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1、阿希爾·克勞德·德彪西(Achille.Claude.Debussy)是十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初法國(guó)印象派作曲家的主要代表人物。他打破了傳統(tǒng)音樂(lè)中,以和弦連接聲部進(jìn)行所形成的動(dòng)力展開(kāi)為主的手法,使得和弦可以脫離調(diào)性而有其獨(dú)立的意義。他的音樂(lè)主要是從音響效果著手,在他的作品中,富有色彩效果的和聲遠(yuǎn)比旋律重要,他善于表現(xiàn)瞬間、零星的印象,給人聽(tīng)覺(jué)感官上的享受。其中《十二首鋼琴練習(xí)曲》是德彪西的音樂(lè)風(fēng)格與演技特性有機(jī)的結(jié)合。本文主要從德彪西《十
2、二首鋼琴練習(xí)曲》的藝術(shù)特點(diǎn)與教學(xué)探究?jī)煞矫孢M(jìn)行了探討。在藝術(shù)特點(diǎn)上,主要采取理論與實(shí)際相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行探究。通過(guò)對(duì)德彪西練習(xí)曲中的織體、音階、和聲、節(jié)奏與樂(lè)句結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析,來(lái)揭示出他《十二首鋼琴練習(xí)曲》中所具有的多層次性、獨(dú)立性、色彩性和片段性的特征。德彪西的這十二首鋼琴練習(xí)曲大量運(yùn)用了雙調(diào)性、復(fù)合調(diào)式和新的對(duì)位手法以及豐富的觸鍵與踏板,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的音響天地?;趯?shí)際教學(xué),本文結(jié)合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容,從教材運(yùn)用設(shè)計(jì)入手,將車(chē)爾尼和肖邦
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