范縣中小學(xué)美術(shù)課程探索—以范縣四平調(diào)藝術(shù)為例.pdf_第1頁(yè)
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1、目前，我國(guó)美術(shù)教育仍處在發(fā)展階段，從1949年新中國(guó)成立至今，課程改革也已經(jīng)進(jìn)行了八次，從之前的過于注重知識(shí)的傳授到形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，從課程管理過于集中化，到實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，這些改變都在表明教育越來越重視與地方與學(xué)校的結(jié)合，越來越關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。美術(shù)教育作為學(xué)校美育的主要途徑，也應(yīng)該與生活與地方特色相聯(lián)系。經(jīng)過查閱文獻(xiàn)資料，地方資源課程在近年來隨著新課改的進(jìn)行，在美術(shù)教育中受到了很大的關(guān)注。國(guó)內(nèi)的一些美術(shù)教育

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