動(dòng)詞產(chǎn)生任務(wù)學(xué)習(xí)效應(yīng)的功能磁共振研究.pdf_第1頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)是人腦重要的功能，對(duì)其研究有著重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本研究采用功能磁共振成像技術(shù)，對(duì)漢語(yǔ)動(dòng)詞產(chǎn)生任務(wù)的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行時(shí)程掃描，目的是揭示語(yǔ)言加工學(xué)習(xí)的神經(jīng)機(jī)制。
　　主要結(jié)果和結(jié)論如下:
　　1.對(duì)動(dòng)詞產(chǎn)生任務(wù)進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)，行為上表現(xiàn)為反應(yīng)時(shí)降低并趨于穩(wěn)定、反應(yīng)結(jié)果固定、準(zhǔn)確率提高，對(duì)任務(wù)的加工從一種需要較多資源的控制加工階段向自動(dòng)化加工階段轉(zhuǎn)化;在腦機(jī)制上表現(xiàn)為左側(cè)額下回、左側(cè)額中回、左側(cè)顳上回、右側(cè)小腦等區(qū)域激活降低，

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