10488.詩經(jīng)的語文教育價值研究_第1頁
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1、《詩經(jīng)》的語文教育價值研究ANBWESTIGATIONONTHEVALUEOFCHINESEEDUCATIONOFBOOKOFSONGS作者：唐婷婷Author：1’angTingting指導(dǎo)教師：蔡偉SupervisedbyProfessor：CaiWei學科專業(yè)：課程與教學論Major：CurriculumandInstmction浙江師范大學教師教育學院C011egeofTeacherEducationofZhejiangNoma

2、lUniVersity二零一五年三月一令一直，乎二月March2015AN州ESTIGATIONONTHEVALUEOFCHINESETEACHING0FBOOKOFSONGSABSTRACTWiththeimplementationofthenewcumculwn，theeducationalvalueofthelanguageofthetextmoreandmoreattentionAsthe”BookofSongs”realism

3、edge6rst，thedeVelopmentoflanguage，literatureplaysaninlportantinnuence，thereforeinte印ret”BookofSongs”inourlanguageeducationiscrucialHoweVer，inthecurrent”BookofSongs”Inte印retation，therearestillalotofinte印retationunfeasonab

4、leInte印retationmisconducthasbecomeabottleneckinthedeVelopmentoflanguageeducationhinderedTogoodlessononthefirstins仃1lctionaldesignwasreasona舊le，goodinsnuctionaldesignpremiseisdepthinterpretationofthetextTherefore，inordert

5、oteach，”BookofSongs”，thenyouneedto”BookofSongs”textanalysis，reVealtheValueofChineseeducatlOnInthispaper，”TheBookofSongs”forthestudy，almostfacetothepoint，thefirstanalysisofthe”BookofSongs”inChineseteachingmaterialsshou1dr

6、enecttheValueofeducation；andselectedstatisticallanguageteachingmaterialsinthe”BookofSongs”tableofcontentsanalyzedinTextbooksandclassroomExistingteachingproblemsandcauses；andfinally，toexplorefiveareastoachieVe”BookofSongs

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