中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的調(diào)查研究.pdf

1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力就是指直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力是由多種心理成分構(gòu)成的，其中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)興趣是兩種重要的心理成分。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性是指學(xué)生意識(shí)到自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的或?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的社會(huì)意義，并表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性是逐漸形成的，它與學(xué)生認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展、家庭和學(xué)校所進(jìn)行的學(xué)習(xí)目的教育、個(gè)人數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不僅對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)行為起著驅(qū)使和維持的功能，而且還直

2、接關(guān)系到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果。鑒于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的重要地位，有必要對(duì)當(dāng)前中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的現(xiàn)狀做調(diào)查研究。 本研究主要是以數(shù)學(xué)學(xué)科為載體，將具有普遍指導(dǎo)意義的內(nèi)驅(qū)力理論及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論運(yùn)用到數(shù)學(xué)這一特定的學(xué)科上，掌握中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的特點(diǎn)和影響因素，探尋培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的途徑。 本文首先介紹了本研究的背景、主要內(nèi)容、研究方法以及研究意義。然后對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的概念進(jìn)行了界定，分析了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的