12457.小學生課外閱讀中自主學習能力現(xiàn)狀調(diào)查與提升策略

1、四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學位論文d!堂生逯窆[因逮生自主堂習能左班鹽調(diào)查墨埕丑筮喳，是本人在導師塹主但指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾：已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。四

2、川師范大學學位論文版權使用授權書本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定：學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即：1)已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權萬方數(shù)據(jù)電

3、子出版社將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關規(guī)定享受相關權益。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名：巴導師簽名：口亓y僉柏：勃尹鈕簽字日期：如岱年6月，j日簽字日期妒脾易月fr日萬方數(shù)據(jù)四川師范大學碩士學位論文小學與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，女生自主學習能力強于男生；4、在相關性研究中小學生自主學習能力與課外閱讀成績、與閱讀策略三者之間存在著顯著性相關。存在的問題：1、在課外閱讀中

4、培養(yǎng)自主學習能力的認識還不到位，還存有誤區(qū)；2、對自主學習策略的教授、運用、指導不到位；3、學生沒有養(yǎng)成自主開展課外閱讀的習慣；4、家長不懂得該如何指導孩子自主開展課外閱讀；5、課外閱讀中引導學生自主學習能力形成的外部環(huán)境不佳。針對上述問題本文提出了針對性的建議：1、轉(zhuǎn)變觀念，切實尊重學生的主體地位；2、教會并指導學生運用自主學習策略進行自主閱讀；3、逐步改善課外閱讀中自主學習能力形成的外部環(huán)境；4、培訓家長對學生的自主學習給予科學合理