關(guān)于職業(yè)病診斷醫(yī)師資格培訓(xùn)考核的研究.pdf

1、職業(yè)病防治法頒布實(shí)施以來，職業(yè)病診斷工作走上了法制化道路。按照相關(guān)法律法規(guī)的要求，從事職業(yè)病診斷工作的醫(yī)師必須經(jīng)過培訓(xùn)、考試合格。在沒有先例的情況下，如何做好職業(yè)病診斷醫(yī)師培訓(xùn)考核工作，是本文研究的主要目的。本研究探討應(yīng)用教育測量的理論、教育測量與評價(jià)的技術(shù)方法編制職業(yè)病診斷醫(yī)師培訓(xùn)考核方案。 本研究向全國各地基層職業(yè)衛(wèi)生工作者發(fā)放調(diào)查問卷1812份，回收了1208份有效答卷,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析表明：(1)基層專業(yè)工作者十分需要醫(yī)學(xué)繼續(xù)

2、教育等多種類型的在職專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，但由于經(jīng)費(fèi)不足或領(lǐng)導(dǎo)不夠重視等因素的影響，目前的專業(yè)人員素質(zhì)和人員接受培訓(xùn)情況難以適應(yīng)新形勢下職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的需求。在職培訓(xùn)的內(nèi)容、組織形式、考核方法等有待進(jìn)一步提高。(2)職業(yè)病診斷醫(yī)師的培訓(xùn)受到普遍歡迎。2004．2005~!塵肺病診斷醫(yī)師資格培訓(xùn)考核在全國各地廣泛培訓(xùn)起到了提高專業(yè)隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的促進(jìn)作用。希望職業(yè)中毒、物理因素所致職業(yè)病等其他職業(yè)病診斷醫(yī)師培訓(xùn)也能借鑒塵肺病培訓(xùn)考核的經(jīng)驗(yàn)，盡快、廣泛

3、開展相應(yīng)水平的專業(yè)培訓(xùn)。 根據(jù)專家訪問和理論應(yīng)用研究的結(jié)果，本研究認(rèn)為職業(yè)病診斷醫(yī)師資格考試應(yīng)屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)。綜合應(yīng)用經(jīng)典測驗(yàn)理論和題目反應(yīng)理論編制考試，確定測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、內(nèi)容、設(shè)計(jì)方案，采用目標(biāo)參照測驗(yàn)的項(xiàng)目分析測驗(yàn)題目的質(zhì)量、測驗(yàn)的信度和效度。 在培訓(xùn)組織管理方面，分析本培訓(xùn)的特點(diǎn)、現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)條件、可能承受的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢，建議在全國職業(yè)衛(wèi)生系統(tǒng)逐步推廣E-Learning培訓(xùn)模式，提供更平等的培訓(xùn)平臺，充