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1、北京大學(xué)碩士學(xué)位論文江蘇丹陽南朝石刻群整體保護方案比較研究姓名:徐慧瓊申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):地理學(xué)(景觀設(shè)計學(xué))指導(dǎo)教師:俞孔堅20090601北京大學(xué)碩士學(xué)位論文江蘇丹陽南朝石刻群整體保護方案比較研究ApproachesontheMausoleumSculpturesofSouthDynastyXuHuiqiongGeography(0724,LandscapeArchitecture)Directedby:YuKongjian腳T
2、RACT:TheGreatSitesiSanewtypeofculturalheritagethatomorgeinrecentyearsItprimarilyreferstohistoricremainsoflargescaleimportantvalueandprofoundinfluenceincludingreties,clustersofremains,andcultmdlandscapesuchascommunitiesci
3、tysites,mausoleumsandtombs1rt嗆GreatSitesistheimportantfeatureofChineseculturalheritagewhichisatractingincreasingatteRtiORintheconservationofculturalheritagesNeverthelessthepracticeoftheGreatSitespreservationlagsbehindthe
4、everimprovingtheoryandconceptduetothelargeareaandscaleofsites,andthecomplexityoftheissuesinvolvedThereforetheconclusionandconscllsusisnotreachedonhowtoplantheintegratedconservationoftheGreatSitesThisarticletakestheexampl
5、eoftheGreatSitesofmausoleumsculpturesduringtheSouthDynastyperiodinDanyang,Jiangsu,onthebasisoftheoreticresearch,toanalyzetwoapproachestotheintegratedconservationpl鋤ing,ietheprotectionmodefromthesculpturesitselftoenvironm
6、entandbackward;establishamulticriterionplmutingevaluationsystemthroughsystematicresearchonthevalueofsculpturessitesitselfandecologicaleconomic,cuitur吐andsocialvalue;comprehensivelyevaluatetheintegratedconservationplannin
7、gfromperspectivesofspacelayoutecologyurbandevelopmentstrategyculturalinheritance,socialfunctionmultisubjec埝demandtheauthenticityandinte面tyofsculptureitselfanditsenviroment;comparethetwoplanningmodesbyqualitativeandquanti
8、tativeanalysis11峙resean3hcomestoconclusionsasthefollowing:1TheplanningapproachfromenvironmenttOsculptureitselfbetterachievesthetargetofintegratedconservationoftheDanyangsculpturesofSouthDynasty2Themulticriterionevaluatio
9、nsystemoftheintegratedconservationoftheGreatSitesistheeffectivefeedbackandtheimportantpartofintegratedconservationplanning,whichconsistsofsuchfoursubcriterionsaSsiteitselfandbackgroundenvironment,ecologyeconomyandsociety
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