學者型譯者的翻譯觀研究——以卓振英教授為例_9477.pdf

1、卓振英是浙江師范大學乃至全國典籍英譯領域領軍人物之一。他構建了一個比較完整的漢詩英譯理論框架，具有原創(chuàng)性、科學性、系統(tǒng)性和實用性，為年輕學人在翻譯各類典籍時如何處理一些技術性的問題，提供了可供借鑒的方法和手段。然而，國內對其翻譯藝術的研究卻相對滯后。
　　本研究主要采用文獻調查法、文本分析法和訪談法。首先收集了前人對卓振英的研究，繼而分析了前期研究局限;接著分別從押韻、節(jié)奏和行數(shù)三方面對卓振英的翻譯進行“形式藝術”的解讀，并分別對

2、卓振英的翻譯進行“意象意境藝術”的解讀，還借鑒美學觀點，對卓振英的翻譯進行“整體藝術”的解讀。同時本研究也選取了其他翻譯家的翻譯作為比較分析對象;研究期間，對卓振英本人進行訪談。本研究的目的不僅在于描述譯者在哪些方面做到了“形式藝術”、“意象意境藝術”和“整體藝術”，而且探討了譯者在翻譯中采取哪些方法以實現(xiàn)“形式藝術”、“意象意境藝術”和“整體藝術”。
　　本研究得出以下結論:第一，卓振英通過還原法、調序法、延伸法和換字法再現(xiàn)原詩

3、的押韻，通過調序法、換字法、縮略法和標點法再現(xiàn)原詩的節(jié)奏，通過音節(jié)縮略、以短代長、信息轉移、短語代句、句型轉換和活用下義詞遷移原詩的行數(shù);第二，卓通過譯意法、增譯法、轉化法和釋義法再現(xiàn)原詩的意象，通過移情再現(xiàn)原詩的意境;第三，卓借鑒美學觀點，通過“模糊化翻譯法”再現(xiàn)原詩的整體藝術。
　　從卓振英的個案研究中可以看出，內容與形式之于詩歌翻譯的同等重要性。一旦舍棄任何一方，原詩的神韻將難以保存。漢詩英譯的標準是最大限度地遷移或再現(xiàn)原詩