2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過檢測耳鳴大鼠聽覺通路中可塑性變化相關基因的表達情況,探討耳鳴發(fā)生中樞源性機制。
   方法:1、建立耳鳴大鼠模型;2、在造模過程中,對不同時間段的大鼠進行ABR檢測:3、通過實時熒光相對定量PCR檢測早期耳鳴與持續(xù)耳鳴大鼠聽覺通路中四個核團中Arc、GAP43、egr-1的表達情況。
   結果:1、Ⅰ和Ⅳ組大鼠的條件反射時間與Ⅱ、Ⅴ組大鼠的相比明顯延長,并有顯著性差異(P<0.01):2、耳鳴大鼠ABR測試的

2、聽閾隨著注射水楊酸鈉次數(shù)的增多逐漸升高(P<0.01),70dBSPL ABRⅡ波潛伏期也逐漸延長(P<0.01);3、在聽皮層中,Arc/arg3.1的表達水平隨著注射水楊酸鈉次數(shù)的增多逐漸升高(P<0.05);GAP43與EGR-1的mRNA表達水平均較正常大鼠有明顯提高(P<0.01)。在耳蝸核中,Arc/arg3.1與GAP43 mRNA先下降,而后輕微回升;egr-1mRNA表達水平較正常大鼠有明顯下降(P<0.01)。在下丘

3、腦中,Arc/arg3.1表達水平升高到一定程度不再繼續(xù)上升而是維持在一定的較高的表達水平(P<0.01);GAP43、egr-1mRNA表達水平均較正常大鼠有明顯提高(P<0.01)。上橄欖核中Arc mRNA未發(fā)現(xiàn)明顯改變(P>0.05);第Ⅳ組GAP43 mRNA表達水平有明顯降低(P<0.01);egr-1 mRNA表達水平隨著水楊酸鈉注射次數(shù)的增多逐漸降低(P<0.05)。
   結論:1、通過動物行為學方法證實本次水

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