2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、譯者翻譯策略是翻譯學(xué)研究的重要領(lǐng)域,目前詩歌翻譯策略研究卻非常匱乏,而專門從文化負(fù)載詞角度出發(fā),探討詩歌翻譯策略更是鮮有人涉及。僅存的少數(shù)相關(guān)研究還多采用定性描述,把翻譯策略簡單二分為歸化和異化,忽視對(duì)二者內(nèi)部層次結(jié)構(gòu)及策略選擇原因的探討。
  基于此,本文以杜甫詩歌為研究藍(lán)本,采用定量與定性相結(jié)合的方法,嘗試通過探討翻譯策略內(nèi)部層次,來洞察兩譯者在翻譯杜詩中文化負(fù)載詞時(shí)運(yùn)用的翻譯策略及策略選擇背后的動(dòng)因。本研究引入語料庫語言學(xué)研

2、究方法,重新審視了翻譯策略之間的關(guān)系,對(duì)擺脫以往研究缺陷,完善文化負(fù)載詞翻譯策略研究,提高詩歌翻譯質(zhì)量具有直接的應(yīng)用價(jià)值。
  本文從以下五個(gè)方面展開:1)系統(tǒng)梳理中西方對(duì)杜甫詩歌及文化負(fù)載詞翻譯策略研究,界定文化負(fù)載詞概念,并指出當(dāng)前研究中存在研究方法主觀、研究范式單一、研究數(shù)量不足的缺陷,進(jìn)一步明確本研究的必要性及重要性。2)根據(jù)研究需要,本文創(chuàng)建漢英平行語料庫,創(chuàng)建素材是54首杜甫經(jīng)典代表性作品,及對(duì)應(yīng)的吳鈞陶的和路易·艾黎

3、的英譯本,為文化負(fù)載詞的提取做好文本準(zhǔn)備。3)本文建立異-歸化量表,把從語料庫中提取的文化負(fù)載詞374個(gè)進(jìn)行翻譯策略的統(tǒng)計(jì),并將其轉(zhuǎn)換成線形圖,為細(xì)致探討譯者翻譯策略內(nèi)部層次打下基礎(chǔ)。4)本文借助這些圖表和統(tǒng)計(jì)軟件SPSS13.0,輔以例句,對(duì)各個(gè)譯者文化負(fù)載詞的翻譯策略進(jìn)行分析,從而獲得譯者翻譯策略特點(diǎn)。5)本文通過文本分析,對(duì)影響譯者策略選擇因素進(jìn)行細(xì)致探討,為譯者翻譯行為找到合理解釋。
  經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,研究結(jié)論如下:譯者翻

4、譯策略是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,翻譯策略的選擇總是在極端異化與極端歸化構(gòu)成的連續(xù)體上游移;吳譯整體策略分散,源語中心策略與譯語中心策略基本持平,既注重保留源語文化特點(diǎn),又考慮到譯本讀者的接受能力,而艾譯整體策略集中在譯語中心策略上,更注重譯文在譯語文化中的接受程度;盡管兩譯者具體翻譯策略有一定相關(guān)性,但艾譯譯語中心策略始終比吳譯明顯,吳譯源語中心策略比艾譯明顯,使艾譯讀本更流暢,吳譯讀本更有中國風(fēng)味;譯者翻譯策略選擇主要受到中國翻譯環(huán)境、譯者文

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