2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:本實(shí)驗(yàn)通過對(duì)HUCBMSCs分離、培養(yǎng),在體外熒光標(biāo)記后植入腦創(chuàng)傷大鼠模型損傷區(qū)周圍,在移植后不同時(shí)間監(jiān)測(cè)HUCBMSCs在腦內(nèi)的生存、遷移、整合情況。并對(duì)移植組大鼠進(jìn)行行為學(xué)評(píng)分和學(xué)習(xí)記憶能力的檢測(cè),與對(duì)照組比較,免疫組織化學(xué)監(jiān)測(cè)分化情況。 方法:用密度梯度離心分離健康自然分娩產(chǎn)婦志愿捐獻(xiàn)的臍血單個(gè)核細(xì)胞(MNCs),以含20%胎牛血清的DMEM/F12進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)24h后傾去全部液體以去除未貼壁細(xì)胞,以后每3d全量換

2、液一次,倒置顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)變化。移植前以熒光標(biāo)記物Hoechst33258標(biāo)記NSCs30min后備用。采用自由落體撞擊法制作大鼠腦創(chuàng)傷模型。Wistar大鼠90只,隨機(jī)分為4組:假損傷組、損傷組、假移植組和移植組,前三組各22只,移植組24只,4組大鼠分別于損傷后2d及7d進(jìn)行大鼠行為學(xué)評(píng)分;于移植后2d和7d處死移植組大鼠各2只制作腦組織冰凍切片,在熒光顯微鏡下觀察移植細(xì)胞存活及遷移狀況;4組大鼠損傷后2w各處死2只,制備腦組

3、織切片行HE染色,計(jì)數(shù)額項(xiàng)葉皮層壞死神經(jīng)元;4組大鼠分別于損傷后2w和4w行Y迷宮試驗(yàn),檢測(cè)學(xué)習(xí)和記憶能力。取移植后2w和4w時(shí)大鼠腦組織切片行GFAP、NSE免疫組化染色,觀察移植細(xì)胞的分化情況。 結(jié)論:1.含15%~20%胎牛血清的DMEM/F12培養(yǎng)可在體外對(duì)HUCBMSCs進(jìn)行培養(yǎng),細(xì)胞生長(zhǎng)良好。2.Hoechst33258標(biāo)記的HUCBMSCs植入大鼠腦創(chuàng)傷模型腦內(nèi)后能夠存活,向損傷區(qū)遷移并與宿主腦組織融合在一起。HU

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