2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、對話心理治療是以馬丁·布伯的關系本體論為思想奠基,由弗里德曼先生所建立的,歷經諸多心理理論與臨床工作者努力完善、發(fā)展,而得以創(chuàng)立的一套系統(tǒng)的心理治療思想、理論與方法。它以“關系本體論”為思想奠基,強調“我—你”關系,通過“肯定”、“包容”、“交互”、“確認”、“直接無間”等“對話”的方式,追求“共同”,實現(xiàn)個體之間、個人與集體、個人與社會的“試金石”的接洽、對話與和諧。 對話心理治療以希伯萊文化背景的哈西德主義為孕育溫床,批判吸

2、收了費爾巴哈等近現(xiàn)代哲學家的思想精華,奠基于布伯的對話心理治療思想,成形于弗里德曼的對話心理治療的“十大元素”,在以康蓉為代表的臨床工作者的努力完善下,對話心理治療最終從一門純粹的哲學思想發(fā)展成一門滲入心理咨詢與治療具體過程的理論與方法,并備受西方心理治療大師的推崇。羅杰斯、皮爾斯、弗蘭克爾等心理治療大師對對話心理治療的思想加以兼收并蓄,承認對話心理治療思想的對他們心理治療思想體系的獨特意義。現(xiàn)代心理療法,如背景治療、家庭治療和夫妻治療

3、等更是從不斷完善發(fā)展的對話心理治療中吸收了寶貴的思想與具體理論,乃至形成了西方心理咨詢與治療界的注重人與人之間對話思潮。 對話心理治療集主體間性哲學之大成,全面系統(tǒng)的提出了“關系本體論”的思想,揭示了人在“褪毛后”成為“社會人”的根本屬性,對心理咨詢與治療,乃至整個心理學的學科建設都極具啟發(fā)意義。但是,對話心理治療受浪漫主義的救世情節(jié)與虔誠的信仰主義影響,使之全面倒向了試圖用“我—你”關系超越“我—它”關系理論路線,而不是在兩種

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