《滄浪詩話》詩學(xué)范式研究_3320.pdf

1、山西大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文《滄浪詩話》詩學(xué)范式研究《滄浪詩話》詩學(xué)范式研究作者姓名齊菲指導(dǎo)教師鄭偉（副教授）學(xué)科專業(yè)文藝學(xué)研究方向文藝美學(xué)培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月目錄中文摘要..............................................................................................................

2、............IABSTRACT.....................................................................................................................................II緒論對嚴(yán)羽及《滄浪詩話》的再認(rèn)識................................................

3、.................................1對嚴(yán)羽詩歌批評家的認(rèn)識.................................................................................................1復(fù)古以創(chuàng)新的詩路選擇...................................................................

4、..................................2范式轉(zhuǎn)換的樞紐..................................................................................................................3第一章嚴(yán)羽詩學(xué)的生成語境...................................................

5、...............................................71.1嚴(yán)羽詩學(xué)構(gòu)建的前提文化熏染...........................................................................71.1.1主體之維.......................................................................

6、........................................71.1.2語境之維...............................................................................................................91.2取精與治弊：嚴(yán)羽詩學(xué)的問題意識........................................

7、..............................111.2.1嚴(yán)羽和江西詩派：診斷與補救.......................................................................111.2.2嚴(yán)羽和四靈江湖：斟酌與取舍.......................................................................18第二章“詞理

8、意興，融合無間”的美學(xué)范式..................................................................232.1宋學(xué)語境下的體物方式...........................................................................................232.1.1宋型文化的漸染.....................

9、...........................................................................232.1.2理學(xué)思維的繼承................................................................................................252.2“詞理意興，融合無間”的美學(xué)參悟..............

10、...................................................282.2.1內(nèi)悟內(nèi)參.......................................................................................................292.2.2理融興趣意味..........................................

11、.................................................322.2.3極致入神.......................................................................................................36第三章《滄浪詩話》的歷史價值.........................................

12、............................................393.1宋詩的出路問題........................................................................................................393.1.1嚴(yán)羽的復(fù)古取向..............................................

13、..................................................403.1.2嚴(yán)羽對理學(xué)詩的修正.......................................................................................413.1.3“以復(fù)古為創(chuàng)新”的詩路選擇...............................................