10095.中小學音樂課堂生成的案例分析與研究——以桂林市三所學校為例_第1頁
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1、中小學音樂課堂生成的案例分析與研究——以桂林市三所學校為例專業(yè)名稱：學科教學申請人：馬爽指導教師：張蕎副教授論文答辯委員會委員：要求的基礎上，對如何改變當前中小學音樂課堂生成教學的現(xiàn)狀提出了一些轉變的策略，其次對中小學音樂教師應該如何應對和處理課堂生成，以及如何提升課堂生成能力提出了一些建議和方法，以更好地促進中小學音樂課堂教學的有效生成。最后為文章的結語部分，闡述了論文研究所得的結論，對文章的整體和不足之處進行總結。關鍵詞：中小學，音

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