力的影響、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足、意志不堅(jiān)定、自信心缺乏及師生關(guān)系緊張。并在這些易錯(cuò)成因的基礎(chǔ)上提出了相對(duì)應(yīng)的解決策略,即:優(yōu)化課堂,克服不良的思維定勢(shì)、深化理解,培養(yǎng)良好的記憶品質(zhì)、創(chuàng)設(shè)情境,構(gòu)建正確的物理模型、重視審題,促進(jìn)自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)、激發(fā)興趣,強(qiáng)化動(dòng)

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